Литмир - Электронная Библиотека
A
A

Артур старательно выводил слова на листке бумаги, лишь время от времени задумываясь, что бы еще такого здесь написать. Потом он вспомнил, как однажды его друзья залезли на высокое дерево, а он не смог, так как очень боялся высоты. Артур решил написать и про это. Когда список был закончен, Саша выдал ему другую ручку – с золотистыми чернилами и торжественно скомандовал:

– Пиши: «Я, Верховцев Артур, признаю, что у меня есть все эти недостатки! Я позволяю себе их иметь!» Записал?

– Ага!

– Подпись какую-нибудь поставь внизу!

– Готово! – сказал Артур, аккуратно написав свою фамилию.

– Ну все, дело сделано! Теперь можешь не стараться скрывать свои недостатки, они у тебя есть, как у любого человека, – улыбаясь, объявил Саша и взял в руки исписанный листок бумаги. Он поднес его к своим губам и что есть силы подул на него. Буквы, словно соринки, вылетели в окно и растворились в солнечных лучах.

Аня наклонилась к Артуру и еле слышно прошептала:

– Второе правило: если тебе известны какие-то свои недостатки, которые могут помешать исполнению твоих желаний, не борись с ними и не старайся спрятать от себя или других, просто прими их и признай, что они у тебя есть, – выпиши себе индульгенцию.

– Теперь подходи ко мне, Верховцев Артур! – потирая руки, добродушно крикнул гном Паша из-за соседнего стола.

– А теперь что нужно делать, тоже что-то писать? – спросил Артур.

– Про недостатки свои ты хорошо знаешь, а вот помнишь ли про то, что в тебе есть хорошего? – подмигнув, осведомился Паша.

– Я… я не знаю, как-то не думал об этом, – замялся было Артур.

– А вот про это как раз и нужно думать! – вмешалась опять Аня Волкова. – Стал хорошо ездить на велосипеде – порадуйся. Получил пятерку за сложную контрольную – тоже, ведь заслужил. Помогаешь друзьям – значит, ты добрый и отзывчивый. А если научился чему-то новому – отметь про себя это, когда-нибудь это тебе обязательно пригодится!

– Хорошо, я понял, сейчас напишу! – решительно ответил Артур.

Когда листок был исписан и внизу поставлена подпись, гном Паша свернул его аккуратно в трубочку и перевязал золотой нитью.

– Пусть это будет всегда с тобой. Почаще перечитывай! – сказал Паша и торжественно вручил свиток Артуру.

23-е правило: Трансерфинг реальности для детей. Протокол № 8: Трансерфинг реальности для детей. - i_004.jpg

Правило № 2

Если тебе известны какие-то свои недостатки, которые могут помешать исполнению твоих желаний, не борись с ними и не старайся спрятать их от себя или от других, просто прими их и признай, что они у тебя есть, – выпиши себе индульгенцию.

Глава 6. Выбор занятия

23-е правило: Трансерфинг реальности для детей. Протокол № 8: Трансерфинг реальности для детей. - i_008.jpg

После кабинета, где выписываются индульгенции, Артур и Аня направились в соседнее здание. Внутри оно больше напоминало склад, а потолки там были такие высокие, что Артур глянул вверх – и даже голова немного закружилась. Справа и слева толпилось множество мальчишек и девчонок примерно одного возраста с Артуром. Одни медленно расхаживали, рассматривая все вокруг, другие суетливо бегали от одного места к другому. А третьи стояли, замершие, прямо посередине и только беспомощно крутили головой.

В конце помещения располагались прилавки, как в магазине. На полках теснились большие и маленькие коробки, завернутые в бумагу самых разных цветов. К некоторым прилавкам тянулись длинные очереди, а некоторые совсем пустовали.

– Почему где-то много людей, а где-то совсем нет? Что там продают? Или дают бесплатно? – засыпал вопросами Артур свою наставницу.

– Ну, что-то дают бесплатно, что-то продают – у всего своя цена! – развела руками девочка.

Артур щурил глаза, пытаясь разглядеть, что стоит на полках, но все напрасно – коробки были плотно закрыты и заклеены. Вдруг в одной из очередей началось какое-то волнение.

«Почему так долго? Неужели закончилось? Мы давно здесь стоим, нам причитается!» – раздавались возгласы. Продавец за прилавком стоял с невозмутимым видом и совсем не торопился отдавать свой товар.

