Литмир - Электронная Библиотека

– Если вдоль, то две троечки, а если поперек, то два нуля…

…И на уроке географии Вовочка на контурной карте не раскрасил район Северного Кавказа. На вопрос преподавателя:

– Почему?

Ответил:

–Мариванна, так они все в Москве…

…Иногда занятия в школе, на взгляд Вовочки, носили прямо провокационный характер. Например, на уроке истории учительница попросила детей на листочке написать, что такое власть по их мнению. Лена написала: «Власть – это когда делаешь людям добро». Учитель посмотрел:

–Ага, хорошо.

Саша: «Власть – это когда творишь добро и наказываешь зло».

– Отлично!

Вовочка: «Власть – это когда у тебя много телок, и ты с ними спишь по очереди».

Мария Ивановна не очень удивилась, но потребовала:

– Ну, ты в очередной раз гадости написал, немедленно перепиши!

Ученик переписал: «Власть – это право и возможность навязывать другим людям свою философию и разрушать чужие мечты». Преподаватель перечитал несколько раз и в задумчивости отошел.

…Однажды Мария Ивановна сводила детей в музей. По окончанию экскурсии, когда вернулись в класс, спрашивает:

– Саша, что тебе понравилось в статуе Венеры?

– Попа.

Минутное молчание:

– Саша, выйди немедленно из класса. Коля, а тебе что больше понравилось?

– Титьки.

–Коля и ты покинь класс немедленно. Ну, а тебе Вовочка?

– Ухожу, ухожу, ухожу, Мариванна.

…В выходные дома с Вовочкой случилось несчастье. Да еще какое! Мама звонит в скорую помощь:

–Алле, срочно приезжайте. Наш сын проглотил живую мышь!

–Выезжаем, а вы ему глотку пошире раскройте и подержите кусок сыра. Может она сама выйдет.

Приезжает целая медицинская бригада, а перед мальчиком бабушка трясет килькой.

Доктор:

– Что вы делаете? Я же сказал сыром надо мышь выманивать, сыром.

– Да мы теперь кошку выманиваем…

…Учеба, учеба, учеба. Надо же жизнь хоть как-то разнообразить… После школы Вовочка подошел к маме:

–Мама, дай мне сто рублей на кино.

– Не дам, пока не сделаешь все уроки… или лучше попроси у папы.

– Он точно не даст. Я наказан. Но если ты дашь денег, я тебе тайну расскажу.

–Какую тайну?

–Пока ты была вчера в магазине, к нам домой училка приходила. Они с папой закрылись в комнате, но я все слышал, чем они там занимались.

Мама вполне заинтересованно:

– И чем же?

– Вот дашь сто рублей, тогда скажу.

–На, только говори быстрее.

Вовочка, пряча деньги в карман:

– Училка сказала, что я плохо учусь и хамлю взрослым, а папа обещал принять меры…

«Эх, деньги на ветер», – подумала, наверное, мама, но…поздняк метаться.

…Однако такой развод она не могла простить и спросила:

– Вовочка, что-то я не вижу твоего школьного дневника.

–А его Сашка взял родителей попугать.

…По мнению Вовочки на жизнь надо смотреть проще и с практической точки зрения. На уроке ботаники Мария Ивановна спросила у своих учеников:

–Дети, какое самое благоприятное время для сбора яблок?

Леночка:

–Август.

Саша:

–Сентябрь.

Вовочка:

– Когда собака привязана и хозяин спит…

…Однако и были у нашего героя и вполне положительные черты. Хоть и баловником рос Вовочка и хулиганом, а за косички девчонок никогда не дергал. Друг Сашка на перемене решил выяснить, почему. Вовочка:

–Однажды мы отдыхали на даче, а рядом в поле пасся конь…

–Ну и чего?

– Я его один раз за хвост дернул…

…Вспомнив этот случай, Вовочка внутренне вздрогнул, но все же собрался с силами и продолжил:

–А потом у нас ведь как? Дернул девочку за косичку, значит, она тебе понравилась, а…если портфелем по голове – это уже любовь…

…Несмотря на определенные сложности, прежде всего для учителей, Вовочка в срок переходил из класса в класс. При этом рос и физически, и духовно… Его озорство принимало другую, можно сказать, сексуально-философскую окраску. Классный руководитель отчитывает в очередной раз:

– Вовочка, добрая половина девочек жалуется, что ты пристаешь с неприличными предложениями!

