— Максим Валентинович. Вы должны будете представить свои планы по учебному процессу. Как видите ведение уроков и как собираетесь доносить до учащихся знания. Как они будут усваивать информацию.
Я медленно выпадал в осадок. Какие на фиг планы??? У меня сейчас план один, добраться до дома и расслабится. желательно в каком-нибудь весёлом заведении.
— И когда мне представить… Ээээ… Планы?
— Чем быстрее, тем лучше. Зайдите в методический отдел. Там получите учебно-методические материалы.
Бл… Совсем весело! Когда Тамара Григорьевна успокоилась, решил подвалить на кривой кобыле к пампушечке. Прозондировать ситуацию насчёт планов, мать их и как их писать?!
— Максим Валентинович. — Мля, завуч не успокаивалась. А я то думал… — Как Вам знакомство с классом?
— Я в шоке… Извините, я не это хотел сказать, я в восторге. Вот только я не понял, это шутка такая, десять близнецов?
— Это Вы о Литвиновых? — Практически все учителя усмехнулись, глядя на меня. Я в этот момент ощутил, что меня реально положили под тяжёлый танк КВ-2 с пушкой-гаубицей, от выстрела которой у немецких танков башню с погона срывало. — Нет, Максим Валентинович. Литвиновы, это наша местная достопримечательность. О них даже на федеральных каналах показывали и в иностранных. В би-би-си, например. — Мля, ещё веселее. — Кстати, очень талантливые дети. Кто-то лучше, кто-то хуже. Каждый в своей области. Например Глеб, очень хорошо разбирается в компьютерах. Насчёт него даже из, — завуч понизила голос, — ФСБ приезжали. — Бл… Совсем трындец. Явно хакер. Куда я попал??? — Светлана спортсменка. особенно хорошо у неё по восточным единоборством. Николай Фёдорович может подтвердить. — Физрук кивнул. — Но самая талантливая из них…
— Дайте я угадаю. — Перебил завуча. Она кивнула. — Полина?!
— Верно. Полина. Очень умная девочка. Они очень дружны.
Конечно дружны, вместе у мамки 9 месяцев в животе совет держали. И в десятером рвать на куски какого-нибудь кретина всяко разно лучше, чем по одиночке.
— То, что умная, я даже не сомневаюсь. Сегодня решали с ней задачку из институтского курса по высшей математике. Я удивлён. Скажите, Тамара Григорьевна, а где она ещё умная, по-мимо математики.
— Она прекрасный аналитик и шахматист.
Грёбаный гроссмейстер. Внимание нужно срочно повышать. Иначе…
Подвалил, когда большинство коллектива рассосалось, к пухленькой мамзель. Обручального кольца не наблюдалось, значит можно работать смело, не боясь нарваться на фугас. Попросил у неё помощи в организации написания планов. Звали её Маргарита. Рита, Риточка, цветочек аленький. Ритуля отчаянно краснея, я ещё раз проверил незаметно ширинку, всё было нормально, стала мне объяснять. С пятого раза начал въезжать в проблему. Стало тоскливо. Но делать нечего. Сходил к методистам, там меня грузанули по самые уши. Домой приехал грустный, как ослик Иа, когда потерял свой хвост. Посмотрел на литературу и всякую лабуду из школы. Решил забить. Сходил в магазин и купил себе вискаря. Посчитал деньги. Совсем печально. На ночной бар в клубе явно не хватит.
Съел в одного всю бутылку и вырубился, как поросёнок. Утром сработал будильник. Ничего не мог понять, что происходит? Потом сознание стало проясняться. Я же вчера будильник купил, когда за вискарём ходил. Надо вставать, а то не поймут. Принял душ. Переоделся в чистое. Побрызгал парфюмом, выпил кофе с ломтём батона с маслом и кружочком полукопчёной колбасы. Но сушняк всё равно давил. По дороге в школу, купил банку пива. И ещё у меня был кейс за 10 косарей. Конечно, лучше за пятьдесят, но такого богатство у меня не было. Бумаги и банку с пивом засунул в кейс. Сначала в учительскую, поздоровался с коллективом. Выпил кружечку чая, которую мне, по доброте душевной, поднесла Маргарита. Поблагодарил и свалил в класс. Ждал 11 «в». Закономерно, планы написать не успел. Хрен его знает, как планировать урок?! Решил действовать на импровизации. Сидел на столе. В класс потянулись ученики. Кивком головы, отвечал на их приветствия. Наконец, все в сборе. Последней зашла Светлана с разноцветной копной волос.
