В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Спасибо. Вот природа! Какое совершенство формы. Какая соразмерность.

— А вы сварите из этой соразмерности суп лапшовый. Петрушечки побольше. Сельдерюшечки.

— Доброе утро, граждане.

Это вошел  А л е к с а н д р  П а в л о в и ч.

В т о р а я  у ч и т е л ь н и ц а. Здравствуйте, здравствуйте. Я вас вчера по телевизору видела. И так крупно, больше артистов.

П о ж и л о й  у ч и т е л ь. А я знавал одного грибника, так тот грибок найдет, срежет — обязательно срежет, — в шляпку поцелует и в кузовок. Ни одного нецелованного не положит. Так к нему белые прямо в руки бежали.

П е р в а я  у ч и т е л ь н и ц а. А я вчера весь день стирала. Ужас сколько накопилось…

— Здравствуйте… здравствуйте…

Это вошли  т р и  м о л о д ы е  у ч и т е л ь н и ц ы; одна из них — М а й я  Л ь в о в н а.

М о л о д а я  у ч и т е л ь н и ц а. Александр Павлович, мы вас вчера видели по телевизору.

А л е к с а н д р  П а в л о в и ч. Да, мне уже говорили. Такая глупость.

М о л о д а я  у ч и т е л ь н и ц а. Вы знаете… в вашем лице есть нечто такое… я бы сказала… вполне…

М а й я  Л ь в о в н а. Александр Павлович, сдавайтесь без боя. Марина — женщина коварная. (Подняла телефонную трубку и стала набирать номер.)

П о ж и л о й  у ч и т е л ь. А вот я вас не видел. Я был за городом. Чудо! Левитан!

— Василиса Федоровна, я не знаю, что делать с Глузским. Опять стоит у школы и стреляет во всех горохом. Хоть бы открыто стоял, а то прячется, исподтишка.

Это вошла  М а р г а р и т а  С т е п а н о в н а  с хозяйственной сумкой, набитой тетрадями.

А л е к с а н д р  П а в л о в и ч. А вы бы ему по шее надавали. Наглецов надо бить по шее… (и, подняв палку, добавил) палкой.

М а р г а р и т а  С т е п а н о в н а. Вы бы поостереглись, Александр Павлович, с такими сентенциями. Недолго и в «Педагогические раздумья» попасть. У Майи Львовны ушки на макушке.

М а й я  Л ь в о в н а. Кто?.. Кто это говорит?.. Простите… (Оторвалась от телефона.) Что у Майи Львовны?

Маргарита Степановна не ответила и отвернулась.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Маргарита Степановна шутит. (И укоризненно покачала головой.)

— Александр Павлович, а мы вас вчера по телевизору видели!.. — прокричали в дверь  д в е  д е в о ч к и.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. А ну-ка, зайдите… А здороваться не надо?

— Здравствуйте, Василиса Федоровна…

— Здравствуйте…

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Александр Павлович, вам Суржикова переписала контрольную?

А л е к с а н д р  П а в л о в и ч. Сегодня будет писать.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Так вот, вместо того чтобы телевизор смотреть, надо было заниматься. Ступай, Суржикова.

Девочки убежали.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Нонна Владимировна, как экскурсия?

Это вошла  Н о н н а  В л а д и м и р о в н а, преподавательница литературы, классный руководитель девятого «А».

Н о н н а  В л а д и м и р о в н а. Великолепно. Был сказочный солнечный день. Такой пейзаж, такая усадьба! Ну просто ощущение, что душа прикоснулась к чему-то большому.

— Где вы были?

Это спросила еще  о д н а  у ч и т е л ь н и ц а, вошедшая вслед за Нонной Владимировной; у ч и т е л я  входят один за другим, в учительской становится тесно; учителя здороваются, вполголоса разговаривают друг с другом, разыскивают свои журналы.

Н о н н а  В л а д и м и р о в н а. В Муранове. Мы ездили в Мураново. В музей Тютчева.