–Клевета, Мариванна. Это не добрая, а злая половина. Добрая отвечает на мои предложения согласием…

…Однако жизнь показала, что это не совсем так или совсем не так… Однажды все девочки в классе решили, что как только Вовочка скажет очередную пошлость, они в знак протеста выйдут из класса. И вот, наконец, он вошел в помещение, где против него созрел заговор, и ничего не зная об этом, беззаботно сказал:

–А в нашем районе построили публичный дом!

Девочки молча встали и пошли к выходу. Вовочка вдогонку:

–Куда же вы, девчонки, его еще не открыли!

…Учительница вызвала отца Вовочки в школу:

– Ваш сын получил двойку за контрольную. Он все списал у соседки по парте Леночки. Вот смотрите, вопрос: в каком году родился Пушкин? Леночка правильно пишет – в 1799году, ваш сын тоже.

– А что, он должен был неправильно ответить?

–Смотрите дальше. Вопрос: кто написал «Войну и Мир»? Леночка пишет – Лермонтов и Вовочка повторяет ошибку.

– А вы считаете, что они не могли одинаково ошибиться?

–Допустим. Но вот следующий вопрос: какие самые известные пьесы Чехова? Леночка написала: «Я не знаю», Вовочка: « И я тоже»…

…Вечером Вовочка, чтобы как-то смягчить отношения с отцом после его визита в школу, подошел к нему с вопросом:

–Скажи, папа, откуда я?

Тот удивился, задумался на минутку, решил, что можно уже сказать и правду. Поведал о любви мужчин и женщин, появлении в итоге новой жизни, которая развивается в утробе матери и как, в конце концов, рождается ребенок. В процессе рассказа глаза у сына становились все шире и шире. Когда отец закончил, Вовочка воскликнул:

– Вот это да! Это гораздо круче, чем мне вчера Васька из параллельного класса рассказал.

–И что же он тебе поведал?

–Что он из Новосибирска…

…Дети давно заметили, что учительница любит заставлять писать сочинения к тому же на неоднозначные темы. « Может, хочет через нас узнать для себя какие-то полезные сведения», – думал Вовочка. Вот, например, очередное сочинение: «Что бы я сделал, если бы выиграл в лотерею миллион?». Вовочка на отдельном листочке стал производить какие-то расчеты, не приступая к сочинению. Через полчаса он поднял руку:

– Мариванна, мне не хватает девяноста четырех тысяч. Нельзя добавить?

…Кстати сказать, молодая учительница тоже обладала юмором и не была настолько безобидной, как могло показаться. Однажды Вовочка на уроке в очередной раз решил над ней подшутить и спросил:

–Мариванна, а до скольких лет живут ослы?

– Почему ты об этом спрашиваешь? – ответил преподаватель. – Плохо себя чувствуешь?

…Однажды отец не выдержал постоянных жалоб на сына, и тому попало. Вечером он жалуется своей матери:

–А папа сегодня меня два раза побил за одно и то же.

– Такого не может быть, Вовочка, он у нас справедливый.

– Да уж, когда я ему показал табель с двойками, он меня побил первый раз. Думал, что справедливо. А когда узнал, что это его старый табель побил еще раз, уже по беспределу…

…На улице весна, скоро летние каникулы. Настроение у учеников соответствующее, а преподаватель объявляет в классе:

–Наконец-то, наш Вовочка совершил добрый поступок. Можно сказать подвиг. Он спас человека, мальчика из параллельного класса, который провалился на реке под лед. Но, думаю, будет справедливо, если наш герой сам расскажет об этом.

Вовочка встал из-за парты, оглядел всех учеников, засмущался слегка, и выдал:

–Да че тут рассказывать-то? Одолжил я этому придурку свои коньки…

…Кстати сказать, вопросам детской безопасности в школе уделялось немало внимания. На уроке по ОБЖ учительница поучительным голосом поясняла:

– Дети, очень важно знать, как нужно себя вести на природе. Например, я вчера встретила в лесу гадюку и она меня не укусила. А все потому, что…

Вовочка не дал договорить и выкрикнул:

15
{"b":"871725","o":1}