«Фу!» – прозвучало в голове.

Ничего себе встречают, да?

– Девочка! Правда – девочка, приняли девочку! Как тебя звать? Я ­– Зайчик, ой, ­Варвара, Варя в смысле! Как я рада, а ведь не поверила этим гадам, ну и ладно, им полезно, побежали, а то опоздаем!

Уцепила меня за руку и понеслась по коридору, я даже слова не успела вставить.

Как не споткнулись по дороге, не знаю.

Пулей летели.

Как раз школа для таких умных, как я.

Пробежали мимо замерших столбиками мальчишек у стены, выскочили на крыльцо, налево к деревьям, а за ними пустырь.

Зайчик Варя остановился, я на нее налетела и чуть не повалила.

– Вот как надо торопиться на разминку. Правильно! Запоминайте!

На нас смотрел дядька, совсем молодой, тощий, шея торчит из мундира и вообще одежда великовата. Я после встреч с портнихой такое сразу вижу. Но вчера в кабинете директора его не было.

«Точно, он совсем другой. Кажется, не маг, просто физкультурник, тренер.»

– Три круга, барышни, не снижая темпа. А вы, молодые люди, пять кругов, плюс еще один за опоздание. Бегом!

Мы опять понеслись с Зайчиком как угорелые. Зачем?

– Варя, чуть медленнее, делай, как я.

– Это как?

– Смотри внимательно и повторяй.

– Мастер тоже новенький, папенька говорил, если набор в первый класс достойный… его возьмут…

– Не разговаривай, все потом.

Мы добежали третий круг, перешли на шаг и вернулись уже не спеша.

– Сразу виден второй класс. Разминку продолжайте самостоятельно.

Теперь уже я утащила Варю в сторону:

– Повторяй, что по силам, главные, мышцы не потяни. Аккуратно.

– Ты про мышцы знаешь?

«Скажи ей, что ты целитель!»

– Я же целитель, читала.

– И я! И я целитель! Как же нам повезло!

– Не прыгай, давай вприсядку за мной. Не спеши!

Парни еще бегали, я посчитала их, двенадцать. Кто занимается уже год – сложно определить.

– Барышни! Вот вы, представьтесь.

– Баронесса Савельева, – машинально показала перстенек титула с полудрагоценным камешком, который носила на среднем пальце левой руки, как положено баронам. У графов изумруды или сапфиры, у герцогов и князей с рубинами, у императорской семьи алмазы или бриллианты. Но я только баронов видела, конечно.

– Нет тут баронесс, ученица Савельева. Проводите разминку для всех. Ясно?

– Ясно, мастер, – сразу стянула перстень, положила в карман и пуговку застегнула.

Потеряю – мама накажет.

Тренер хмыкнул, проводив глазами перстенек, повернулся и пошел в корпус.

А мы остались на разминку. Я за него. Хитрый какой дядька.

Ладно, буду считать, что у меня количество ленивых братиков увеличилось. А спуску им давать нельзя, так Каська считала, я с ней согласна:

– Распоряжение мастера все слышали? Мы с Варей показываем, вы повторяете!

Зайчик Варя торжественно кивнула и скорчила страшную физиономию мальчишкам.

Марфа с Аишей хохотали.

Добрые такие и отзывчивые, сразу отзываются на любое дурацкое действие.

«Зайчик, как же… шайтан, а не девка!».

Глава 8

– Могу сказать, что второй класс серьезно отличается от первого. Особенно, как ни странно, девочки. Вероятно, прежний мастер им не давал спуску. И правильно, если придется тащить на себе раненного стихийника, а они обычно массивные парни...

Директор сначала кивал, потом насторожился, а потом уже откровенно улыбался.

– Что-то не так, Андрей Андреевич?

– Не было у нас мастера по физическому развитию, сами по очереди занимались с учениками, кто как умел. А почему вы говорите «девочка» во множественном числе?

– Как почему? Потому что их две. Одна послабее… значительно, но тянется за подругой и заодно подает пример мальчишкам. Причем они ее побаиваются.

– Значит, девочки встретились и подружились? Быстро. Что скажете, Александр Дмитриевич?

