Чувство беспомощности стало моим неизменным спутником. Каждый вечер, возвращаясь домой, я прятала свое лицо в подушку, пытаясь заглушить рыдания, которые рвались из глубины моей души. Я задавала вопросы: «Почему это происходит со мной?»
Когда это случилось, в какой момент? Сейчас я даже не вспомню. Что послужило этому? Хотя, вспоминая первый класс, я бы не сказала, что это началось оттуда. Помнится, напротив, там я дружила со многими. Было и такое, что мальчик один дрался за меня (Павлон), а другой, такой толстый (Вадим), стоял у окон квартиры нэнэйки и наматывал круги, ожидая, когда я выгляну в окошко (после школы я шла к нэнэйке). Кстати, этот Павлон дрался с моим двоюродным братом из-за меня (ревность), не зная, что он мой брат. Смешно. Во втором классе брата уже не было, его перевели в другой класс. Также я дружила с одной девочкой. Роза. Она была чуть ли не отличницей, мы замечательно ладили. Да и жили мы почти рядом. Возле старого дома стояла 9-этажка, вот на пятом этаже она проживала. Я со многими дружила.
Но сложилось, как сложилось. Жертвой для издевок выбрали именно меня. И Алю… Я порой даже думаю, что все началось именно из-за дружбы с ней.
Когда я крепко с ней подружилась, то другие отношения сошли на нет. Да и как-то интересно сложились обстоятельства, что когда мы переехали в квартиру, то и ее семья тоже, ее дом был напротив. Разумеется, что мы вдвоем возвращались из школы. Так и начали дружить. Потом начались издевки, класс постоянно проходился по моей одежде. Что бы я ни надела, в чем бы и с чем бы ни пришла. Портфель, пенал, колготки. Я каждый день слышала оскорбительные слова. А Аля подвергалась издевкам за внешность, она была башкирка, и дети ничего другого не придумали, как унижать ее за это.
Таким образом, сложилось у нас в классе так, что изгоями были мы обе. Нет, были еще некоторые мальчики, но там у них была своя свистопляска. Как это обычно бывает между мальчиками. А здесь против нас ополчился практически весь класс. Кидание портфелей, измывательства, оскорбления, толкание и так далее. Изо дня в день мы были подвержены этому. Я настолько замкнулась в себе, что перестала отвечать на уроках. Потому что подвергалась насмешкам, а учителя не принимали никаких мер. Далее, когда меня поднимали для ответа, я просто стояла с удушающим страхом. За свое молчание я получала двойки, еще и еще.
Эти издевательства заполнили весь мой мир страхом и болью, уничтожая самооценку и чувство собственного достоинства. Я стала тенью от самой себя, боясь каждую следующую минуту.
Издевательства прекратились лишь позже, в 9 классе. Там уже практически произошла метаморфоза. Мальчики, которые издевались над нами, вдруг стали оказывать нам внимание. Причем это было реально искренне и невинно. Стало потихоньку все забываться.
Прошли годы. Я анализировала тот период. Буллинг закалил мой характер и помог развить эмпатию. Возможно, без этих обстоятельств я бы не стала тем, кем являюсь. Буллинг научил меня важности честности и сопереживания. Приняв опыт и сделав выводы, я нашла мир и благодарность за трудные моменты. Никто не должен подвергаться буллингу – любое насилие надо пресекать. Но случаями, подобными моему, мы можем вынести важную мораль, которая поможет нам улучшить наши школы и сделать их более безопасными и поддерживающими для всех учеников. Буллинг – это испытание, которое я не пожелаю никому, но если оно уже произошло, важно найти способ извлечь из него уроки и развиваться, чтобы мы могли предотвращать такие ситуации в будущем.
Об этом нельзя молчать. Жертвы должны говорить об этом громко и смело, искать помощь и справедливость. Этот опыт показал, что быть уязвимым – это сила. Теперь я готова стоять на защите своих прав и помогать тем, кто оказался в подобной ситуации.
Оглядываясь назад, я вижу, что этот период научил меня стойкости и самоуважению. Буллинг – тяжелое испытание, но из него можно выйти сильнее. Я прошу всех, кто сталкивается с испытаниями, не замыкаться в себе. Говорите, ищите помощи. Вы сильнее, чем думаете, а вместе можно преодолеть тьму и вернуть радость в сердце.
Знаю одну историю про троих девочек. Как раз о буллинге. Расскажу. Им было всего по 10 лет. И они, как когда-то и я, были подвержены буллингу.
