– Малыш, ты где её взял? – спросила удивлённо она. – Ты же не хочешь сказать, что сам её поймал?

– Да, мама, я сделал всё, как вы меня учили, и у меня всё получилось, я смог поймать сам рыбу, – сказал счастливый Тигрёнок.

– Молодец, малыш! Я горжусь тобой, – сказала с гордостью Тигрица. – И папа будет очень горд за своего смышлёного сына.

А малыш был счастлив, что мама его похвалила и тем более что они с папой гордятся им. Это было только первое начало его познаний. Оно принесло ему уверенность в том, что он может добиться всего, если будет внимательно слушать родителей и стараться за ними повторять и тренироваться, не боясь допускать ошибки. Ведь только благодаря ошибкам можно добиться наилучших результатов.

Время шло, Тигрёнок был послушным и старательным в учении. Он познавал с усердием все навыки, пригодившиеся в его дальнейшей жизни. Он вырос и окреп и стал быстрым, как ветер, и не раз доказывал, что он лучший из тигров. Он научился ходить тихим, неслышным шагом, правильно мыслить, обдумывая каждый шаг наперёд, становиться невидимым и грациозным. И никогда не возвращался домой без добычи. Он знал, что папа и мама гордятся им, а это было для него главной наградой, которую он хотел бы получить в жизни.

Родилась 23 июня 1957 года в селе Шея Сунтарского района Якутской АССР. В 1974-м окончила шеинскую среднюю школу. После школы работала в совхозе «Эльгяйский» рабочей. В 1977 году поступила в якутский сельскохозяйственный техникум. Получив диплом агронома-луговода, работала по специальности в совхозе «Дюпсюнский» Усть-Алданского района. С 1981 по 1984 год работала воспитателем, няней в интернате, библиотекарем, пионервожатой, учителем истории. В 1987 году окончила Якутский государственный университет по специальности «филолог-преподаватель якутского языка и литературы». Отличник образования Республики Саха (Якутия).

Пишет сказки, стихи, олонхо для детей, пьесы, прозу на русском и якутском языках. Член Интернационального Союза писателей с 2019 года.

Девятилетний Никус живёт в интернате. Его дом находится в пяти километрах от села. Он старший ребёнок в семье. Отец умер два года назад. Мать живёт с двумя младшенькими, работает на ферме дояркой. Никус очень жалеет свою мать, помогал матери рубить дрова, носить воду, лёд. Ходил на ферму, кормил телят и коров.

Сейчас холодно, стоят морозы, поэтому он даже в воскресные дни остаётся в интернате. В субботу обычно он то пешком, то на санях ездил домой ночевать. Сестра с братом очень радуются его приходу. Никус откладывает для них печенье и конфеты, которые дают в интернате, в свою тумбочку. Другие дети знают, что у него нет отца, и никто его не обижает. Дети, собравшиеся из разных дальних участков, поддерживают друг друга.

Никус ждёт, когда наступят зимние каникулы. Сегодня в интернате украшали новогоднюю ёлку. Никус старательно вырезал разноцветные полоски из бумаги. И, взяв клей, стал аккуратно соединять их. Цепочка стала длинной. Воспитательница Ирина Николаевна похвалила его и взяла из блестящих новогодних игрушек красный шарик и дала Никусу:

– На, возьми, Никус, повесишь дома на ёлку.

Мальчик очень обрадовался. Кругленькая игрушка при свете лампы переливалась всеми цветами радуги. Осторожно держа в ладошках своё сокровище, пошёл в комнату. За ним последовал его дружок Сашка.

– Никус, куда положишь свой шарик?

– Сюда, в тумбочку.

– А если кто-то захочет посмотреть, нечаянно уронит и разобьёт?

– Тогда я отнесу его сегодня домой.

– Ирина Николаевна сказала, что мы должны оставаться здесь, потому что сегодня в интернате, а завтра в школе будет праздник Нового года.

– Нет, я отнесу шарик и вернусь быстро.

– На дворе холодно. Сегодня не пойдёшь.

– Нет, пойду. Меня дома ждут мама, сестра и брат. Ещё говорят, что наша корова родила. У неё вот такой маленький телёночек! Вот!

– Нет! Не пойдёшь! Ирина Николаевна! Никус хочет идти домой!

