Оно и понятно, элиту надо поить, кормить от пуза, содержать “только в дворцах, без золота и бриллиантов она тускнеть будет. А делиться с нищими дело не самое приятное, да и богатых тогда не будет. И, не подумав, добавила: «Когда налоги были высокие, начальство зарплату платило в конвертах, налоги снизили по ведомости». На всю страну жуликами выставила.

Не так давно «Маяк» шумно отметил свое 40-летие. Много говорили о себе. Сейчас принято все то хорошее, что было сделано в СССР, тем более под руководством КПСС, охаивать и зачастую доказывать, это делалось не по воле руководства, а наоборот, против его воли. Хотя любой кретин понять может, все делали они не на свои карманные деньги, но таков заказ. На Руси детей, охаивающих своих родителей, всегда именовали сукиными детьми. Сколько я ни слушал эту радиостанцию в Юбилейный год - ни одного доброго слова о родителях. И понял я, в обществе, где властвует бакс, звание сукины дети звучит гордо.

О. ГУРИН

НАКАНУНЕ ПУГАЮЩЕГО ГРЯДУЩЕГО

Первый вопрос знатокам. Бог создал Адама и Еву. Говорят, это его первый опыт. Уточним только, что есть сведения о наличии других экспериментов. Можно даже считать, что миф (баллада, сказка) об Адаме и Еве - какая-то обработка (вариация) ранних легенд. Ну, да ладно...  Будем считать, что Бог действительно создал и Адама и Еву и, соответственно, нас, раз - вспомним Декарта - мы, худо ли, бедно ли (одни, конечно, не бедно), но существуем.

Итак. Бог создал Адама и Еву. Хороших! Но змей - дьявол их совратил. Подпортил их и заодно божью идею. Бог вздохнул и решил поправить дело: но создать уже не одну воспроизводящую пару, а целое племя, так сказать, на современном языке, - племенное стадо. В качестве подопытных он выбрал, в прямом смысле, чтоб не нарушать экологию, одно захудаленькое племя, которое, к тому же, было в плену и нещадно эксплуатировалось. По большому счету (Гамбург тогда был не в фаворе) для загнивающего человечества потеря была не аховая. Ничего особенного и не произошло - отряд, правда, заметил, но не догнал.

В качестве племенного быка был выбран Моисей. Как Бог выбирал его, по каким критериям - неясно. Опять же есть разные слухи, что выбирал он его - по аналогии: раньше, мол, были такие случаи - Бог ими воспользовался. Чего бы там ни было: Бог всегда располагает. В данном варианте Бог дополнительно решил подстраховаться: т.е. для надежности святого дела, чтоб не было дурного соблазна возврата, Моисей должен был кого-то замочить. Он и замочил. И повел, по божьему велению, подопытных в пустыню. А что? Дело было на юге. Если бы это совершалось где-нибудь поближе к Полярной звезде, то, естественно, как Сусанин, он направил бы их с Моисеем, как французов с Наполеоном, правильно - в болото (в тундру). А там, представьте: вечер, сияние... И под присмотром «калаша»: «Та-ра-рарара...- «История любви» - ра-ра-рара. Ну, да ладно... Бог завел стадо, то бишь племя, в пустыню и сорок лет проводил и успешно провел там генетические эксперименты.

Конечно. Идея, как всегда, была прекрасная. Бог хотел, как всегда: лучше. Но энтропия есть энтропия. Вначале племя вело себя хорошо. Потом испортилось. Бог послал в племя Иисуса исправлять ситуацию. Те его ждали, но - в натуре - не поняли. Тот стал проповедовать: «Не поняли!» - сказали те. Иисус продолжал наставлять...

Вопрос: Ваши дальнейшие действия? Тише! Тише! Конечно, не до того, как его вздерну... извините, распяли; а сейчас, накануне, и возможно, уже в процессе - очередного кризиса. Наколка для ответа: Если Моисей - племенной бык, Иисус - жертвенный барашек, то кем будет  третий?

Естественное: - Третьим будешь!? - не принимаем и не обсуждаем, нужны другие варианты, как говорится, новые Сусанины. Итак. Поехали...

