Обратившись к исходному положению главы, посмотрите на свой почерк и задайте себе вопрос: «Каким образом я проявляю себя в своем окружении?» Представьте себе, что вы на вечеринке, где никто из присутствующих вам не знаком. Что вы станете делать? Предпочтете эффектный выход и представитесь сами? Или затаитесь в углу, ожидая, пока другие не завяжут знакомство с вами? А как быть, если рядом никого нет? Каким образом вы используете окружающую среду в этом случае? А если вы на работе, в автомобиле, на занятиях, в супермаркете?

Каким образом вы обустраиваете свою среду обитания? Является ли ваша квартира оплотом чистоты и порядка, или же для того, чтобы привести ее в хоть сколько-нибудь пристойный вид, требуется рота домработниц? А, может быть, вы придерживаетесь «умеренности и аккуратности» только снаружи, но стоит лишь открыть шкафы, и отовсюду посыплются коробки, шляпы, носки и т. п.?

Людям свойственны самые различные нравы, привычки, вкусы и судьбы. Чем с большим количеством типов вы ознакомитесь, тем быстрее сможете стать хорошим графологом. Разумеется, этот путь может быть не лишен удовольствия, поскольку вы будете помогать людям, а они станут считать вас «великим и ужасным» волшебником.

Почерк символизирует вашу манеру вписываться в окружение.

Рассмотрение почерка как целостной картины является более важным, чем интерпретация отдельных линий.

Равновесие между написанным и бумагой – первый пункт оценки, проводимой при анализе почерка.

Чтобы стать хорошим графологом, вы должны для начала собрать как можно больше образчиков почерка.

Пространство – это чистые участки по периметру написанного, а также пробелы между словами и строками. Оно символизирует невидимые границы, которые мы устанавливаем между собой и другими людьми.

Пространство также демонстрирует наши жизненные перспективы, то, насколько мы отдаем себе отчет в наших отношениях с окружающими, каким образом организуем свою среду обитания. Интерпретация значения пустого пространства столько же важна, как и понимание динамики написанного как такового.

Манера использования пространства является самым «бессознательным» элементом почерка. Даже самые методичные люди не раздумывают над интервалом между буквами, словами, строками. Тем не менее, в этом пункте наблюдается поразительное постоянство на протяжении всего написанного, в особенности это относится к пробелам между словами.

Чтобы получить должное представление об объекте, надо избрать правильную перспективу. Большое, как сказал поэт, видится на расстоянье. В то время как чтобы лицезреть объекты малой величины, далеко ходить не надо.

Почерк определяется двумя физическими факторами: пространством, ограничиваемым краями бумаги, и энергией, вкладываемой при написании. Маленький лист бумаги задает искусственные границы и заставляет пишущего ограничивать себя и действовать в более тесных рамках, хочется ему того или нет.

Небольшой размер пространства для написания заставляет почерк «сжиматься». Вот почему важно дать пишущему достаточно большой лист бумаги, чтобы посмотреть, каким образом он будет использовать его. Если он втискивает несколько слов в левый верхний угол страницы формата А4, это будет означать нечто совершенно иное, чем если бы он использовал все свободное пространство листа.

То, каким образом пишущий обращается с задаваемыми размером бумаги рамками, позволяет узнать, как он распоряжается своим временем, пространством, деньгами. Склонен ли он к мотовству или же к скупости, к пустой трате времени или же к его предельно эффективному использованию?

Не существует каких-либо правил, даже школьных, определяющих интервал между строками для рукописного текста. Таким образом, его выбор является делом сугубо личным и позволяет графоаналитику судить о некоторых аспектах личности писавшего. Например, «между строк» можно прочесть: как он использует время; как он использует свои материальные ресурсы; насколько организованно он мыслит. Интервал между строками является важным индикатором самоконтроля. Размер промежутка, оставляемого при переходе от одной строки к другой, указывает, насколько хорошо пишущий осознает необходимость в упорядоченной обстановке и насколько хорошо он организует собственную жизнь. Поскольку письмо есть средство сообщения, ясность является для него приоритетной характеристикой. Те, кто стремится к ясному изложению своих мыслей и к их соответствующему пониманию другими людьми, обычно делают приемлемый интервал между строками при письме. Каждая строка выглядит отчетливо, выходящие за пределы средней зоны линии не пересекаются с таковыми же линиями соседних строк. Если же строки расположены слишком тесно, написанное выглядит неразборчивым. Заканчивая написание строки, вы задумываетесь над тем, откуда начать следующую. Если вы не ограничены во времени и спокойны, вы вольны использовать больше места для интервала. Если же пишущий пишет в спешке, то, вероятнее всего, он начнет новую строку несколько ближе к предыдущей.

Четкий рисунок строки (рис. 13) указывает на ясность мышления и чувство порядка. Человек, оставляющий умеренный интервал между строками, способен предварительно планировать свои действия, умеет организовывать свой быт и эффективно использовать время. Он знает о том, как важно правильное планирование; он оставляет достаточно времени и пространства для повседневных забот, чтобы не попасть впросак. Кроме того, когда интервалы между строками достаточно просторны, это говорит об определенной уверенности в своих силах. Пишущий не боится с выгодой для себя использовать собственное окружение.

Рис. 13. Четкий рисунок строки

Четкий рисунок строки демонстрирует способность к усвоению нового опыта день за днем и к соответствующему его применению. Пишущий способен объективно смотреть на вещи, просчитывать различные варианты событий и их возможный исход. Он крепок умом и прибегает к здравому смыслу при принятии любых решений.

Когда пространство между строками узкое (рис. 14), это говорит о смещении перспективы и о недостаточной ясности ума. Перед нами человек импульсивный, полагающийся на свое первое впечатление, стремглав несущийся вперед, ни о чем подолгу не раздумывающий. Его субъективная точка зрения при оценке явлений отводит основное место впечатлениям и ощущениям.