— И так, камрады, — продолжая опираться задницей на стол, проговорил я, — с чего начнём процесс прогрызания гранитного камня науки? У кого какие соображения?
Заметил, что своим вопросом ввел в непонятки всех, включая даже Полину. Злорадно усмехнулся.
— А почему, Макс, ты именно нас спрашиваешь об этом? — Спросила Полина.
— А кого? Завуча мне спрашивать? Так завучу, Полина Никитична, эти знания на хрен не нужны. Согласись? А вот вам нужны. Если, конечно, вы не в ПТУ пойдёте. Для ПТУ уже имеющихся у вас знаний будет достаточно. Там больше навык нужен. Например в шитье, если швеёй собираетесь быть. Или как лучше наложить сварочный шов. Если сварщиками планируете стать. Ну и так далее по списку. Итак, кто первый? Литвинова. Да-да, Полина, ты. Начинай.
— Почему я?
— А потому, что ты в этой кодле за паровоза.
— Хорошо. — Она встала. — Для начала, учебный процесс нужно начать, как обычно, а потом можно что-то изменить.
— Все согласны? — Спросил я кодлу. Все ответили положительно. — Ну что же, Полина, тогда начинай.
— Не поняла?
— А чего тебе не понятно? Я был о тебе лучшего мнения, в плане соображалки, а ты тормозишь, душа-девица. Зато чулки зачётные нацепила. На это ума хватило, а вот на созидательный процесс, типа вечное и мудрое, соображалки, увы, нет.
Полина покраснела. Крылышки носа затрепетали в священной злости. Замечательно. Даже губы поджала. Давай, красотка. Я же сказал, зря ты мне показала свои знания. Хвастать не хорошо! Не надо казаться умнее взрослого дяденьки в моём лице!
— А почему ты решил, что на мне чулки, а не колготки?
— Это же элементарно, Ватсон. Сегодня ты надела юбку короче, чем вчера. Вчерашняя у тебя закрывала колени. Коленки зачётные, отвечаю. Но вот когда ты садишься в такой юбчонке, ножки свои изумительные, надо держать коленка к коленке. Так делают воспитанные девочки из хороших семей. А ты повела себя необдуманно, коленки развела в стороны. Банально, Полина, банально. Я на такую лабуду, да ещё которую творит девочка, которой нет и 18, не ведусь. Кстати, трусы тоже зачётные. Молодец, знаешь толк в нижнем белье. Теперь, душа моя, вернёмся к нашим баранам. По иному, к учебному процессу и усвоению полученных знаний. Вчера ты показала высший пилотаж в высшей математике. Я оценил. Ну, а раз ты волокёшь в институтском курсе, как минимум первого курса, то школьную программу, ясен перец, знаешь на пять баллов. Вот я и хочу узнать, насколько это верно. И что я тебе поставлю, как минимум за первую четверть. Давай, Полинушка, к доске. Мел там же. Начинай. А мы послушаем.
Полина в ярости продолжала смотреть на меня. Я опять криво ухмыльнулся, глядя в её красивые, спора нет, но злые глаза. Коленки она стиснула. Провокация не удалась.
— Как там вчера сказали? Безумный Макс. Дорога ярости! Молодцы. К доске, Литвинова… Хотя можешь отказаться. Тогда я прямо сейчас вкачу тебе огромный и жирный кол. А ты, я уверен, идёшь на золотую медаль, так ведь?
Полина на самом деле хорошо знала материал. Хотя предприняла попытку прокатить меня. То есть, начала сразу со второй темы. только я не был лохом конченным и перед уроком глянул в материал. С математикой у меня всегда было хорошо, даже отлично. Запоминал сразу с первого раза. В тему въезжал, как на горных лыжах на спуске. Поэтому сразу тормознул Полину и покачал осуждающе головой. Ей пришлось начинать сначала. Я сидел на столе, слушал и наблюдал за классом. Что удивительно, её слушали и записывали. Закончив, она положила мел. Посмотрела на меня и прошла на своё место. Уселась. Я демонстративно посмотрел вниз на её коленки. Они были стиснуты.
— Молодец, Полина. Сразу видно будущая медалистка. Я доволен, как питон, сожраМши антилопу. Полинушка, твоя медаль дзынь-дзынь, позвякивает. Ты сегодня стала к ней на один шаг ближе. И конечно, за такой титанический труд, тебе положено пять косарей! — В классе послышались смешки. Полина сидела красная, как рак. Но выражение лица было, как у статуи. Я демонстративно взял ручку и поставил в журнале жирную пятёрку напротив её фамилии и имени. А так же открыл ноут и поставил пятёрку в электронном дневнике. Прозвенел звонок.