Второй вопрос знатокам. Будем считать, что вас приперло. Светопреставление наступило. Чердак сдвинулся. Крыша поехала. В мозгах пусто, в карманах просвет. В общем...

Кстати, насчет девок... Включишь телевизор, выйдешь на перекресток под семафор, возьмешь политическую прессу - везде один матриархат. Ну, да ладно, Бог не с ними, Бог с нами...

Итак... Представьте, что вы на ЕГЭ, вам задано несколько вопросов, надо отвечать. И не надо думать, как президент, что «ЕГЭ - это провокация», или, как Гоголь, что: «ЭГЕ, да это ведьма!» В любом случае вам придется отвечать, иначе вам придется или в... или в Красную Армию, а вы туда не хотите. Вы, естественно, хотите не туда, где придется учить реформированный устав, в котором уже конкретный ЕГЭ-опросник, например, ЭГЕ-вопрос: на вас нападает противник - ваши действия: а) сдаться в плен, б) выйти навстречу с хлеб-солью, с) безымянная могила без креста.

Поэтому на ЕГЭ придется отвечать. Вот и потренируемся. Вы, надеюсь, хотя бы слышали о довольно известном - в наше время - анекдо... простите, - стал заговариваться, - об известной когда-то сказке «Аленький цветочек». Напомню в общих чертах: жили когда-то красавица, умница... и т.д. - дочь, отец - купец-молодец, в общем, на современном языке - эффективный топ-менеджер, и завербова... тьфу, простите, заколдованный неизвестной злой силой принц. Я слышу возмущение. Да, согласен, в ваше время такую ерунду не изучают, о принципа... - тьфу, опять - о принцах вы ничего не знаете, - слышали о « королеве Непала»? - но и это уже хорошо. Но все же придется по другому.

Есть - страна, президент, как бы завербо... тьфу, язык мой - враг мой, как бы, заколдованные, Минфин, Центробанк, и все остальное, весь, как говорится, дачный коллектив  - Петровка, Рублевка и иже с ними. В общем ситуация такая: раз нужно, - президент под козырек - остальные выполняют. Т.е. работа идет: заказывается, указывается, и... преобразуется, мягко выражаясь, смотря - и по обстоятельствам. И в итоге: что-то получается, что-то куда-то девается. Итак, такой вам набор, ЕГЭ - на выбор: Аленький цветочек; Каменный горшочек; загашник для виолончели.

Что выбрать? Как выбрать? А если выбрали - как пользоваться?! Переводя на старинный жаргон: Кому? Нести? Чего? Куда?

Ответ: Стабфонд - взять, раздать, пустить, спустить, использовать - не принимаем. Нужны другие варианты. Итак. Поехали...

Третий вопрос знатокам. Человечество и мы - должны - знать своих героев? Или мы, как всегда, просто должны??

Представить ситуацию, что Адам не решается надкусить известное яблоко, трудно. Поэтому он его и надкусил, напару, конечно, с Евой. После этого кошмарного поступка пошли другие подследственные бифуркации: Адам с Евой согрешили, ...и т.д., пошло - и поехало. После многочисленных серий, где следствие тянулось за следствием без всяких там знатоков, - судьба со своей трубой, наконец, приплыла и к нам, господа завсегдатаи. А судьба без трубы, как и мы без нее, - ни туды и ни сюды... т.е. судьба - труба. Помните: «И снится мне не рокот космодрома ...а снится мне труба, труба у дома, зеленая такая, хорошая такая... труба». Поэтому третий вопрос. Серьезный. И мы решили задать его вам в качестве домашнего задания. Как говорится, на десерт. Назревшая тяжелая ситуация требует. Не значит, что таких ситуаций не возникало ранее. «Кто виноват» и «что делать?» случались всегда и много раз. И они всегда успешно разрешались: Адам с удовольствием кусал, и стрела времени продолжала (несмотря на Зенона) свое движение. Итак. «Падет ли он, стрелой пронзенный!?». Или, как обычно, « пролетит она». Красиво пролетит, но ...мимо.