Ложные цели отвлекают значительную часть молодежи в любой стране от решения реальных общественных проблем. Повзрослев физически, психологически и духовно, молодые люди понимают, что достигли «пустых высот», и разочаровываются в предыдущих «ценностях». В результате эта часть молодежи оказывается не способна заменить в обществе постаревшее среднее поколение, которое уходит на заслуженный отдых.
Другая часть юного поколения, талантливые и трудолюбивые выпускники вузов, колледжей и училищ, также не всегда может найти достойное применение своим силам на родине. Создается впечатление, что отечественные чиновники высокого ранга и крупные предприниматели мало заинтересованы в том, чтобы способная и старательная молодежь оставалась в стране, несмотря на все публичные заявления об обратном. Молодежь, не получив на родине высокооплачиваемую работу, отвечающую ее квалификации и способностям, уезжает в промышленно развитые западные страны. На новом месте молодые люди строят свою карьеру и налаживают жизнь. Их уже мало что связывает с Отчизной, большой и малой Родиной. Этот процесс, получивший наименование «отток мозгов», приводит к обескровливанию страны, снижению ее интеллектуального, экономического, научного, культурного и трудового потенциала.
Отсутствие воспитательной составляющей в системе образования многих стран мира негативным образом воздействует на умы и настроения молодого поколения. Именно неграмотные подростки приняли массовое участие в движении «красных кхмеров» во главе с Пол Потом и Иенг Сари в Камбодже в 1970-х гг., молодые хунвэйбины стали питательной основой «культурной революции» в Китае в 1966 – 1976 гг., студенческая молодежь выходила на демонстрации и активно участвовала в антиправительственных протестах в столице Китая Пекине на площади Тяньаньмэнь в 1989 г., а также в Гонконге в волнениях 2019 – 2020 гг. Молодежь преобладала на майдане в Киеве в 2004, 2013 – 2014 гг., на Болотной площади в России в 2012 г. и составляла значительную часть участников штурма Капитолия в США в 2021 г.
В победе талибов в Афганистане в августе 2021 г. также большую роль сыграла молодежь. Согласно демографической статистике, при всем ее несовершенстве в указанной стране: в 2018 г. 42,6% населения Афганистана составляли дети и подростки до 15 лет, а 67,5% – молодежь в возрасте до 25 лет. Таким образом, афганцы являются одним из самых молодых народов мира 141. Отсюда вытекает одна из причин легкой победы движения «Талибан» в Афганистане (помимо вывода американских войск и их союзников, коррумпированности проамериканских ставленников среди афганцев, длительного и острого социально-экономического кризиса в стране, роста безработицы, постоянного нарастания наркотрафика при американцах и т.д.): молодое поколение пошло за талибами.
Стоит отметить, что во всех вышеперечисленных случаях подрастающее поколение выдвигалось на первый план в качестве борцов с существующим порядком. У молодых людей имеется острая потребность в справедливости, но нет социального опыта, необходимых знаний и образования, им нечего терять (еще не успели создать семью, нажить достаток и богатство), их легко увлечь радикальными идеями.
Принимая во внимание значимость молодежи для развития всего общества, власти КНР серьезно взялись за ее воспитание. При этом они решили опереться прежде всего на близкую данной социальной группе интернет-культуру. Коммунистическая партия Китая и Госсовет КНР совместно выпустили список руководящих принципов для построения «цивилизации киберпространства», призвав государственные органы к дальнейшему усилению и улучшению контроля над онлайн-контентом.
По мнению компартии и правительства КНР, власти всех уровней должны усилить управление «средой киберпространства» для того, чтобы взять под контроль идеологию, культуру, моральные стандарты и поведение в сети, прежде всего молодежной аудитории. В КНР также создается национальный механизм «развенчания слухов» на основе государственного веб-сайта, который получил название «Китайская интернет-платформа для опровержения слухов». Он уже начал активную работу по следующей схеме: фейк – опровержение. Степень влияния компартии и высших органов государственной власти такова, что с ограничением «безнравственного контента» моментально согласились все китайские интернет-платформы 142.
Учитывая роль молодежи в резком обострении той или иной конфликтной ситуации, акторам для подготовки хаоса чрезвычайно важно сместить фокус внимания государственной политики в сфере образования. Вместо получения знаний, как это происходит в период «порядка», заинтересованные лица ратуют за то, чтобы учащимся те же преподаватели (или те, кто придет им на смену в случае отказа или саботажа новых веяний со стороны «старых» преподавательских кадров) давали лишь профессиональные и учебные навыки, чтобы они предоставляли лишь «образовательные услуги», а не полноценное обучение и воспитание.
Подготовленные по четырехлетней системе высшего образования бакалавры зачастую затрудняются с решением высокопрофессиональных задач, им непросто ориентироваться в сложных жизненных ситуациях, ими легче манипулировать, они быстрее поддаются панике, у них более четко выражен стадный инстинкт, чем у лиц, закончивших вторую ступень высшего образования (магистры). В результате выпускники, получившие по Болонской системе первый уровень высшего образования, меньше способны противостоять хаосу и быстрее впадают в смятение.
Таким образом, в современной системе среднего и высшего образования воспитание молодежи существенно отстает от получения определенных учебных навыков и знаний или вовсе не происходит. Институт семьи по разным причинам (отсутствие у родителей заинтересованности, времени и т.д.) также мало участвует в воспитании подрастающего поколения. В результате учащаяся молодежь предоставлена сама себе, а весьма своеобразное «воспитание» получает через электронные СМИ, Интернет, социальные сети, компьютерные игры.
Современная молодежь слабо знает историю своей страны, не говоря уже о всемирной истории. «Незнайками» легко манипулировать, в их головы можно вложить, что угодно, в том числе «подать» историю в выгодном для акторов «антироссийском» свете. Так, значительная часть японской молодежи считает, что атомные бомбы на Хиросиму и Нагасаки сбросили не США, а СССР 143. Учитывая, что в наши дни США – ведущий союзник и партнер Японии, вполне закономерно сознательное умолчание: на траурной церемонии в Хиросиме 6 августа 2022 г. ни генеральный секретарь ОНН Антониу Гутерреш, ни японские официальные лица не назвали истинного виновника атомной трагедии 144. Поэтому важная цель сторонников хаоса – заставить подрастающее поколение испытывать не гордость, а уничижение за историю своей страны. Для этого совсем не нужны объективные знания истории своего государства, его внутренней и внешней политики.
«Воспитание» происходит также через модные тренды. Молодежь в обществе потребления ценит модную одежду, телефон, часы, прически и все, что относится к так называемому «луку». Следование модным трендам, совсем не означает, что человек не развит духовно. Как писал А.С. Пушкин в своем знаменитом романе в стихах «Евгении Онегине»:
«Быть можно дельным человеком
И думать о красе ногтей» 145.
Однако если целью всей жизни у молодого человека становится следование модным трендам и гонка за брендовыми вещами, то в результате он потеряет свою индивидуальность, свое лицо.
В конце перестройки и вплоть до наших дней у молодежи набирает силу еще один модный тренд: стремление после окончания образования в своей стране уехать за границу и устроить свою жизнь за рубежом. Государство тратит свои финансы, развивая среднее и высшее образование, а в итоге получается, что готовит кадры для других стран. Такая страна становится для других государств донором и обеспечивает их квалифицированными кадрами. Так, из Индии, России, Пакистана, Малайзии в массовом порядке уезжают в США, Германию, Италию, Францию, Швейцарию и Израиль математики, программисты, физики-теоретики и представители ряда других специальностей 146 за счет своих налогоплательщиков.