П о ж и л о й  у ч и т е л ь. Ну, это известные места. Грибов там не поискали, в округе?

Н о н н а  В л а д и м и р о в н а. Нет-нет. Мы шли группой, по дороге. И потом это же девятый «А». Их же на минуту из внимания выпускать нельзя. Потом не соберешь.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Как они себя вели?

Н о н н а  В л а д и м и р о в н а. Представьте, выше всяких похвал. Просто молодцы. И в книге отзывов такую запись оставили!..

— Василиса Федоровна, можно зайти?

В дверях — д в а  п а р н я  с большим, склеенным из двух, листом ватмана.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Сделали? Молодцы. Ах какие молодцы!..

Ребята разложили на столе фотогазету, и все сгрудились вокруг нее.

П о ж и л о й  у ч и т е л ь. Ну, у тебя определенные способности. Тебе надо куда-нибудь по этой части.

Заглянула  Н а т а ш а  М о р д о в и н а  с большим букетом желтых листьев.

Н а т а ш а. Нонна Владимировна, а нам завхоз вазу не дает.

Н о н н а  В л а д и м и р о в н а (раздраженно). Каждый раз наталкиваемся на такие вещи. Завхоз — все, а учитель — ничто!..

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а (миролюбиво). Нонна Владимировна, голубчик, вы же сами знаете, что это не так.

Но Нонна Владимировна уже вышла.

А где же фотография, где Сергею Петровичу повязывают пионерский галстук?

П е р в ы й  п а р е н ь. Не вышло, Василиса Федоровна. Контражуром получилось. Лица не видно, одни уши торчат.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Вот это неудача!

Т р е т ь я  у ч и т е л ь н и ц а. А можно прошлогоднюю достать. Ему в прошлом году Алешкина повязывала галстук, и очень хорошо вышло.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Нет, товарищи, это не годится. Это фальсификация какая-то. Я не люблю.

П о ж и л о й  у ч и т е л ь. Вам что угодно?

Это он обратился к сухонькой  с т а р у ш к е, в растерянности остановившейся в дверях учительской.

С т а р у ш к а. Вы — товарищ директор?

П о ж и л о й  у ч и т е л ь. Василиса Федоровна, тут Федор Федоровича спрашивают.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Федор Федорович в районе. А вы из какого класса?

С т а р у ш к а. Я не из класса… Я…

В т о р о й  п а р е н ь. Василиса Федоровна, а какой заголовок сделать?

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а (старушке). Мы сейчас с вами побеседуем. (И вернулась к столу.)

В т о р а я  у ч и т е л ь н и ц а. В прошлом году — помните? — очень удачно было. Сверху: «Герой — школе», а внизу, где подарки: «Школа — герою».

М а й я  Л ь в о в н а. Слушайте, ребята. Кто-то в своем выступлении назвал Сергея Петровича правофланговым ребячьих надежд.

В т о р о й  п а р е н ь. Это Клименко, из девятого «Б».

М а й я  Л ь в о в н а. Чего же лучше. Так и напишите.

П е р в ы й  п а р е н ь. А внизу в скобках: «Клименко». Это ж цитата.

М а й я  Л ь в о в н а. Можно и без иронии, Щупальцев. Клименко нашел очень удачные слова. Образно и поэтично.

П е р в ы й  п а р е н ь. Ну какая же это ирония, Майя Львовна. Я ж просто так сказал. «Правофланговый» — очень хорошо.

В а с и л и с а  Ф е д о р о в н а. Давайте не мудрствовать лукаво. «Герой — школе, школа — герою». Надо как-то сформировать традицию.

М а й я  Л ь в о в н а. Василиса Федоровна, ну разве традиция в этом? Традиция в самих мукасеевских днях, в том, что Сергей Петрович Мукасеев ежегодно бывает в школе, которую он кончил. А слова… Чем свежее, тем лучше.