– Ничего не скажу, не знаю, но моя могла найти и успеть подружиться. Жаль. Теперь ее тем более не перевести в другую школу. Я сразу так и подумал, когда девчонку увидел.

– Не пойдет?

– Точно не пойдет. И так сопротивлялась. Сбежит. И буду искать по всей империи. В лучшем случае.

– Да… ваша дочь может и в Австралию податься… или в Америку… лечить бедных аборигенов. Да еще такое редкое совпадение, вторая красавица тоже целитель. Так что, господа, особенно внимательно смотрим за обеими. Кто у новичков кураторы?

– Каждый из нас взял двоих парней, не волнуйтесь.

– А у Савельевой кто?

Мастера переглянулись и дружно промолчали.

– Та-ак… без разрешения куратора ее в столовую не пустят. И вчера не пустили. И где занятия ее группы, она не знает. Как же так, господа?

– Простите, Андрей Андреевич, разве девочки не второй класс?

– Нет, Савельева первый день на занятиях. Новичок первого класса.

– А кто из них Савельева?

– Темненькая. Вы куда, Петр Алексеевич?

– Темненькую старшей и оставил, простите, мне пора заканчивать занятия. Что ей сказать по поводу куратора, Андрей Андреевич?

– Я иду с вами. Объяснюсь сам, а кураторство над ней придется вам взять. Заодно и со школой поближе познакомитесь.

***

Бедный Зайчик Варя. Бедненький, несчастненький. Печальный такой, слезки вытирает. Идет, плывет, качается, вздыхает на ходу. Ждет, когда куратор нас отпустит.

Но Зайчик ножку Петру Алексеевичу поранил, и он демонстративно идет медленно-медленно. К целителям.

Я буксиром за ним, а Зайчик Варя, сильно приотстав, тащится за мной.

Так и идем на радость всей школе, потому что занятия по гимнастике и общей физподготовке считай, сорваны, а наш штатный целитель еще и главный в городской больничке. За ним уже отправили, но когда оне прибудут-с… неизвестно.

Рана примерно такая же, как у вояки со шпорами, но в этот раз на ноге у физкультурника.

Мы с Макаром справились и в походных условиях, когда в школу добирались. К тому же там рана уже воспалилась. Здесь все есть под рукой, и бинты, и чистая вода, иголки вообще отличные. Порез свежий, грязь не попала, сразу перевязали. А уж поскорее выздороветь своим даром поможем.

– Ну, Петр Алексеевич, ну что вы… давайте в паре мест прихватим, быстрее заживет. И полечу, не стоит отвлекать мастера…

– Не-ет, твоя подруга совсем распоясалась.

– Она случайно…

– Случайно она попала бы в мишень, а тут ничего нет случайного!

Зайчик нашалил, это правда.

Вчера на первой моей в этой школе разминке вместе с Петром Алексеевичем вдруг появился сам директор школы. Дождались окончания, всех отпустили, а у меня спросили:

– Расскажите о своем интересе к метанию ножей, барышня.

Я растерялась.

– А… откуда?

– Ну, как же. Ваш сопровождающий доложил. Вы таким образом умудрились поймать дворянина на слове, – директор улыбался. Нехорошо улыбался, глаза холодно смотрят.

Тренер поодаль уже расставлял по периметру поля, на котором мы занимались, деревянные болванки в рост человека.

И тут я, как говорит младшая ясновидящая, психанула. Меня понесло. Явно с ее подачи. Не кричала, конечно, но получилось, что отчитала директора:

– А в чем моя вина, господин барон? В том, что выбрала школу потомственных магов? Так магов рода вполне достаточно. В том, что мечу ножи, стреляю или кручусь на турнике? Да, считаю, что любая девушка должна уметь себя защитить без магии в случае необходимости. Или виновата в том, что глава комиссии пожелал дать слово дворянина? Так это он пожелал, чтобы я сделала выбор. А я послушалась. И гуся он сам отдал. И раненого офицера назначил в сопровождение тоже сам. Если бы я его не лечила, мы бы добирались еще неделю в лучшем случае. Деньги у меня кончились, а есть почему-то хочется каждый день!