– Ох уж эти новички! Всегда идут туда, где толпы народа, а нужно всего-то навсего посмотреть по сторонам! – немного высокомерно сказала Аня и тут же получила «щелчок по носу» – больно прикусила язык и замолчала.

– Зачем мы здесь? Объясни уже! – с досадой воскликнул Артур.

– Помнишь про еду, которую оставляют в твоей комнате?

– Ну да.

– Пока ты проходишь обучение в этом городе, ты будешь жить в своей комнате в общежитии, и каждый день тебе будет полагаться вкусная еда. Но если вдруг ты пропустишь завтрак, обед или ужин или же захочешь чего-то другого, то сможешь сходить в магазин или кафе.

– Супер! А деньги нужны?

– Иногда нужны, иногда нет. В городе Мерт у жителей есть монеты, которые можно потратить по своему усмотрению. Эти монеты лежат на виртуальных счетах, и, когда кто-нибудь приходит, к примеру, в магазин и покупает там что-то, монеты автоматически списываются с его счета.

– Круто! А у меня есть монеты?

– Пока нет, но ты их обязательно получишь, если будешь делать что-то полезное в городе Мерт. Сейчас тебе нужно выбрать, чем ты займешься здесь, пока будешь проходить обучение.

– А можно ничего не делать? Все-таки у меня летние каникулы, я и так устал за год! – с надеждой в голосе спросил Артур.

– Хм, ну ты, конечно, можешь довольствоваться той едой, что тебе приносят в комнату. Но зачем? Ведь ты легко можешь получить большее. Да к тому же, если ты ничем не будешь заниматься, маятники быстро с тобой сыграют злую шутку.

– Маятники? Это какие-то механизмы?

– Узнаешь, все узнаешь. А пока давай все же выберем тебе занятие по душе.

– А что здесь самое легкое? Может, мне, как и всем, встать в эту очередь или вон в ту? – Артур наугад махнул рукой.

Ангел-хранитель, до этого безмолвно парящий рядом, чуть прикоснулся к щеке Артура и тихо сказал на ухо: «Закрой глаза и представь, как весело и интересно проходит твой день. Что ты делаешь в такой день?»

Мальчик нехотя закрыл глаза и вспомнил, как совсем недавно в компьютерной игре он построил целый город и с гордостью показывал его маме и папе. А потом он ел самые вкусные на свете пирожные, которые приготовила бабушка, и размышлял, что бы еще такого сделать в своем невероятном городе.

– Прекрати так улыбаться! – прервал воспоминания громкий голос Ани.

– Мне очень нравится строить, в игре. Там все просто и понятно. Но здесь я, наверно, не смогу этим заниматься, – ответил мальчик, открыв глаза.

– Почему же не сможешь? Здесь возможно всё.

– Но я же еще учусь в школе, это взрослые строят, а я пока только играю, – возразил Артур.

– Все играют! И взрослые, и дети. Только взрослые свои игры называют работой, вот и все отличие! Запомни: все, что ты умеешь делать легко и с охотой, значит много. Так ты хочешь быть строителем и укладывать кирпичи?

– Да, пожалуй, – задумчиво ответил Артур.

– Или ты хочешь руководить строительными работами и следить за тем, чтобы кирпичи ровно укладывались?

– Не знаю, возможно.

– А, может, ты хочешь сам придумывать здания, проектировать их, а потом следить, чтобы они строились по твоим планам?

– Наверно! – воскликнул Артур, и глаза его заблестели.

– Определись, пожалуйста. Сейчас нам нужно сделать точный заказ, как в кафе, – выбрать то, что тебе хочется. Правило три: чем точнее ты сделаешь свой заказ, тем быстрее он будет исполнен, ты можешь выбрать любой вариант, – строго сказала Аня и уставилась на Артура.

– А если я выберу, но не осилю? Если не получится? – вскинул брови мальчик.

– Об этом не стоит волноваться, твой выбор будет реализован. И если это твое личное желание, а не чье-то чужое, то у тебя точно все получится! Поэтому решай сам, что выбрать.

– Тогда я хочу сам спроектировать крутое здание, хочу сам все там придумать и проследить, чтобы все было построено так, как нужно! – радостно воскликнул Артур.

6
{"b":"905975","o":1}