хроническим отсутствием достаточного финансирования и нарушением многих технологических цепочек в разработке и изготовлении специального снаряжения;

резко ухудшившемся качестве контингента для отбора кандидатов в спецподразделения ВМФ; значительной потерей высококвалифицированных кадров;

улучшением условий для работы в России иностранных спецслужб;

разрушением отечественной школы спортивного подводного плавания, его массовости; политической и военной переориентации ряда стран бывшего СССР и Варшавского договора.

Несмотря на это России удалось сохранить базовый потенциал и богатый опыт подготовки и использования спецподразделений боевых пловцов. В будущем он ляжет в основу сил специального назначения обновленного российского военно-морского флота.

Кроме перечисленных стран спецподразделения боевых пловцов и пловцов-диверсантов имеют ВМС Италии, Испании, Турции, Норвегии, Ирана, Югославии, Канады, Австралии, Пакистана, Кореи, Нидерландов, Вьетнама, Китая, Тайваня («Морские драконы»), ряда арабских, латиноамериканских государств. По мнению специалистов, наиболее подготовленными из них являются американские, французские, израильские и в прошлом советские боевые пловцы-диверсанты.

 Система подготовки боевых пловцов и диверсантов в странах, имеющих в составе национальных ВМС их подразделения, достаточно дорогостоящая. Это связано со спецификой их использования, требующей высокопрофессиональной специализации по целому ряду воинских профессий. Поэтому не зря боевых пловцов-диверсантов называют «универсальными солдатами». Их подготовка носит закрытый характер и крайне скудно рассмотрена в доступных источниках информации. Поэтому не представляется возможным подробное и детальное ее освещение. В особенности это касается специального тренировочного цикла отечественных боевых пловцов-диверсантов, чьи спецподразделения в бывшем СССР были строго засекречены.

Но отрывочные сведения, которые удалось официально собрать, найдут изложение в данной главе. В силу известных причин они не претендуют на полноту изложения. Задача главы — помочь читателю получить в значительной степени обобщенное представление о современной подготовке боевых пловцов и подводных диверсантов.

В качестве примера кратко приведем систему подготовки боевых пловцов ВМС США, или, как их еще называют, «тюленей». На середину 90-х годов они представляли наиболее боеспособное и сравнительно многочисленное соединение среди подобных спецподразделений других государств. Численность боевых пловцов в составе сил специальных операций ВМС США достигла около 2100 человек (кроме этого, 500 человек — экипажи боевых катеров, 400 человек — подразделения береговой охраны, 1700 специалистов тылового обеспечения). Необходимость периодического пополнения и обновления личного состава спецподразделений боевых пловцов-диверсантов потребовала создания системы их подготовки. Ее элементы содержат методики подавления личности и духовного мира человека. В этом, на наш взгляд, при внешней результативности школы боевого подводного плавания ВМС США видится ее основная слабость.

Все кандидаты в боевые пловцы ВМС США должны иметь возраст не старше 28 лет. Обязательной считается предварительная служба в кадрах флота около 2,5 лет. Кандидаты проходят жесткий отбор по физической подготовке, психологической устойчивости и интеллектуальной профпригодности. Военнослужащие не должны получать в течение года до поступления в школу дисциплинарных взысканий и иметь хорошие рекомендации командования.

В процессе предварительного отбора потенциальные курсанты проходят и специальное тестирование ОФП. Оно включает перечень упражнений:

преодоление вплавь расстояния около 500 метров

за время не более 12 минут;

подтягивание на перекладине — 8 раз;

отжимание на руках в упоре лежа не менее 42 раз за 2 минуты;

бег на расстояние около 2,5 км за время не более 11 мин 30 сек;

не менее 50 приседаний за время не более 2 минут.

В качестве сравнения приведем схожие элементы тестирования по физической подготовке при приеме на факультет Омского государственною института физической культуры, специализирующегося в спортивном подводном плавании (1985): отжимание на руках в положении лежа — 20 раз на «отлично», 15 раз на «хорошо» без учета времени, бег на расстояние 1000 метров — 3 мин 10 сек на «отлично», 3 мин 15 сек на «хорошо», подтягивание на перекладине — 13 раз на «отлично», 11 раз на «хорошо». Дистанция в 500 метров, преодолеваемая вплавь в ластах для советских подводных пловцов 70-х годов XX века определялась 9 минутами, что соответствовало уровню 3-го разряда.

Кандидатов в боевые пловцы, успешно прошедших все этапы предварительного отбора, распределяют по учебным взводам. С этого момента начинается процесс их обучения. Основной период подготовки боевых американских пловцов делится на три этапа. Каждый из них подразделяется еще на несколько учебно-тренировочных циклов. Особенно тяжелыми для кандидатов являются первые месяцы. В течение первых семи недель физические и морально-психологические нагрузки возрастают до предела человеческих возможностей. И с самого начала неуклонно, назидательно проводится тезис, что среди боевых пловцов не нужны люди, хотя бы задумывающиеся над целесообразностью выполнения приказа. С первых дней инструктора приучают кандидатов к отработке каждого действия до автоматизма путем тренировки «на износ».

С раннего утра до позднего вечера курсанты учатся преодолевать специальные полосы препятствий, осуществляют спринтерские марш-броски на 8—10 км по берегу моря, отрабатывают приемы рукопашного боя с оружием и без него, проходят тренировочные циклы в барокамере на переносимость высокого давления и баррофункцию, а также систематически осваивают дыхание чистым кислородом. В первые недели курса общефизической подготовки вводятся специальные упражнения тренировочного цикла кандидатов в боевые пловцы. Например: пролезание под банками надувной лодки, заполненной морской водой, или упражнения «учебное бревно», «резиновое пузо» с имитацией подрыва зарядов до 200 грамм

Суть названия последнего упражнения передана в буквальном смысле. Кандидат в боевые пловцы должен с разбега броситься на выложенные по двум параллельным бревнам полтора десятка отполированных, круглых, деревянных стволов деревьев диаметром около 30 сантиметров и проползти по ним. Вся конструкция возвышается, как правило, на полтора метра от уровня земли. После этого его будет ждать неприятное открытие — проползти обычным способом не удастся. Для этого необходимо с разбега со всей силой упасть на бревна и прокатиться по ним как можно дальше, используя энергию инерции. И только после этого, применив всю располагаемую физическую силу и ловкость, отбрасывая под себя разъезжающиеся бревна, добраться до конца импровизированного спортивного снаряда. После такого упражнения не только «пузо», но и локти, колени становятся «резиновыми».

Тренировочное занятие «учебное бревно» предполагает отработку кандидатами навыков по длительной транспортировке плавсредств. Группа, удерживая тяжелое бревно на вытянутых руках, должна перенести его как можно дальше с учетом выносливости и силовой тренированности.

Постепенно возрастают нагрузки и в плавательной подготовке. И если на начальном этапе требовалось проплывать несколько сотен метров, то в последующем это же нужно было делать, но уже в одежде, с оружием и дополнительным грузом. Курсантов с самого начала приучают к морской воде. Инструктора требуют выполнения многих упражнений или на берегу, или непосредственно в воде. Все это сопровождается жестким принуждением с элементами провокационного воздействия на психику курсантов.