Литмир - Электронная Библиотека

– Сергей Анатольевич, это был пранк? – спросил Кеша.

Учитель посмотрел на него и улыбнулся.

– Да, Кеша!

Роберт поднял голову, посмотрел на учителя и тоже задал вопрос:

– То есть родители не приходили? И к директору нас не поведут?

– Роберт, ты что не слышал Сергея Анатольевича? Никто никого не вызывал. Правда ведь? – спросил Кеша.

– Правда. Но вы должно усвоить простую истину – вести себя нужно, как подобает. Никогда не пытайтесь смеяться над взрослыми. И не нужно придумывать всякие пранки. Порой даже самая невинная шутка может сильно ранить. – заключил Сергей Анатольевич.

Парни еще какое-то время молча смотрели то друг на друга, то на своего учителя физкультуры. Потом Роберт вновь обратился к учителю:

– Простите нас, Сергей Анатольевич, мы больше так не будем!

– Верю, Роберт, верю! Но ответить за свои поступки вам все же придется. – сказал учитель.

Роберт снова повесил голову. Он понимал, что минимальными жертвами не обойтись.

– И что же нам надо будет сделать? – удивленно спросил Кеша.

– Вы говорили, что пытались проверить теорию. И, насколько я понял, меня вы проверяли не первым. С кого же вы начали? – поинтересовался Сергей Анатольевич.

Парни опять посмотрели друг на друга. Им не хотелось говорить, что они проверяли теорию на родителях. Но раз учитель был честен с ними, им ничего не оставалось, как во всем признаться.

– На родителях. – тихо произнес Кеша.

– Угу. – пробурчал Роберт.

– Мда, парни… Как только ума хватило? Разве можно так с родителями? Родители – это святое. – резко отреагировал учитель.

Далее последовала пятиминутная немая сцена. Учитель молча прошелся по своему кабинету, парни просто стояли. Затем учитель подошел к Кеше и Роберту и сказал:

– Парни, вы должны все рассказать вашим родителям и извиниться перед ними. Уверен, что они ваш так называемый пранк не раскусили.

Роберт, выпучив глаза, стал умолять учителя:

– А, может, не надо. Мы ведь все осознали.

– Да, мы больше никогда так не будем делать. – добавил Кеша.

– То есть вы сорвали мой урок и решили отделаться легким испугом, а по-настоящему ответить за свой поступок не готовы? Это элементарная трусость, парни. – сказал Сергей Анатольевич. – Получается, вы трусы?

Кеша не хотел, чтобы его считали трусом. Но и признаваться тоже не хотел. Он понимал, что тогда его дома точно накажут. Еще и перед бабушкой было неловко. Роберт тоже не хотел все рассказывать родителям, но, в отличие от Кеши, был уже готов ко всему.

– Ладно, мы все расскажем родителям. – нехотя произнес Кеша.

– Да, мы признаемся и извинимся. – дополнил Роберт.

– Вот и славно! И больше так не делайте. Ступайте! – проводил ребят Сергей Анатольевич.

Парни вышли из кабинета и пошли в гардероб. Оба не произнесли ни слова. Каждый думал о предстоящем разговоре с родителями. Все-таки парни обманули родителей, поэтому понимали, что сухими из воды точно не выйдут.

– Ты что скажешь своим? – спросил Роберт Кешу.

– Еще не решил. Наверное, правду.

– И с чего начнешь?

– Роберт, спроси, что полегче. Я не знаю. Но физрук нормальным мужиком оказался. Он нас не сдал, значит, надо сделать так, как он сказал. Вдруг он сам предкам позвонит. Тогда все будет намного хуже.

– Хорошо, ты прав. Давай тогда сегодня попробуем поговорить с родаками, а завтра обсудим. ОК?

– Договорились. Давай!

– Пока, Кеша!

Парни вышли из школы и пошли по домам. Очевидно, что разговор предстоял серьезный. Но решиться на него никто из парней не мог. С чего начать? Как подойти к родителям? Как объясняться? Эти и другие вопросы не давали покоя. Страх перед последствиями одолевал Кешу и Роберта. Кеша уже проклинал себя за то, что придумал этот пранк. А Роберт корил себя за то, что пошел на поводу у Кеши. Но делать было нечего. Если откладывать неизбежное, то потом станет еще хуже. Уж лучше по-мужски во всем признаться, чем провести в страхе всю оставшуюся жизнь. Заходя домой, парни в голове прогнали одну и ту же фразу, которая точно подчеркивала тяжесть момента. Это была фраза «полный кринж».