Ирина Николаевна вбежала в комнату и поймала почти уже одевшегося Никуса. Сняла его шапку, рукавицы и положила наверх на шкаф, откуда мальчик достать не мог.

– Никус, оставайся здесь. Не уходи. Вечером в интернате праздник, завтра – в школе. Завтра вас всех отвезут на машине по домам.

Никус сидел ошарашенный в пальто с шариком в руках. Сейчас ещё рано. Сегодня почти не учились. Учитель отпустил их пораньше, чтобы они доделали свои маскарадные костюмы. Но зимнее солнце заходит быстро, это Никус знает хорошо. Сейчас ещё совсем рано, даже не обедали. «Ничего, дойду до дома и быстро вернусь», – подумал он. Посмотрел наверх, шапку и рукавицы не достать без стула. И как назло, все стулья выставили в коридоре. Он сунул шарик за пазуху и вышел в коридор. Дети все бегают, суетятся. Никто не обратил внимания на вышедшего из интерната Никуса. Все ходили днём по малой нужде во двор. Закрыв дверь, он припустил по дороге домой. Выйдя из села, мальчик понял, что уши его замёрзли. Приподнял воротник, голова целиком ушла в пальто. Руки засунул в рукава. Спинка немного пропускает холодный воздух. Он начал шагать быстро, почти бегом. Дошёл до дома, пока ещё солнце не зашло. Волосы, которые вылезали из-за воротника, заиндевели. Держа на ладонях шарик, он вошёл в дом. Сестра и брат уставились на него, и их глаза было нельзя оторвать от красного шарика.

– Это что?

– Это шарик. Его вешают на ёлку.

– А что такое ёлка?

– Это ель.

– Тогда ты будешь его вешать в лесу?

– Нет, дома.

– У нас же дома нет ели, – с грустью сказала сестрёнка.

– Будет, будет у нас ёлочка. Скоро я принесу, только, пожалуйста, не трогайте шарик. Он стеклянный, разобьётся. – Никус повесил шарик на гвоздь, взял отцовский топор, надел его старую шапку и рукавицы, вышел во двор.

Пошёл к близко стоящему лесу и, найдя ёлочку подходящего размера, срубил и поволок к дому. Брат с сестрой всё ещё стояли зачарованные перед шариком. Да, шарик был великолепен своим цветом и блеском глазури.

Никус взял маленькую табуретку, перевернул и закрепил туда ёлочку проволоками и ветхой одеждой. В промежутке выпил чашку чая, принесённую сестрой. После этого повесил торжественно красный шарик, дав подержать младшеньким. Дети остались довольны. Никус стал искать бумагу. Нашёл старые газеты. С Дашенькой стали вырезать полоски и клеить мучным клеем. Устали быстро. Братик сидел на столе и стал есть клей. Никус повесил газетную цепочку. Чего-то не хватало. Нарисовал на листе альбома звезду, быстро покрасил красным карандашом. Потом вырезал, прикрепил проволокой к верхушке. Вырезал ещё круглые фигуры и повесил на тонких проволоках. Посмотрел на ёлку и остался доволен.

Вдруг открылась дверь и вошла мать. Она увидела посреди дома ёлку, обняла и поцеловала сына.

– О, мой Никус вырос-то как.

Брат с сестрой с удивлением уставились на старшего брата. Никусу показалось, что он вправду вырос. Он вынул из кармана пальто конфеты и печенье, дал даже матери. Все радостно сели ужинать. В это время зашли два подростка из интерната.

– О, наш беглец здесь сидит и кушает! На, возьми свою шапку и рукавицы. Пошли в интернат!

– О, Никус, почему не отпросился? Иди, горе моё луковое, – сказала мать, вздохнув.

Выходя, Никус обернулся – братик с сестрёнкой стояли и смотрели на шарик…

Родился в 1988 году в Брянской области. Живёт и работает в Брянске. Юрист, преподаватель, научный сотрудник, член Интернационального Союза писателей. Опубликовано более семидесяти научных работ.

Неоднократный победитель и призёр различных областных, всероссийских и международных научных конкурсов: «Современные научные достижения 2012–2023», «Молодой учёный – 2021», «Лучшая научная работа – 2022», «Мой вклад в науку – 2023».