Вернемся к самой главе. Сперва мы наблюдаем классический прием — прыжки реальности: то мы в настоящем, а то проваливаемся в воспоминания Локи. Друзья Тора постепенно обретают плоть и кровь, становятся понятнее и ближе читателю. О Фандрале и Сиф уже было немного в предыдущей главе. Я еще не знаю, буду ли давать столь же яркую индивидуальность остальным. Зависеть будет от того, смогу ли я через их увлечения и жизненные принципы показать побольше всего интересного об Исландии и о мифологии. Отношения друзей Тора с Локи до сорванной коронации, как можно заметить, были не такими уж и плохими. Я брала за основу такой макет: до событий «Тора» отношения между шестеркой были если не дружеские, то хотя бы ровные. Иначе с чего Локи вообще общался бы с друзьями Тора? Только ради брата? Сомневаюсь.
Глава переполнена параллельными конструкциями прошлого и настоящего: костер, драка, ругань (пускай Один и ругает Локи всерьез, а Хагалар шутливо — смысл не меняется).
Локи вспоминает походы в Норхайм. Разумеется, встает вопрос, что это за мир и входит ли он в девять основных? В вырезанных сценах это место мельком упоминается, кроме того, когда Тор попадает на Землю, он предполагает, что упал в Норнхайм. Судя по записям в интернете, Норнхайм существует только в комиксах: это не совсем мир, просто некая страна, где живут норны. Почему царевичи там воюют — это интересный вопрос, на который нет ответа.
Основной мотив этой главы — обучение. Локи вспоминает, как осваивал магию сам, как учился владеть оружием (аукается лук из второй главы первой части, которого Локи не досчитался при осмотре своих покоев). В теоретической части в главе «Редактирование» я рассматривала магию Локи, точнее почти полное её отсутствие. Теперь настал черед объяснить эту странность в тексте. Легче всего было играть на нежелании самого Локи совершенствоваться и на сложности боевой магии. Заодно я вывернула на изнанку очередной штамп о трудоголизме Локи (а то вечно он сидит в библиотеке, ставит опыты, читает, конструирует, в конце концов, имеет право и отдохнуть немного). Появляется Хагалар, уверенный, что Локи сейчас на все согласится и будет принадлежать ему. Как бы не так. Насколько я не понимаю, почему хамка Мери-Сью в половине фанфиков привлекает Локи и ставит его перед собой на колени, настолько я не могу себе представить, что царевич захочет учиться у того, кто над ним насмехается, кто его оскорбляет и ни во что не ставит. Сомневаюсь, что многим читателям пришло бы в голову согласиться на предложение того, кто вас публично унижает. Заметьте, Хагалар сетует на дурные манеры Локи, он уверен, что сам из мальчика сделает конфетку. Ему в голову не приходит, что «конфетка» может отказаться, ведь он же желает ей добра! С точки зрения Локи, Хагалар либо шпион Одина, которого заставляют его обучать, либо просто подозрительный тип, однако сближаться с ним он не намерен ни при каких обстоятельствах.
Происходит бой, во время которого непонятно: то ли Локи попал в ловушку по своей глупости, а потом просто оправдывается перед собой, то ли и в самом деле все так хорошо рассчитал. Сцена боя в процессе написания и редактирования изменилась коренным образом. В изначальном варианте Локи мужественно терпел легкую пытку, ничем не выдавая дискомфорта, однако корректоры посчитали, что Локи гораздо выгоднее продолжать разыгрывать бедную жертву. Пришлось согласиться и полностью переделать события после битвы.
