Литмир - Электронная Библиотека

NataRos

Сказки для взрослых и не очень взрослых детей

Предисловие

Любая история может быть бесконечной

Любая история может быть бесконечной, будь то история любви, история жизни или история человечества. Не быть она не может. Просто потому, что она есть. И это аксиома.

Замысел Творца может отличаться от замысла Автора. Не смотря на то, что Творец всевидящий, всезнающий и всепрощающий, Автор обладает одним отличительным свойством – безграничной фантазией, отличающей его от множества других людей. А когда помыслы множества авторов в своих добрых и жизнеутверждающих фантазиях устремлены в небо – это огромная сила, способная помочь Творцу задуматься не над бренностью всего неживого и живого, а над тем, что созданное им в определенный момент – это не какой-то его очередной неудачный эксперимент, а самая что ни на есть большая победа и триумф.

Разочарование Творца в созданном им Человечестве – это лишь его минутная слабость, грусть, возникшая от усталости нести тяжкое бремя ответственности за кропотливо созданное, ежесекундно пестуемое детище, многоликое, иногда капризное, приносящее многократные разочарования, но от этого не менее любимое.

Утомленному постоянной гонкой за чем-либо Человечеству нужен отдых: от войн, катаклизмов, когнитивных искажений (на сегодняшний день их насчитали уже около 200), раздора в семьях, сердцах и душах.

Остановись, Человечество, замри и загляни внутрь себя, вглубь своего коллективного и единоличного сознания. Выключи социальный интеллект и измученный гонкой разум. Остановись, успокойся и, если боишься посмотреть назад и еще больше страшишься заглянуть вперед, просто посмотри внутрь себя – в глазах самых маленьких детей – ты увидишь в них отражение своих поражений и побед. Наблюдая за самыми маленькими своими представителями ты наконец-то сможешь понять, насколько сильно они отличаются от их сверстников, рожденных несколько столетий и даже десятилетий назад. Это глаза умудренных опытом всех прошлых поколений и, в то же время, не потерявших умения радоваться, доверять свой маленький лучик, способный разогнать даже кромешный мрак, только самым любимым.

Еще 10-15 лет назад их называли детьми индиго, сейчас про них пишут, что они обладают кластерным мышлением, а они дети, просто дети, растущие в дефиците внимания и любви.

О чем может мечтать уставший мозг программиста, бизнесмена, политика, уборщицы, сварщика или представителя любой другой профессии? В первую очередь об отдыхе. Желание переключиться на нечто иное, уйти от колоссального давления проблем, решать которые нужно иногда с такой скоростью, что он перестает работать правильно.

Мозг ребенка открыт для всего нового. Количество информации, которое он получает, должно быть строго дозировано и не превышать объема, который способен усвоить за короткий отрезок времени. Тогда развитие ребенка будет гармоничным и всесторонним, а Человечество вздохнет с облегчением, глядя в счастливые глаза своего будущего.

Сказка про трех девочек или 1 Глава

Первая девочка родилась счастливой.

Хотя сама об этом, конечно же, еще не знала.

ВСЕ любили ее, и поэтому она была счастлива, хотя об этом даже не догадывалась.

Она дралась, когда встречала людей очень не похожих на себя, таких, которых никто не любил. О том, что их никто не любил, она тогда тоже не знала. Они были так не похожи на нее, что вызывали у нее оторопь, гнев, неприятие, и она дралась, считая себя правой.

Шли годы, девочка научилась любить сама, даже тех, кто совсем не был на нее похож, даже таких, которые вызывали у нее оторопь, раздражение и гнев. Счастье не улыбалось ей в этом, но и не мешало ей. Она училась быть ими, совсем другими, непохожими на нее, вызывающими ее гнев. Она не учила их ничему, а они учились любить, каждый свое и своих, каждый по-своему. Они оставались собой.

