Если обратиться к искусству, символическим примером подобного прямого восхождения по центральной оси Древа Сефирот может служить готический стиль средневековых соборов, архитектура которых даже в самых незначительных деталях есть устремление вверх. Не будем забывать, что создатели этих храмов, не оставившие нам своих имен, зато оставившие свою идею, были Свободными Масонами.
Другие два Мажорных Аркана, соответствующие Тузу Кругов, – X и XIX. Сумма цифр, составляющих оба эти числа, равняется единице, а значит, оба связаны с идеей Единства.
Перейдем к девятнадцатому Мажорному Аркану и попытаемся отыскать в нем дополнительные указания. Иероглифом данного Аркана служит топор. Этим топором, символизирующим Аркан XIX, ученик может прорубить брешь и пройти через платформу с картины Аркана X.
Сфинкс применительно к Кругам может считаться самой сутью Посвящения, или «Исидой», а платформа, отделяющая его от ученика, становится при таком рассмотрении теми «покровами Исиды», или несовершенства мира, которые пеленой заволакивают внутренний взор ученика и скрывают от него Истину.
На картине Аркана XIX изображены солнечные лучи, которые, касаясь земли, превращают ее в золото. Это символ этического герметизма, или духовной алхимии.
Мажорный Аркан XIX
В алхимии Туз Кругов соотносится с пониманием того, что существует лишь одна-единственная Первичная Субстанция, из которой проистекают любые трансмутации.
Двойка Кругов
Соответствия: Сефира Хокма и Мажорные Арканы II, XI и XX
Первый Аркан соответствовал осознанию внутреннего единства; второй – осознанию и гармонизации внутренней биполярности.
Каждое человеческое существо само по себе биполярно, то есть содержит в себе как элементы М (мужские, активные), так и элементы Ж (женские, пассивные). Те или иные преобладают, как правило, в зависимости от пола.
Как элементы М, так и элементы Ж обладают положительными и отрицательными аспектами. Постараемся перечислить некоторые из них.
Работа ученика на стадии Двойки Кругов заключается в следующем:
1. Открыть и познать характеристики М и Ж своего психоанимического «я», научиться хорошо отличать одни от других.
2. Пытаться преодолеть отрицательные характеристики обоих.
3. Последовательно практиковать аспекты М и аспекты Ж, пытаясь максимально развить положительные их стороны. Традиция рекомендует ученику регулярно, в течение определенного времени, практиковать аспекты одной полярности, заранее выбранной. Для этого ученик должен тщательно анализировать все свои импульсы и чувства, а также способы действия; при этом он должен свести к нулю все проявления противоположной полярности. Практикуя подобные упражнения, ученик будет чувствовать, что он не тот человек, которым являлся раньше. Тем не менее он не должен забывать, что просто практикует психоанимическое упражнение.
4. Развить в себе скрытые положительные черты, особенно те, что принадлежат противоположному полу. Как правило, положительные аспекты одной полярности являются противоположностью отрицательных аспектов второй полярности (например, смелость и трусость, нежность и грубость).
5. Сублимировать аспекты М и Ж, а именно сознательно повысить уровень их проявления. Например, если речь идет о любви к ближнему, сделать эту любовь более полной и совершенной, неважно, в аспекте М или в аспекте Ж. Подобная сублимация распространяется за пределы психоанимического плана и распространяется на план духовный.
Элементы М и Ж должны быть по мере возможности в равной мере представлены и уравновешены друг другом. Несмотря на то что между ними всегда будет проходить четкая граница, в своем противостоянии они должны быть гармонизированы. Подчеркнем, что элементы М и Ж относятся к тому типу бинера[6], члены которого не взаимно исключают друг друга, а, напротив, могут прекрасно сочетаться. Целью подобной тренировки является максимально возможное развитие обеих полярностей человека ради последующей реализации гармонического синтеза. Достигнув подобного синтеза, ученик сделает первый шаг в преодолении психологических барьеров, связанных с ограничениями его пола.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «Литрес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на Литрес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.