— грамотно владеть различным вооружением;

— совершать прыжки с парашютом с различной высоты;

— десантироваться по канату с зависшего вертолета;

— управлять дельтапланом, парапланом, катамараном, моторной лодкой;

— в совершенстве знать военную топографию;

— ориентироваться на любой местности по компасу и карте, по местным предметам;

— быстро и правильно засекать нужные объекты;

— указывать координаты разведанного объекта по радио;

— знать характеристики взрывчатых веществ;

— умело применять ВВ и СВ;

— владеть огневым и электрическим способами взрывания;

— уметь готовить заряды и рассчитывать их для подрыва грунта, дерева, кирпича, камня, бетона, железобетона, металла;

— определять по внешнему виду любое оружие вероятного противника;

— знать его тактико-технические данные;

— уметь своевременно определять подготовку противника к применению оружия массового поражения;

— определять принадлежность личного состава противника по форме одежды и знакам различия, а технику по опознавательным знакам и внешнему виду;

— по звукам определять местонахождение, численность и характер действий противника.

Кроме того, спецназовец должен учиться только тому, что ему пригодиться на войне. Знать тактику действий подразделений вероятного противника, уметь пользоваться его оружием и техникой, отлично владеть техникой маскировки и способами бесшумного передвижения на любой местности, владеть всеми способами ведения разведки.

Наблюдением, подслушиванием, засадами, налетами, разведкой боем, умело действовать в дозоре и в боевом охранении; скрытно и бесшумно преодолевать инженерные заграждения полевого и городского типов, вброд, или на подручных средствах преодолевать водные преграды, уметь хорошо плавать.

Совершать длительные марш-броски пешим порядком и на лыжах, метко стрелять, далеко и точно метать гранату и нож, искусно действовать прикладом и ножом, в совершенстве владеть приемами рукопашного боя, знать военную терминологию на языке противника, иметь навыки перевода документов, допроса военнопленных.

Умело применять взрывчатые вещества и средства взрывания, штатные мины и заряды, находящиеся на вооружении как своих войск, гак и противника, уметь изготавливать ВВ из подручных материалов, знать и умело применять приборы оптической, радиолокационной, инженерной и химической разведки.

Владеть техникой альпинизма — умениями и навыками обеспечения жизнедеятельности и выживания в экстремальных условиях, уметь работать на переносной радиостанции в телефонном и в телеграфном режиме.

Умело водить колесную и гусеничную технику как свою, так и противника, уметь наводить авиацию на стационарные и движущие объекты противника, устанавливать радиомаяки, знать систему охраны и обороны объектов противника, контрразведывательные меры, применяемые противником, способы обмана противника для сохранения своей боеспособности.

Это лишь основные знания, умения и навыки. Да и невозможно предвидеть все, что потребуется от разведчика-диверсанта в глубоком тылу противника.

На практике перечисленные знания, умения и навыки распределяются между всеми бойцами группы, но в идеале ими должен владеть каждый боец, независимо от того, кто он по своей штатной специальности: подрывник, снайпер, или разведчик.

Взять, например, минно-подрывную подготовку. В требованиях по этой дисциплине говорится: умело применять взрывчатые вещества — ВВ и средства взрывания — СВ, штатные мины и заряды.

Короче говоря, хотя разведчик-диверсант не супермен, но он должен знать и уметь многое, главное, как выполнять любые задания и оставаться при этом живым.

Чем больше знает и умеет делать каждый боец, тем больше шансов выполнить поставленную группе задачу. Великая Отечественная война, Афганистан и Чечня убедительно подтверждают все сказанное.

Выбор направлений и стилей подготовки рукопашной схватки широк, как никогда. Консервативный армейский организм не приемлет никаких боевых искусств вообще, кроме оправдавшего себя боевого самбо.

Комбинируя скоростные контактные спарринги, при обязательном присутствии психолога и использовании защитного снаряжения, и медленные учебные бои, без защитных протекторов, можно достаточно быстро всего за пять месяцев научить молодого солдата драться и даже развить у него первичные бойцовские качества:

умение держать удар;

терпеть боль;

ориентироваться в обстановке поединка.

Эти методы необходимо сочетать с усиленной психологической подготовкой, чтобы у солдат по примеру ветеранов вьетнамской войны не ехала крыша, чтобы они в дальнейшем не спивались, не гробили себя наркотиками, не становились убийцами.

После войны в Афганистане о схожих явлениях писала и наша пресса. Конечно, полностью избавиться от эмоций нельзя, но уменьшить их негативное воздействие на психику солдата можно.

Лучшим средством для этого являются приемы самогипноза и рукопашные схватки в полный контакт.

— занятия по изучению разведывательной подготовки, топографии, агентурной разведке;

— уметь вести допрос пленных;

— знать средства оптической разведки, приборов ночного видения, инженерную разведку, средства радиоразведки, приборов химической и радиационной разведки.

По программе минно-подрывной разведчик должен знать взрывчатые вещества и средства взрывания, способы изготовления ВВ из подручных средств, а также быть радиотелеграфистом со знанием шифровального дела.

Программа парашютно-десантной подготовки включает в себя учебные прыжки с парашютом с оружием и грузовым контейнером ГК-30 зимой, летом, на воду, на лес, на горы, ночью, со стрельбой в воздухе. Сюда же входит военная программа обучения снайперов.

Марш разведывательной группы организует ее командир. Он принимает решение на марш на основе детальной и всесторонней оценки местности в полосе предстоящего маршрута, имеющихся сведений о противнике, состояния и возможностей группы, а также сроков выполнения поставленной задачи. Маршрут движения командир группы прокладывает по карте для всех.

Однако в тех случаях, когда есть угроза безопасности группы, следует предпочесть более длинный путь, пусть даже связанный с преодолением таких серьезных препятствий, как густые заросли, отвесные скалы, болота, реки.

Походный порядок разведывательной группы должен строиться и изменяться в соответствии с характером местности, другими элементами обстановки. Он должен обеспечивать движение в намеченном темпе, безопасность группы, удобство управления во время движения и при отражении нападения противника, уходе из-под его удара.

Обычно походный порядок состоит из ядра группы и походного охранения. В походное охранение выделяется головной дозор из двух-трех разведчиков. В случае необходимости осмотра отдельных участков местности и угрозы столкновения с противником на марше могут высылаться боковые дозоры на фланги.

Тыловой дозор высылается при обнаружении, или угрозе преследования группы противником. Состав и количество дозоров зависит от численности группы.

Фланги и тыл должны постоянно охраняться. Это очень важно. Учтите, что когда противник применяет метод подкрадывания, то пытается в первую очередь неожиданно напасть на добычу сзади, или сбоку.

Очень важна постоянная связь дозоров с ядром группы, для чего устанавливаются простые, легко запоминающиеся зрительные и звуковые сигналы, а также радиосигналы.

Зрительные сигналы поддаются руками, изменением положения оружия, головным убором, фонарем со светофильтром синего цвета. Звуковые сигналы должны имитировать звуки леса, или голоса животных, птиц, характерные для данной местности, времени года и суток. Радио должно молчать.

Важное значение для поддержания высокой скорости передвижения и сохранения сил личного состава имеет правильное сочетание интенсивного движения и отдыха.