Хагалара сменяет Раиду. Локи все еще уверен, что естественник его боится и даже не догадывается, какую бурную деятельность тот уже развел. Благодаря Раиду на сцене появляется новое действующее лицо, а также читатели впервые видят, как же происходит создание артефактов. Раиду сбивчиво объясняет, так что и Локи, и читателям сложно понять суть, ну да она впоследствии будет повторена еще много раз. Многие могли заметить, сколь активны этом отрывке сапоги Локи. Это случайность: два корректора одновременно указали мне на то, что герои слишком часто к ним обращаются, пришлось добавить сапогам эпитетов и выставить на одно из первых мест. Сам эксперимент не так и важен, важно знакомство Локи с очередным Иваром. Этот Ивар обращается к Локи по-немецки не просто так. Проблема в том, что в древненорвежском нет формы «вы», вот поселенцы и пытаются оказывать Локи почтение, используя язык, где вежливые формы есть. Почему в поселении так важен немецкий будет объяснено много позже. Новый Ивар преподносит Локи песнь собственного сочинения (с песней начинали, песнями кончили — круговая композиция). Локи очень горд тем, что в честь него слагают саги, ради одного этого он готов переехать в поселение чуть ли не навсегда.
Новый Ивар носит маску эгоцентризма — «все ради себя самого, пусть мною восхищается сам царевич». Его жесты и манера общения еще более театральны, чем у брата Раиду (одно обращение к Локи как к третьему лицу чего стоит). Заметьте, сам Раиду не вмешивается в спектакль, но наблюдает за ним и негодует. Локи же не произносит ни слова, про себя вновь неверно трактуя поведение Раиду. Он вообще молчалив и только осматривается, оценивает обстановку. Его цель — найти союзников и ничем не выдать своих тайн, поэтому он старается молчать. Однако, как показала первая глава, даже его молчание может привести к ужасающим последствиям.
Разбор семнадцатой главы
Вот и появилась на свет глава с той самой ужасной химией, которая вызвала столько кривотолков. Во время работы над ней пришлось задействовать множество людей и ресурсов. Во-первых, для более достоверного описания был приобретен специальный набор с реактивами и проведены многие опыты, которые персонажи проводят в этой и последующих главах. Так, например, «царапанье» руки родонитом и правда производит очень сильное впечатление, а если родонит и железо налить на одну салфетку, то появятся великолепные кровавые пятна. Во-вторых, абзацы с химией прошли через руки не менее пятнадцати человек разного возраста и образовательного уровня. Результаты были ожидаемы: половина гуманитариев прочитала по диагонали, не пытаясь вникнуть в суть, половина хвасталась, что поняла хоть что-то, зато технари заявили, что все слишком просто, скучно и что в этом вообще можно не понять? Встал вопрос: на кого все же ориентироваться и что объяснять? Все, начиная с «водорода» и «натрия», или же только узкоспециальные термины? Надо ли вставлять картинки и видео, объяснять фокусы? Коллективным разумом таки решили, что не стоит всего этого делать и загромождать и без того сложную главу.
Химических кусочков в главе три. Первый из них — диалог Ивара и Локи. Для Ивара диалог выглядит примерно так:
— Мы подносим чашку ко рту и пьем кофе.
— Рот — самая важная часть лица?
— Да, им мы едим и говорим.
— И это самые важные функции лица?
— Ну да, они жизненно необходимы.
— И эти процессы можно увидеть?
— Да, конечно. Давай сорвем вон тот плод и съедим его.
— Ты не боишься давать мне плод?
— Нет, конечно нет, с чего бы?
— Но это же шишка, её не разгрызешь.
— Нет, нет, это яблоко, оно совершенно мягкое и не опасное для зубов, а там груши растут, их тоже можно попробовать.
— И чем отличаются яблоки, шишки и груши?
Ивар окончательно убеждается в непроходимой тупости собеседника (напоминаю, он видит Локи второй раз в жизни) и именно поэтому во время работы над Каскетом он заваливает его формулами в надежде, что Локи отстанет и даст спокойно поработать.
Описание качественного анализа «каскета» я искала более полугода — это была весьма сложная задача, потому что нигде, кроме как на первых курсах химических факультетов, им уже не занимаются. Зато теперь у меня есть то ли пять, то ли шесть вариантов. Разумеется, не все они будут описаны в практической части.
Третья часть химии — это фокусы, которые не должны вызвать особенно негативной реакции читателей. Разумеется, не стоит проводить их самостоятельно — та же негашеная известь совсем не безопасна, и яйцо, им нагретое, есть ни в коем случае нельзя.
