Сегодняшний урок начался с решения логарифмов и вызова к доске. Пухлая брюнетка Валя Мухина неуверенно водила мелом, изо всех сил старалась вспомнить материал. Это не было чем-то неожиданным: Валентина обладала на редкость средними способностями. Кроме того, не хотелось тратить время на наблюдения за очередными мучениями Мухиной, когда была возможность и самостоятельно сделать куда больше.

Женя быстро поняла, что необходимо посоветоваться с Катей! Умный человек, порядочный, друг, вдруг поможет, причем не только словами, но и делом? На перемене, несмотря на галдеж второклашек, подруги отошли к подоконнику под лестницей. Удобное месть для разговора, если не считать вида бегущих по лестнице ботинок и туфель.

— Если Таня то слишком глупо — ну как не сообразить после такого, что он ее и не любит и общаться не стремится? Какой смысл идти к моим родителям? Будто Ромка от этого будет ну просто СЧАСТЛИВ и тут же в нее влюбится — чепуха! Даша — вряд ли, они друзья…

— Мне это напоминает Агату Кристи «Зло под солнцем», — улыбнулась Катя. — «Кого же подозревать?» «Ну почему бы вот не подозревать этого мужчину, вытирающегося полотенцем? Подозрительный тип, правда?»

— Согласна, так нельзя, — кивнула Женя. — А то детский сад какой то.

Ее в очередной раз восхитил ум Кати.

— Любой на подозрении, — пожала плечами Катерина. — Ты как ребенок! А почему не сам Ромка? Мало ли кому из друзей смс послал… Этот человек вообще мог не быть в этой комнате…

— Это мог быть вообще кто угодно. Я сразу говорю, — ехидно вскинула Катя брови, — что у меня никакого алиби нет.

— Ну, чем-то мешаю этому человеку… — задумчиво нахмурила брови Женя. — Этот человек знает моих родителей.и хорошо язык подвешен.

— Или друзей твоих родителей… — многозначительно сказала Катя. — Или его родители знают твоих родителей. Да тысячи вариантов.

— Что же делать? — нужно было немедленно узнать личность. Мало ли, что за причины и что за человек… В любом случае их чувства с Ромкой нужно оберегать.

— Лучше, — прошептала Катя, — сделай одну вещь. Распространи какую-то информацию трем-четырем людям. Если твои родители узнают, круг подозреваемых сузится.

— Хорошо, — кивнула Женя. — А какую, например? Как считаешь? Просто ещё не придумала, — опустила она ресницы.

— Может, что вы в выходные в парк пойдете? — прошептала Катя.

— Я обязательно подумаю! Спасибо большое за предложение, — искренне улыбнулась Женя. Катя настоящий друг и Морозова благодарила судьбу за встречу со столь умным интересным человеком.

***

Класс, как поняла Женя, не ограничивался теми девочками, с которыми я познакомилась накануне. Я оглянулась. Высокая Марина Потоцкая мне казалась красавицей: с длинными темно-русыми волосами и маленькими изящными очками. Марина была красиво одета и салатовый Брючный костюм в белую клетку. Однако Марина казалась меланхоличной и погружённой в себя. Тепло улыбаясь, она, однако, сидела одна у окна и не слишком охотно шла на контакт.

В класс впорхнула Маша Максимова. Несмотря на высокий рост, она казалась мне очень хрупкой. Не стоило, однако, считать Машу беззащитной — как сказал Ромка, острый язык давно был всем известен. Маша была как-будто счастлива общаться, умела поддержать и разрядить обстановку остроумной шуткой, но это не мешало ей высмеивать отстающих.

Нарядилась Маша в белую блузку с кружевными рукавами и черную юбку-карандаш. Сочетание строгости и нежности, классики и безбашенности и составляло её суть. С одной стороны, аккуратная отличница, готовая проводить за работой даже ночь, только бы выполнить как можно лучше. Она могла бы объяснить любое решение, но никогда не дать списать. Но, с другой стороны, было ясно, что в душе это и «разбойница», готовая лазать по крышам и деревьям. Такой во всяком случае она мне казалась.

Новым учителем истории оказался невысокий толстенький человек в очках по имени Александр Андреевич. Он был одет в жилет и улыбался. Жене показалось, что его улыбка была очень самодовольной. По слухам он работал в университете и писал кандидатскую диссертацию. Подвигнув классу, он стал ходить туда-сюда мимо доски.

— Как вы уже знаете, меня зовут Александр Андреевич. Для начале я расскажу вам, что такое история, — начал он.

Женя слегка вздохнула. Пока что преподаватель не производил особого впечатления из-за откровенного хвастовства. Интересно, знает ли он историю настолько хорошо, насколько говорит об этом? Но окончательно решать было ещё, разумеется, рано.

— Итак, возьмём расхожую ситуацию. Как вас зовёт? — обратился он к Роме.

— Роман, — ответил он спокойно.

— А вас, — обратился он к другому белокурому щуплому мальчику, которого Женя ещё только видели.

— Эээжж…. Юра… — пискнул он.

— Прекрасно, — кивнул учитель. — Допустим, сегодня утром на первом уроке Рома разбил часы у Юры при всех. Взял пенал и разбил. Что мы имеем?

— Что разбил часы? — фыркнула Маша.

— Это называется факт. Первый уровень истории, — невозмутимо кивнул Александр Андреевич. С этими словами он нарисовал на доске кружочек и поставил рядом с ним букву Ф.

— За часы платить придётся, — неспешно проговорил блондин с зеленоватыми, «мутными», глазами, лучший друг Маши. — А это взаимосвязь с родителями.

— Теперь идём дальше, — продолжал учитель. — Как вас зовёт?

— Маша, — с лёгким вызовом ответила она.

— Отлично. Маша рассказывает нам, например, что Рома подошёл и хамски разбил часы Юры. Посто так.

Даша и Таня довольно захихикали.

— А вы? — обратился он к одиноко сидящей девочке у окна.