Глава 3

Признание

Вернувшись домой, парни закрылись в своих комнатах и стали готовиться к разговору с родителями. Никто из них не мог решиться, ведь каждого мучило чувство вины и стыда.

Папа Роберта, придя с работы, решил пополнить свой словарный запас. Он уже третий день ломал себе голову над той темой, которая так заинтересовала его сына. Он не мог понять, чего же там могло быть интересного. Единственное, в чем он был уверен, так это то, что информация довольно сложная, требующая детального осмысления. Подумав, он решил переговорить с папой Кеши, ведь Роберт обсуждал странную тему именно с Кешей. Раньше Николаю не приходилось общаться с папой Кеши, да и его телефонного номера не было. Найдя номер телефона папы Кеши в родительском чате, он быстро его набрал и приготовился к беседе:

– Алло, добрый вечер! Это Виктор Фербер?

– Здравствуйте! Да, это я. Кто говорит?

– Меня зовут Николай Симонов. Я папа Роберта, друга Кеши.

– А, понял, очень приятно!

– И мне тоже очень приятно! Есть минутка обсудить один вопрос?

– Да, конечно.

Виктора очень заинтересовал звонок. Он и не догадывался о том, чем он был вызван. На всякий случай он присел и продолжил разговор с Николаем. Николай спросил у Виктора:

– Может быть, сразу на «ты»?

– Без проблем.

– Вот и отлично. Слушай, Вить, ты можешь что-нибудь рассказать о парадигме мракобесия и бренности бытия?

– Эм… Э… Наша бабушка что-то об этом упоминала, но я не запомнил, в принципе никогда и не интересовался. Это все как-то сложно.

– Вот и я не интересовался. Смотри, мы с тобой два взрослых человека, и мы вообще далеки от этой темы. А вот наши дети устраивают какие-то дискуссии, стараются рассуждать. Роберт и меня пытался на прошлой неделе расспросить об этом, но я быстро ушел от темы.

– И наши пацаны это обсуждают? Теперь понятно, почему Бронислава Петровна все выходные молчала. Наверное, услышала разговор ребят и удивилась до такой степени, что дар речи потеряла!

– Честно говоря, я не уверен, что эта тема им интересна. Они все время общались на своем языке, который я тоже пытался выучить, а потом вдруг заговорили, как Аристотели. Ты не находишь это странным?

– Ну, Кеша читал что-то подобное, но разово. Пожалуй, ты прав, Коль. Надо поговорить с парнями.

– Хорошо. Давай переговорим с ними, потом созвонимся.

Папа Кеши не совсем понимал, о чем шла речь, ведь он никаких странных разговоров не слышал. Слышала только бабушка. Чтобы беспочвенно не обвинять сына, он решил вначале расспросить бабушку:

– Бронислава Петровна, вы на той неделе говорили что-то о философии. А с чего вдруг такой интерес?

– Это не мой интерес, а Иннокентия. Парень старается, читает что-то. Я вмешиваться не стала.

– Он вас о чем-то спрашивал?

– Он произнес какие-то заумные слова, я и не поняла. Я раньше их не слышала. Я так поняла, это было домашнее задание.

Убедившись, что вся эта история с беседами на философские темы, правдива, Виктор решил, что для домашнего задания как-то трудно. В седьмом классе такое точно задавать не могут. Папа Кеши решил обсудить вопрос с родителями. Он взял смартфон и написал в родительский чат класса:

– Добрый вечер, уважаемые родители! Скажите, ваши дети уже выполнили задание по философской теме?

В ответ посыпались вопросы от других родителей.

– Какое задание? – спросила одна из мам.

– По какому предмету? – переспросила другая.

– Что за философская тема? – спросил один из пап.

Виктор с недоумением продолжил спрашивать в чате:

– Там что-то с парадигмой мракобесия и бренностью бытия. Сложная тема, конечно, но надо выполнять. Так вы не в курсе?

Ответы родителей были исключительно отрицательными. Никто не понимал, о чем шла речь. В беседе все договорились, что расспросят у своих детей о задании, а затем отпишутся о результатах.

5
{"b":"888978","o":1}