Жентиль взял ключи у Мишки. Однако теперь у него начали возникать вопросы. Сначала компас, потом эти ключи. Не подбросил ли их сам новый знакомый? Что вообще привело розовое животное к нему в гости?

Как будто догадавшись, в каком направлении пошли мысли мальчика, медведь сменил тему разговора:

– Забудь про ключики, давай лучше играть. А то время-то тик-так, – Мишка взял в руки две фигурки и спросил, – Во что будем в роботов или в этих, как его, улиток-самураев?

Играть или спорить? Для Жентиля выбор был очевиден. Поэтому он решил не углубляться в расспросы:

– Хорошо, – для игры мальчик выбрал брюхоногих в доспехах.

Мишка оказался большим выдумщиком и знатоком по части веселого времяпрепровождения. Сначала улитки-мутанты освобождали город от преступников, но потом произошло нападение инопланетных роботов и когда сражение уже было почти проиграно, на помощь моллюскам пришли супергерои из параллельной вселенной.

Хотя новоиспеченные друзья играли достаточно долго, Жентилю показалось, что время пролетело совершенно незаметно. И ровно в тот момент, когда был повержен коварный предводитель злобных инопланетян, раздался мамин голос, призывавший заняться математикой, и, во избежание неприятностей, «немедленно».

– Ну, наверное, убраться сможешь и сам, – оглядев поле боя, заключил медведь, – В другой раз поиграем подольше. До встречи!

Жентиль хотел было спросить, когда новый друг в следующий раз зайдет в гости, но, попрощавшись, Мишка незамедлительно покинул комнату. Мальчик последовал за ним в коридор, чтобы закрыть входную дверь, но там уже никого не оказалось.

«Куда же он так быстро исчез?» – подумал мальчик, – «Сначала компас, потом ключи, а теперь пропавший медведь. Очередная, третья, загадка на сегодня, оставшаяся без ответа. И это, если не считать вопросов в задачках, которые предстояло решить». Жентиль вздохнул, собрался с силами и смиренно пошел в гостиную к маме.

Было утро, достаточно уже не раннее, но и не совсем обед. Солнечные зайчики, уклоняясь от, непрерывно шевелящихся на теплом летнем ветерке, листьев, запрыгивали в гостиную и плясали по стенам, круглому столу с кривыми ножками, дивану и деревянному полу. Папа был в очередном «полете», Мама щелкала мышкой по таблице на экране компьютера, спасая шелопаистого клиента от выездной проверки налоговой инспекции. Жентиль сидел на цветастом коврике грубого плетения и гладил тощего лысого кота Кису, который расположился посередине единственного неподвижного солнечного пятна в комнате.

Вдруг что-то влетело через открытую балконную дверь, стукнуло по полу и отскочило под диван. Мальчик нагнулся, чтобы заглянуть туда, но в этот момент на ковер между ним и котом упало розовое стеклышко с отполированными скругленными краями, следом еще одно, оттенком ярче, а потом еще и еще. Киса, не вставая, задним ходом отодвинулся от падающих рядом предметов и недовольно посмотрел на балконную дверь. Потом опять лениво перевел взгляд на цветные осколки, нехотя поднялся и пошел по направлению к своей кормушке.

Жентиль начал было собирать кусочки цветного стекла, но они с завидным постоянством продолжали залетать в комнату. Мама, казалось, не замечала творившегося «безобразия» и, не отрываясь от экрана, продолжала работать. Поэтому мальчик бросил это бесполезное занятие и выбежал на балкон. Увернувшись от очередного летевшего предмета, он посмотрел вниз. В траве за домом, замахнувшись, в позе метателя стоял медведь в зеленой кепке. На этот раз его окраска была фиолетовой. Увидев Жентиля, Мишка выпрямился, при этом как бы незаметно выронил цветастую стекляшку из лапы, улыбнулся и замахал мальчику.

– Привет, ПиЭм! – радостно закричал Жентиль и тоже замахал в ответ.

– Выходи гулять! Гулять! Гулять! Гулять! Выходи гулять! Гулять! Гулять… – начал скандировать Мишка, с энтузиазмом и энергией болельщика на футбольном матче, одновременно топая задними лапами.

– Сейчас спрошу у мамы! – крикнул со всей мочи мальчик, чтобы медведь наверняка услышал его слова. Ведь тот никак не хотел униматься и продолжал выкрикивать свою речевку.

