Это была большая комната, почти под самой крышей. Там была кровать, шкаф, стул и стол. В соседнем помещении оказалась ванна и туалет. В ванной из смесителя бежала холодная и горячая вода. Еще одна дверь была закрыта на замок. Ну, дверь, да и ладно пусть будет.

Я пошел на склад получил вещи. Две мантии мага, и различные писчие принадлежности. Стопку листов почти наши А-4. Потом сходил в библиотеку и получил учебники по магии за первый курс. Стопа книг получилась солидная, поэтому убрал в один из браслетов.

На следующий день было собрание тех, кто поступил на первый курс. В общей сложности поступило 179 разумных.

Перед нами выступил ректор. Он сразу обозначил, что все для него студенты. На время обучения для него все одинаковы хоть разумные королевских кровей, хоть простые разумные. Прежде всего, учеба. Нерадивые будут отчисляться независимо от происхождения.

Потом нас каждого стали представлять. Каждого называли, и он поднимался со своего места. Разумные, были самые разные, поднимались эльфы, орки, гномы, малорослики.Были и обычные люди, ещё были очень странные разумные. На вид со стороны похожи на дерево. С толстенный корой, глаза огромные, словно как у совы. Все эти разумные были магами жизни.

В нашей группе артефакторов в основном были люди и Орки. Всего было 32 разумных.

Больше всего пошло учиться на стихийный факультет. Там всегда было несколько групп. На факультете пространственной магии, было наоборот меньше всего студентов. На нее зачислилось 15 разумных. А 16 был я, по личной просьбе Светогора.

На лекарском факультете и стали учиться люди деревья, еще на лекарском факультете было больше всего людей.

Называли люди деревья себя Дуборы. Я же сразу окрестил их «Я ЕСТЬ ГРУТ».

После общего представления, нас провели на кафедру артефакторики. Где сам Светогор стал нам рассказывать, что нас ждет впереди.

Для меня ничего нового, как и в земных универах моего мира. Учеба, сессия и каникулы. Зимние каникулы две недели. Летние каникулы два месяца. Конечно, это я по привычке называл каникулы зимние и летние. А здесь они были привязаны к двум ярмаркам, проходящие ровно через полгода.

Ну, как и везде во время учебы, внимательно слушать преподавателя и вести конспект. Для ведения конспектов нам выдали большие амбарные тетради, на листов триста.

Перед каждой сессией двухнедельная практика. Без этого артефактору не обойтись.

Светогор еще озвучил, что необходимо к практике. Это десяток магических накопителей в виде кварца, различные цветные металлы, что мы найдем. Лучше в виде проволоки, Листы пергамента. И самое основное, это простой набор артефактора, необходимо найти и приобрести. Да, это только я знал, что понадобится это все нам приобретать дополнительно, причем за свой счет. Для многих это был большой сюрприз. Хотя с другой стороны питание в столовой академии для студентов было бесплатно. А готовили на удивление очень вкусно по-домашнему. Трех разовое сытное питание это многого стоит.

Завтра первый учебный день. После всех объявлений я пошел по лавкам надо все купить для практики заранее. Конечно кроме кристаллов кварца. Все кристаллы кварца у меня давно были заряжены. И я решил немного подзаработать денег. В магических лавках мои кристаллы скупили очень быстро и по хорошей цене. Я заработал больше 100 золотых. За обрезками цветных металлов я отправился к знакомому Жуху.

— Добрый день уважаемый Жух.

— И тебе Александр не хворать, — пробасил Жух.

— Зачем пожаловал Александр?

— Мне нужны обрезки цветного металла, лучше, если это будет проволока.

— А где я тебе возьму проволоку ее изготавливать сложно.

— У тебя станка нет, для изготовления проволоки? — удивился я.

— Такого станка не существует, у меня есть токарный, фрезерный, сверлильный.

— Дай бумагу и чем рисовать, — мастер мне все дал. Я нарисовал на станине самый простой вальцовый станок на двух шестернях одна шестерня больше другой раза в 4 с выходом на кривую ручку, как в ручной мясорубке. Такой кривулиной, или по другому кривым стартером, заводили автомобили в СССР.

Я в другой жизни ремонтом козлика занимался, вот такая там в комплект шла.

Жух посмотрел на меня и расцвел.

— Я понял, завтра приходи проволоки я тебе сделаю.

— Идея моя, поэтому ты мне артефакторный набор ещё сделай. Знаешь что такое?

— Знаю, сделаю.

На этом мы распрощались, я сходил, купил в лавке десяток листов пергамента. А потом вернулся в общагу. Вечером у меня еще тренировка у Велемира…

Первый день в академии прошел спокойно. У нас первая лекция была по теории магии. Вел лекцию сам Светогор. Лично для меня, было очень интересно. Прежде всего, простыми словами учитель пояснил, что такое магия. Это умение владеть, и накапливать и управлять силами мироздания, так и силами самого человека. Артефактор, это разумный, переносящий магию на предметы (артефакты). Способные воздействовать магией на окружающий мир в определенном порядке. Мне все понятно время пролетело незаметно. Вторая, так и хочется сказать пара, была алхимия. Вел ее Велемир. В моем мире алхимия считается лженаукой. И все сводилось к созданию философского камня.

С помощью этого камня якобы можно получать золото из свинца. Однако на алхимии здесь в академии магии такой глупости не говорили.

Алхимия на самом деле изучает взаимодействие магических материалов друг на друга. А также преобразование магических элементов с одними свойствами в другие с обязательной подпиткой магической энергией мага. Алхимия изучает способы получения магических зелий, эликсиров, отваров и их воздействия на человека. Если брать историю земли, то алхимия в конечном итоге превратилась в химию. Естественно уже с научным подходом.

Для меня алхимия тоже была достаточно понятна. Потому что я несколько дней назад выучил базу знаний химия. И знаю этот предмет на уровне выпускника университета.

После алхимии у нас была самая обычная физкультура. Круги по беговой дорожке, а потом достаточно молодой преподаватель эльф, выдав нам учебные мечи, заставлял показывать, на что мы способны. Для этого разбив нас на пары. Мне в пару попался парень. Он был третьим сыном герцога. Естественно этот парень не мог претендовать на наследство. Поэтому со своей планеты отправился в академию магии. Конечно имея дар по двум стихиям, магии земли, и магии воздуха.

Когда Эльф подошёл к нашей паре. Он остановил бой и поменял парня на девицу. И сказал что теперь вы на равных. Я почувствовал сразу, что девица не так и проста. Работала она, с одним мечем виртуозно. Но я чувствовал, что нам не хватает еще одного меча. Тогда я остановил бой. И принес еще пару учебных мечей. Один отдал Селен, так звали девушку. И мы опять начали учебный бой. Селен была тоже не местная. Она была с планеты амазонок. На планете Харон был матриархат. Мужчины у этих красоток, были на вторых ролях. Селен была дочкой правительницы этой планеты. И да очень умело уходила от моих ловушек, контратакуя, во время нашего учебного боя. И улыбка не сходила ее прекрасного лица. Когда эльф остановил наш бой. Все студенты собрались вокруг нас.

Так закончился первый день учебы в академии.

Г

лава 15. Тучи сгущаются.

Совещание преподавателей академии, по поводу приема новых студентов, проходило как всегда, конструктивно и без всякой полемики.

Ректор академии Амас Таман всегда подтянутый, подводил итоги о приеме студентов в магическую академию. Возглавлял он академию уже больше сотни лет. Академия была единственной в магическом треугольнике.

На других перекрестках были только магические школы. В этих школах готовили тоже магов. Но конечно не на таком уровне, как в академии. Там в основном готовили поисковиков за древними артефактами и продавцов в магические лавки. А также лаборантов — помощников магов.

Ректор приступил к докладу.

— На первый курс мы приняли 179 студентов. Это разумные из 96 миров. В этом наборе очень много детей правящих домов этих планет. Поэтому напоминаю, на своих планетах они принцы и принцессы, герцоги и князья.