Мальчик слушал, удивляясь всё больше и больше.

– Как же музыка какого-то композитора может влиять на её поступки? – спросил он.

– Ты забыл, что это – Музыкальное королевство, и все мы живём по его законам!

Кот вздохнул.

– Бабуля-то моя пробовала бороться, да куда там. Ведь она улетела, чтобы тебя не съесть. Сейчас вернётся, ни жива – ни мертва, – и кот ещё раз тяжело вздохнул.

В окно влетела сова.

– Внимание, на горизонте показалась хозяйка! – возвестила она.

Ванечка бросился к кровати, чтобы разобрать её. Серый встал возле и замурлыкал колыбельную. Даже сова приняла посильное участие в подготовке. Она села в изголовье кровати и замахала крыльями, выступая в роли вентилятора. На пороге возникла бледная, как смерть, Баба-яга, обвела мутным взглядом представившуюся ей картину, еле передвигая ноги, добралась до кровати, упала на неё и отключилась.

Ванечка сел на стул, повернулся к коту и спросил:

– Скажи, почему все мы постоянно меняемся? Ты то серый, то полосатый, то трёхцветный. Баба-яга, в-зависимости от настроения, выглядит по-разному. Даже я то такой, то другой. Почему?

– Это потому, что тебя все по-разному видят. В Музыкальном королевстве МУЗЫКАЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ каждый представляет по-своему. Слушаешь и представляешь.

Мальчик задумчиво потрогал струны балалайки. Одна мысль не давала ему покоя. Наконец, он спросил:

– Скажи, а на бабушку Ягу влияет музыка только одного композитора?

– Да нет, – покачал головой кот, – просто никто в этих краях не помнит про неё другой музыки. Я думаю, если найти про неё весёлую песню, она сможет изменить свою жизнь.

– Ну, тогда у меня хорошие новости! – воскликнул Ванечка и загадочно улыбнулся.

Баба-яга спала целый час. Наконец, она открыла глаза и вдруг услышала:

«Растяни меха, гармошка,

Э-э-эй, давай, наяривай!

Пой частушки, Бабка-ёжка,

Пой, не разговарива-ай…»

На подушке лежал какой-то странный предмет и пел. Рядом стоял радостный Ванечка. Баба-яга хотела что-то сказать, но не успела. Ноги сами вынесли её на середину избушки. Она, подбоченясь, прошлась по кругу и выдала дробь, громко топая, затем заломила руки за голову и закружилась. Однако в избушке простору не хватило, и бабуля ринулась на улицу, исполняя такие «па», которым бы позавидовала любая артистка. Избушка, глядя на неё, убежала подальше и тоже самозабвенно замахала ногами. Кот, который ради такого случая стал нарядным – серым в синий горошек, плясал рядом. Сова и метла тоже приняли участие в общем веселье. Ну, а Ванечка смотрел на всех, держа в руке свой сотовый телефончик, и улыбался.

Всё закончилось хорошо. Ванечка подарил бабуле свой музыкальный сотовый телефон и научил им пользоваться. Теперь, как только начинала звучать страшная музыка композитора Чайковского, Баба-яга включала развесёлые частушки «БАБКИ-ЁЖКИ» и шла в пляс. Исполненная благодарности, она подарила милому свою ступу, чтобы он мог быстрее и с удобствами продолжать свой путь. А ещё сказала на ушко слова заветные, мол, будет нужда в помощи, произнеси их и коснись струн балалайки, тут мы все и явимся. Третий поцелуй в щёчку уже не застал Ягу врасплох, приняла, как должное. К хорошему быстро привыкаешь. Кот ради симпатичного ему мальчика стал белым и пушистым, а сова – серо-голубой. Даже метла вышла причёсанной. Провожали всей семьёй, махая вслед и утирая слёзы платочками.

– В добрый путь! Ко-ко-ко! – прокудахтала избушка и подняла курью ножку в прощальном приветствии.

Вот так начались забавные и удивительные приключения нашей троицы. Впереди их ждали разные чудеса, о которых вы, дорогие читатели, сможете прочитать уже в следующей главе этой книги о Музыкальном королевстве.

РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРОСЛУШИВАНИЮ

«Баба-Яга» из цикла «Детский альбом», композитор Пётр Ильич Чайковский; «Частушки. Бабки-ёжки» из мультфильма «Летучий корабль», музыку написал Максим Дунаевский на слова Юрия Энтина – музыкальные образы – страшный и весёлый.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛОВАРИК ДЛЯ ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ КОРОЛЕВСТВУ

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ОБРАЗ – это то, что каждый представляет себе во время прослушивания музыкального произведения.

НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО – это то, что придумал народ.

НАРОДНОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО – это песни, танцы, мелодии, музыкальные инструменты, которые сочинил или создал народ.

ФЕСТИВАЛЬ НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА – конкурс в виде концерта, включающего в себя народные песни, танцы и игру на народных инструментах.

БАЛАЛАЙКА – русский народный струнный инструмент. Имеет треугольную форму. Струн всего три.

КОМПОЗИТОР – человек, который сочиняет музыку.

ЧАЙКОВСКИЙ ПЁТР ИЛЬИЧ – великий русский композитор, живший очень давно.

«БАБА-ЯГА» – пьеса из цикла «Детский альбом» П.И. Чайковского.

«БАБКИ-ЁЖКИ. ЧАСТУШКИ» – песенка из мультфильма «Летучий корабль». Музыку написал М. Дунаевский, слова – Ю. Энтин.

УХАНЬЕ ФИЛИНА – относится к разделу «Голоса природы».

ШИПЕНИЕ ЗМЕИ – относится к разделу «Голоса природы».

Мы расстались с Верочкой в то время, когда она покинула королевский дворец. Она шла и улыбалась, вспоминая музыкальное величество Королеву Настроения и её детей – принца с чудным именем Темп и неповторимую принцессу Динамику. Девочка прислушалась. Где-то шумела вода. Путешественница прибавила шагу и через несколько минут вышла к реке. Радуга расцветила небо. Казалось, что это прекрасный воздушный мост с одного берега на другой. Его отражение переливалось в тоненьких струйках, которые, играючи, путали цвета на воде. Казалось, будто река искрилась и сверкала, словно чешское стекло. «Какая красота!» – восхищённо подумала путешественница, глядя на яркую картину живой природы, и от восторга затопала ножкой. Тут Верочка заметила мостик и побежала к нему. Вот здорово! К дереву была привязана лодочка в форме свёрнутого листика. Девочка покрутила головой, но никого не увидела. «Наверное, это специальный транспорт для туристов, таких, как я», – подумала она и, недолго думая, прыгнула в лодку.

Верочка плыла по реке, любуясь пейзажем, как вдруг услышала мелодию, спокойную и лёгкую, как сон. Казалось, будто звуки опутывают её невидимыми нитями. Глаза сами собой закрылись, и девочка погрузилась в какое-то странное оцепенение. Верочка видела, как она собирает цветы на лугу, чувствовала солнечное тепло, загорая на речном берегу, улыбалась, плескаясь в тёплой воде ручья. Одна картина сменяла другую, день стал клониться к закату, но девочке совершенно не хотелось открывать глаза, шевелить рукой или ногой. Сначала она забыла, зачем села в лодочку, затем в памяти растаяли лица её друзей и, даже, мамы, и, наконец, она ощутила, что не понимает, кто она сама?

***

Весёлая стайка русалок весело резвилась в открытом море во главе со своей предводительницей Синтией. Они умели плавать со скоростью шестьдесят километров в час, освоили приёмы морских единоборств, ловко стреляли из лука иглами морского ежа и никого не боялись. Грозные девы называли себя «морскими амазонками» и были передовой гвардией батюшки царя подводного царства. Сейчас у них как раз было время отдыха. Играл старый патефон. Русалки исполняли модный танец на хвостах.

Вдруг на предельной скорости к ним подлетела касатка и бешено закружилась, всем своим видом давая понять, что произошло что-то сверх ужасное. Надо сказать, что касатка значилась в подругах Синтии после того, как та спасла её от рифов. Русалки окружили рыбину:

– Что случилось?

– Разведчики доложили, маленькая девочка попала в реку Забвения. Она спит в лодочке вот уже целый день, и, похоже, забыла обо всём на свете.

– Скорее зовите волонтёров, будем спасать ребёнка! – велела своим амазонкам предводительница и выключила патефон.