– Ого, – воскликнул он, – как много! Это все мне?

– Почему тебе? Всем, – возразил Анатолий. – И тебе и Кешке, и матери. Да и мне кое-что перепадет. Я, знаешь ли, с детства сладкоежка.

Маленькая кухня наполнилась запахами ванили, шоколада и ароматами чая.

– Ты давай дело делай и выкладывай, – серьезно сказал Анатолий, – что у тебя там не так? В школу мать провожала?

– Мать, – подтвердил Светик. – Букет купила, форму, за ручку вела, как маленького. – Он засопел. – Если бы с тобой…

– Да не мог я, – раздраженно крикнул Анатолий. – Говорил же уже… Итак еле-еле Сашку уговорил к вам зайти. Не до того было… Ну  что дальше?..

– Посадили с девчонкой, – продолжил Светик. – Девчонка хорошая, только болтливая, зудит над ухом, как муха. Все ей везде надо… – Он замолчал.

– Дальше, – потребовал Анатолий.

– Училка наша молодая, зовут Серафима Константиновна. Она сама еще молодая совсем, а с нами, как с маленькими…Когда она объясняет, я слушаю, а потом не слушаю…

– Когда потом?

– Когда она другх спрашивает. Неинтересно мне… А она матери жалуется, как маленькая… Говорит, что я этот… – он запнулся, вспоминая незнакомое и непонтное сово, – интроверт, кажется… А мамка меня ругает, говорит, так нельзя… А за что? Я же никому ничего плохого не делаю! – Светик с надеждой посмотрел на Анатолия. – А ты бы ругал за это?

Анатолий растерялся. Ему и самому иногда хотелось побыть одному, отрешиться от повседневной суеты и Сашкиного жужжания  над ухом, от постоянного контроля начальства и многих любопытных глаз. Огромный город утомлял его и одновременно притягивал, как всякого провинциала.

– Не знаю, парень, – честно признался он. – Я и сам иногда… Ругать бы, наверное, не стал. Просто, знаешь, так не принято… Вот сколько вас в классе?

– Пятнадцать, – ответил Светик.

– И что, никто тебе не интересен?

– Никто. Понимаешь, они как будто все маленькие, а я взрослый… И мне неинтересно с ними… А училка жалуется… Анатолий, ты сходи к ней. Она тебя послушает.

– Вот незадача, – задумчиво сказал Анатолий. – А с учебой как? Двоек много нахватал?

– Двоек нет, – спокойно  и, как показалось Анатолию, солидно произнес Светик. – Все же объяснения училки слушаю, понимаю, откуда же двойки… Тройки есть, а так четверки, пятерки…

– А тройки почему?  – Анатолий напустил на себя строгй вид.

– Да так, – нехотя ответил Светик. – Недослушал где-то…

– Почему же ты не дослушал? –  Допытывался Анатолий. – Дома почему не доучил?

– Не дослушал,потому что мысли пришли, – простодушно признался Светик, – а дома я уроков не делаю. Зачем? Я и так все помню.

– Мечтаешь, значит, – , Анатолий сдвинул брови, чтобы казаться суровее, – а сам лодыря давишь!

– Мечтаю, – ответил Светик, и не только… А лодыря я не давлю, – огрызнулся он. – Просто быстро все запоминаю, и зачем еще время тратить…

Анатолия охватила растерянность. Он не знал ни что делать с этим мальчишкой,  ни что ему ответить. Сейчас все его слова и аргументы казалсь ему ничтожными и абсолютно бесполезными. Он боялся признаться даже самому себе, что попал в такой просак, из которого не знает, как выбраться.

– Но ты все равно совсем-то уж от других не отчуждайся, – неуверенно посоветовал он. – Школа, знаешь ли, потом помнится всю жизнь, а ты что вспоминать будешь?..

– Найду что, – уверенно возразил Светик. – А ты лучше к училке сходи. Тебя она послушает, – повторил он. Ее Серафима Константиновна зовут, запомнил? – Светик прищурил глаза. – Сходишь?

Лукавый прищур мальчишки и его уверенность окончательно смутили Анатолия. Он понимал, что проигрывает этому хитрецу и тот видит это.

– Схожу, – пообещал он. – А ты, брат, не прост…

– Не прост, – согласился Светик, и в его умных серых глазенках промелкнула усмешка.

Они оба молча стали пить чай, думая каждый о своем. Изредка Анатолий ловил на себе его испытующий взгляд и думал, что Татьяне  нелегко с таким сыном. И что мальчишка, вероятнее всего, слишком умен для своего возраста, слишком наблюдателен и, может быть, чертовски талантлив, вот только в чем, он еще не мог рассмотреть.

Анатолий был рад, что удалось встретиться со Светиком без его матери.Распрощавшись с ни, он твердо пообещал зайти к его учительнице на днях и самому узнать, что и как она думает насчет своего ученика. Времени как всегда не хватало, а откладывать такое дело в долгий ящик он не хотел. Рука давно зажила и Анатолий не знал на что сослаться, чтобы отпроситься с работы.

– Дурак ты, Толян, – рассмеялся Сашка, когда Анатолий посетовал ему на свою проблему, – скажи, что зуб болит. Это брат, такое дело, что никакого терпения не зватит. Тут тебя любой начальник поймет. Положи за щеку что-нибудь, вроде флюс у тебя – и свободен. Часа два-три – твои!

– Ну ты жук! – Восхитился Анатолий. – Из любого положения без мыла…

– Жизнь чему хочешь научит, – заржал Сашка. – А ты не дрейфь, верное дело, сам проверял. Работает безотказно. Потом только сразу не выздоравливай. Походи с кислой мордой, вроде еще болит. А на следующий день будешь,  как ни в чем не бывало!

Анатолий закатал за щеку  ватный мякиш и с перекошенным лицом пришел к начальству. Его отпустили без звука. Даже посочувствовали, и он опрометью кинулся в школу.

По дороге, выплюнув ватный мякиш, он строго оглядел себя  в стекле витрны, оправился и решил, что выглядит вполне солидно для встречи с молодым и малоопытным педагогом Светика. Однако при входе в школу оробел.

– Вы к кому? – Спросил его пожилой охранник и  с любопытством окинул его с головы до ног.

«Ах черт! – Подуал Анатолий. – Я же не знаю фамилии этой учительницы. Совсем забыл спросить Светика…»

– Я к Серафиме Константиновне, – чуть дрогнувшим голосом ответил он и уже тверже добавил, – первый «А» класс.

– Вызвала?  – Сочувлственно произнес охранник. – Мой тоже шалопай. Все по-своему норовит…

– Да нет, не вызывала, – уже совсем решительно ответил Анатолий. – я сам… Поговорить с ней нужно. Он у меня парень непростой, а она молодая…

– Учится плохо?

– Да нет. Не скалдывается у них что-то…  И с матерью…

– Ну, известно, – вздохнул охранник, мать не отец. Так ты уж сам давай… Иди прямо в учительскую, там она наверное…На второй этаж иди… Тхонько только. Уроки идут. Это первоклашки закончили, а остальные учатся еще…

Анатолий с удовольствием осматривал просторные помещения школы, где в коридорах стояло много цветов и автоматов с кока-колой и вкусняшками, где из больших окон лил яркий солнечный день, а по стенам висели красочные плакаты.