Жентиль быстро припустил в комнату и, подбежав к столу, спросил – «Мамочка, можно я пойду погулять!»

Сказать по правде, «спросил» – это не то слово, которое подходит в данном случае, потому что свою просьбу Жентиль прокричал так же громко, чеканя каждое слово, как делал это, обращаясь к медведю, мгновением раньше. Тем не менее Мама спокойно, разве что чуточку удивленно, подняла глаза на сына и спросила: «Гулять? Ты? Добровольно?»

– Да, Мамочка! Мы с другом пойдем гулять во дворе.

– С другом? Гулять? – Мама полностью вынырнула из рабочего процесса и с непониманием смотрела на своего ребенка, удивленная его нетипичным поведением.

Жентиль редко употреблял слова «друг» и «гулять», особенно вместе, в одном предложении. Дело в том, что Жентиль предпочитал прогулкам более «интересные», по его мнению занятия, например рисование комиксов, чтение книг, просмотр мультиков, еще ему нравилось ездить с папой купаться или ходить в городские походы. Все эти занятия никак не способствовали появлению друзей. Все его общение со сверстниками ограничивалось школой и перепиской в Сети по поводу уроков.

– И что за друг? – продолжила мама череду вопросов. Правда теперь уже несколько более собранным и уверенным тоном.

– Ну, с Плюшевым Мишкой. Я вам с папой про него вчера рассказывал.

– А, ну да! Конечно, можешь, – уверенность в том, что это ее сын и с ним все в порядке полностью вернулась к маме.

Едва успев дослушать мамины слова, Жентиль вернулся на балкон и дал знак своему, все еще кричащему, другу подниматься. А сам побежал к себе, чтобы переодеться.

Едва мальчик открыл шкаф, как дверь в комнату распахнулась, стукнув постер с супергероем, и оставив на неуязвимом персонаже вмятину от дверной ручки.

«При-ве-т! – прокричал Плюшевый Мишка, стоя подбоченившись в дверном проеме, – Дай пя-ать! – и выставил вперед правую лапу».

Обычно, для того, чтобы собраться для выхода на улицу, Жентилю требовалось, по меньшей мере, минут двадцать-тридцать. Однако сегодня не прошло и двух минут, как он, надев свою любимую коричневую футболку с медвежонком-простаком и голубые шорты с динозаврами, был уже готов к прогулке. Быстро, покидав в рюкзачок, все необходимое для игры с другом, мальчик подбежал к медведю и выпрямился по стойке смирно.

– Мо-ло-дец! – подыграл Мишка мальчику. А потом, как бы невзначай, добавил, – Вот только забыл кое-что, – сказав это, он многозначительно задрал нос и закатил глаза. Потом выдержал паузу, предлагая мальчику самостоятельно исправить свою ошибку.

– А, точно, меч! – воскликнул Жентиль, но по тому, как Мишка закрутил головой, понял, что ответ был неверным.

Медведь скривил такую мину, что, казалось, скушал целый лимон.

– Ну же? – высокомерно вопрошал ПиЭм.

– Э..? Компас? – повторил попытку мальчик.

– Да, и компас тоже, – все та же, скорченная, гримаса животного говорила об очередной неудаче.

– Ну, тогда, может… зонт? – надеждой в голосе, неуверенно спросил Жентиль.

Медведь, казалось, еще сильней окислился, но не преминул спрятать свои лапы за спину – видимо вспомнил про мамин фиолетовый зонт.

– Ну, хорошо. Так уж и быть. На этот раз скажу, – со снисходительностью многоопытного педагога, начал вещать Мишка, – Но впредь будь бдителен и не повторяй этой грубой ошибки.

Мишка наклонился к мальчику, поднес лапу сбоку ко рту и заговорщицким шепотом пробубнил:

– Ключи, – а потом, добавил – Всегда носи их с собой, те ключи, которые мы нашли в твоих игрушках.

Жентиль хотел поспорить, ведь связка была тяжелой, и, к тому же, наверняка, звенела при ходьбе. Но перспектива еще несколько минут спорить на эту тему с медведем его не прельщала, и он повиновался.

Когда мальчик рылся в большом ящике с игрушками в поисках ключей, медведь, как бы невзначай, бросил: