Возможно поэтому многие люди приходят в Минфин, работают здесь долгие годы и руководствуются таким принципом в своей деятельности.

Умный знает, как выпутаться из трудного положения, а мудрый в него никогда не попадет.

Фаина Раневская

Чем вообще отличается умный человек от мудрого? Давайте обратимся за помощью к искусственному интеллекту.

Согласно ИИ мудрый человек обладает глубоким пониманием жизни, имеет широкий кругозор, умеет принимать правильные решения на основе своего жизненного опыта и знаний. Умный человек обладает хорошими интеллектуальными способностями, способен быстро учиться, анализировать информацию и решать сложные задачи. Ум и мудрость не всегда идут вместе, но их объединение всегда делает человека по-настоящему выдающейся личностью.

На другой платформе искусственный разум дает чуть более развернутый ответ.

Ум – набор умений, знаний, а также способность логически мыслить и анализировать.

Мудрость – умелое применение всей совокупности знаний с опорой на собственный опыт.

Вот некоторые отличия умного и мудрого человека:

1) способность усомниться в своей правоте.

Умный человек способен найти миллион подтверждений своей теории, но не может усомниться в своём мнении и рассмотреть альтернативные точки зрения. Мудрый человек всегда находится в поиске более подходящей позиции.

2) знание обо всём по чуть-чуть.

Умный человек хорошо осведомлён в своей узкой специальности, мудрый же понемногу интересуется всем, с чем встречается. Это делает его всесторонне развитой личностью.

3) неделание скоропалительных выводов.

Умному человеку свойственно думать не дальше первого шага, мудрый же способен взглянуть на ситуацию издалека, оценивая все возможные риски и преимущества. Он хорошо отслеживает причинно-следственную связь и не делает спонтанных выводов.

Невооруженным взглядом можно заметить, что несмотря на отличия, понятия «умный» и «мудрый» достаточно близкие, поэтому очень часто люди используют эти качества как синонимы. Хотя искусственный интеллект не зря проводит между ними четкую границу. Сейчас я попробую раскрыть как эта разница проявляется на государственной службе.

Нас всю жизнь учат быть умными: мы получаем образование, изучаем специальность, пытаемся стать уникальными специалистами в своём профиле. Для этого посещаем разные курсы, читаем умные книги, нарабатываем практические навыки, становимся сначала узкими специалистами, впоследствии расширяя сферу своих компетенций.

Один мой бывший коллега, описывая свои карьерные устремления, дал следующую интересную оценку:

– Я бы хотел видеть себя на позиции замминистра. Министр – это уже политическая должность, а его замы, по сути, отвечают каждый за своё большое направление. Чтобы занять данную позицию нужно быть первоклассным специалистом в этой сфере. Соответствие этому уровню – высочайшая планка личного и профессионального роста.

После этой фразы он недолго еще поработал на госслужбе, сменив после ухода несколько крупных коммерческих структур с государственным участием. Посмотрим, окажется ли он снова в рядах чиновников.

При отборе кандидатов на госслужбу идет проверка профессиональных, теоретических и практических знаний, возможность решать ситуационные кейсы, максимально приближенные к реальности.

Таким образом, вся система заточена на то, чтобы принять в свои ряды только тех, кто отвечает высоким требованиям и стандартам. Отбор на государственную службу очень строгий. Каждый чиновник обладает как минимум одним уникальным качеством, а то и целым букетом, которые были востребованы на его текущий должности. На языке hr-специалистов это называется hard skills.

Можно ли провести аналог между мудростью и soft skills? Не совсем, всё-таки это немного разные понятия. Но что-то похожее между ними есть. Только soft skills можно прокачать благодаря специальным курсам и тренингам, а можно ли прокачать мудрость?

Обратимся снова за помощью к искусственному интеллекту:

Обретение мудрости требует постоянного самообучения, саморазвития и жизненного опыта. Вот несколько способов, как можно обрести мудрость:

1. Чтение и изучение литературы по философии, психологии, истории и другим областям знаний.

2. Общение с мудрыми и опытными людьми, у которых можно поучиться.

3. Прослушивание советов и мудрых слов других людей.

4. Рефлексия и самоанализ своих поступков, ошибок и успехов.

5. Практика медитации и внутреннего саморазвития для понимания себя и мира вокруг.

6. Принятие жизненных вызовов и уроков как возможность для роста и развития.

7. Стремление к пониманию различных точек зрения и к обогащению своего мировоззрения.

8. Постоянное стремление к самосовершенствованию и улучшению себя как личности.

Обретение мудрости – это длительный и непрерывный процесс, который требует усилий и терпения, но наградой за это станет глубокое понимание жизни, себя и окружающего мира. На госслужбе это еще и сделает вас не только конкурентоспособным по сравнению с другими, не только даст возможность решать быстрее и эффективнее рабочие вопросы, но и поможет стать центром неформальных компетенций, к которому будут обращаться многие коллеги за советом и помощью в решении различного рода рабочих и не только ситуаций.

Надо ли говорить, что такие сотрудники на вес золота для своего руководства? Или что такие руководители являются мечтой для сотрудника, за ними готовы идти в огонь и воду? Или что задачи, решаемые на госслужбе, почти всегда выходят за узкопрофессиональные рамки?

Некоторые люди после прочтения этой статьи могут сказать, что как раз скорее относятся (возвратный глагол ярко показывает здесь, что именно относят сами себя) к категории мудрых по жизни, а не умных на своем профессиональном участке. Но это так не работает. Умный и мудрый как ступени развития. При этом без прохождения первой попасть на вторую невозможно. Отсюда еще один мой принцип в работе чиновника: «Быть только умным уже недостаточно. Именно мудрость во всех ее проявлениях будет выделять чиновника из общей когорты госслужащих. Важно только знать, что второго без первого не бывает».

Я считаю лучшим и самым безупречным человека, который прощает другим так, словно сам ежедневно ошибается, и воздерживается от ошибок так, словно сам никому не прощает.

Плиний Младший

– Я все время пытаюсь жить по твоим советам, – сказал я. – Может быть, у меня не всегда все получается, но я делаю все, что могу. Можно ли назвать это безупречностью?

– Нет. Ты должен делать нечто большее. Ты должен постоянно превосходить самого себя.

Карлос Кастанеда

Подготовку и написание докладов по реализации поручений или формирование нормативных правовых актов я порой сравниваю с ювелирным процессом – такое же большое количество участников и стадий подготовки документа, а у каждого на своей стадии определённая роль.

Приведу пример для непосвященных лиц. Если письмо или доклад ушли за подписью руководителя ведомства, то предшествующий этому процесс выглядит примерно следующим образом.

Непосредственный исполнитель готовит проект письма. Этому может предшествовать нулевая стадия – обсуждение концепции ответа с непосредственным руководителем и возможная проработка документа в рабочем порядке. Для упрощения представим, что такие обсуждения были проведены, или исполнитель примерно понимает, в каком ключе готовить документ. Будучи уверенным, что документ готов, сотрудник направляет его начальнику подразделения / руководству отдела. Порой исполнитель не совсем уверен в качестве своего документа, но что-то добавить или улучшить он уже не способен. В этом случае он надеется на активное участие вышестоящего руководства в доработке документа, на его вклад и «добавленную стоимость», в выходящий продукт – в данном случае в виде ведомственного письма.