Одни думали, что ненавидят несправедливый к ним мир, свою жизнь и людей, окружающих их, но иногда вспоминали ее и учились любить. Другие, были довольны собой, своей жизнью и лишь иногда, вспоминая ее, сомневались, умеют ли они любить. А тех, которые никого никогда не любили не существовало, просто потому, что так не бывает. Встречались еще скептики, которые не верили в само существование Любви, забывая, что одного человека они уж точно любят – себя, иначе они бы просто перестали не только ЖИТЬ, но и БЫТЬ. Таких она избегала.

Вторая девочка родилась Разумной.

От рождения она умела созерцать окружающее, не обращая внимания на досадные мелочи Жизни. Она видела мир таким, каким он и был. Был он для нее простым и понятным. В этом мире нечего было менять. Для нее это было очевидным. Мир просто БЫЛ, а она в нем ЖИЛА.

Она без подсказок со стороны всегда все знала наперед и наверняка. Просто знала, что должно быть так, а не иначе. Вариант действий всегда один – и он единственно верный.

О существовании Любви и Счастья ее Разум не знал и знать не хотел. Неразумные мысли (мысли бывают неразумными?)… в ее голову не приходили.

Наличие других людей в этом мире воспринималось ею как данность. Они не волновали ее, не будоражили и не раздражали. Они просто БЫЛИ. Одни дальше, другие ближе, но всегда на расстоянии, не затрагивая ее, не становясь частью ее самой и частью ее ЖИЗНИ.

Третья девочка родилась Волевой.

Сила Воли ее проявлялась во всем: в желании или нежелании что-то делать или не делать, добиваться своего несмотря ни на что, умении переносить невзгоды и быть всегда впереди… других.

Другие жили своей жизнью, не всегда ей понятной и объяснимой. Ведь Воля вела ее вперед, она не умела отступать и оглядываться, а другие всегда были сзади, оступались и отступали иногда по своей Воле, иногда по чужой. Этого она понять не могла и не хотела. Ее Воля была сильнее ее самой.

О существовании Счастья, Любви и Разума Воля знала, но девочке знать не давала. На то ее воля.

Мироздание.

Мироздание существовало всегда, сколько себя помнило и даже, когда не помнило, все равно существовало.

Именно существовало. ЖИТЬ оно не умело. Оно просто БЫЛО.

Люди были его частью и его страстью одновременно. Мироздание, как это ни парадоксально, было страстным. Люди не переставляли удивлять, восхищать и воодушевлять его.

Потому что они, в отличии от него самого, могли ЖИТЬ, а не БЫТЬ.

Мироздание иногда позволяло себе вмешиваться в человеческую ЖИЗНЬ, чтобы помочь людям найти себя, узнать себя, не потерять себя.

Делало оно это избирательно. От людей, которым требовалось его вмешательство в их ЖИЗНЬ, тянулись к нему золотистые лучики. Чем длиннее был лучик, тем проще Мирозданию было дотянуться до человека, тем нужнее была его помощь.

И вот однажды выбор Мироздания пал на 3-х девочек. И пока девочки спали крепким волшебным сном, призвало Мироздание к себе их Любовь, Разум и Волю.

Замысел его был прост, как все гениальное: поделить 3 чудесных качества между девочками, пусть даже ни поровну.

Не стали (не смогли) Любовь, Разум и Воля противиться Мирозданию и разделились на неравные части.

Проснулись девочки одновременно и сразу ощутили, что-то произошло.

Для первой это было – как укол в сердце, для второй – как удар молнии, а для третьей – как стрела между лопаток.

Вместе с этим стремительно менялись их мировосприятие, отношения с другими людьми, их собственная ЖИЗНЬ в целом.

Первая девочка, поняла, что невозможно любить всех, да и не всем нужна ЕЕ Любовь. И научилась она выдерживать паузу, держать удар, сохранять равновесие.

Вторая девочка научилась, сопереживать, радоваться мелочам, ощущать бабочек в животе.

Третья поняла, что есть множество других Воль и неВоль и все они существуют независимо от ее Воли. Так было, есть и будет.

Так, по воле Мироздания, 3 девочки превратились в 3-х замечательных ЖЕНЩИН:

1
{"b":"863703","o":1}