В феврале, в преддверии праздника 23 февраля, учитель решил выбрать девочек, которые будут поздравлять мальчиков. Но именно их он почему-то не выбрал. Казалось бы, взрослый человек должен был понимать, как им больно от такой несправедливости, но он, похоже, не уделял этому внимания. Больно осознавать, что их фактически игнорировали. Их было 27 в классе: 15 девочек и 12 мальчиков. Учитель составил список: Наташа дарит Диме, Маша – Сереже и так далее. Но их троих он исключил. Это был явный выбор со стороны учителя, который фактически выставил их в таком унизительном свете перед одноклассниками, что они были как бы «никто». Естественно, дети перенимали это отношение.
Наступил день Икс. День, когда должны были поздравлять мальчиков. Подарком была шоколадка. Эти шоколадки девочки положили в портфели, готовясь к празднику. Те три девочки знали об этом.
В итоге девочки украли три шоколадки. Надеюсь, вы поняли, почему три. Отомстить. Здесь была двойная месть. Во-первых, что обделили троих девочек, а во-вторых, они не просто украли, они выбрали портфели тех девочек, где шоколадки лежали для самых отъявленных негодяев, которые над ними издевались.
Как я понимаю, этот поступок был криком души, протестом. А также, в каком-то странном смысле, попыткой восстановить самоуважение и защитить свое достоинство. Они не голодали, и их поступок не был вызван нуждой. Они просто хотели показать, что их тоже стоит учитывать.
Когда обнаружилась пропажа, ни у кого даже не возникло мысли, что это сделали они. Возможно, кто-то скажет, что я пытаюсь смягчить их поступок, но это не так. Я осознаю, что ошибка присутствовала.
И, казалось бы, эта история должна закончиться. Но. В те дни, когда бездумная юношеская энергия кипела в них, одна из девочек среди обычных школьных будней стала говорить о мщении. Она заявила, что мстить легко и что можно придумать что-то такое, мелкое и безобидное. На тот момент это показалось им захватывающей идеей. Они решили действовать вопреки скучной обыденности, почувствовать себя немного смелее.
Месть, как она задумала, заключалась в том, чтобы заходить в раздевалки и переставлять мелкие предметы из карманов. Жвачки, монеты, зажигалки – ничего серьезного, просто мелкие пакости, созданные для того, чтобы доставить неудобства, заставить искать и недоумевать. Вроде невинная шалость, думали другие девочки, пока не столкнулись с тем, что та девочка замышляла на самом деле.
Однажды, возвращаясь из школы, эта девочка остановилась и с шаловливым блеском в глазах сказала, что покажет кое-что. Она расстегнула свой сапог, и оттуда выглянула бумажная купюра. Мир других девочек зашатался. Они сразу поняли, откуда эти деньги. Это было воровство. Эта девочка, которая ни в чем не нуждалась, по неизвестной им причине пошла на этот шаг. Осознав всю серьезность ситуации, они поняли, что надо останавливаться, что это уже переходит границы дозволенного.
Но у этой девочки были более глубокие планы. Она предложила привлечь к их затее несколько девочек из лидерской компании, чтобы они убедились, что и сами ненамного лучше. Ею двигало желание быть лидером, занять место, которое ей никогда не принадлежало. В те моменты девочки чувствовали, как совесть начала подавать красные сигналы тревоги. Их воспитание, знания о правильном и неправильном твердили, что дело зашло слишком далеко. Пусть они и не брали деньги из карманов, но принимали участие, и все же украли шоколадки. Все это казалось проступком, подлецким и неподобающим.
Но самым неожиданным было то, что произошло дальше. Как в кино, за которым следишь с замиранием сердца и сжимая кулаки. Они подключили пару девочек к их делу, и что сделала та, другая? Она побежала к одной из самых влиятельных девочек в их классе и рассказала всю правду. Она получила желаемое признание, поднялась из изгоев на вершину школьной иерархии, а эти две остались теми самыми «поганками», лицом к лицу с последствиями своих необдуманных действий. В конечном итоге они простили ее. Да и другим девочкам она была нужна лишь временно. Спустя время они спрашивали у нее, почему она так поступила, она ответила, что под натиском отца вынуждена была все свалить на них, чтобы выйти из этой ситуации с меньшими потерями. Конечно, после такого буллинг продолжился еще жестче, а взрослые, учителя не принимали мер.
