Объект исследования, в экономических работах – это предприятие, организация, подразделение, в нашем примере – учебный центр ПАО «ВКР».

Предмет исследования – посыл темы: профессиональная подготовка и повышение квалификации в корпоративной среде.

– Постановка основных целей и задач работы.

Цель экономического исследования заключается в усовершенствовании, удешевлении и повышении эффективности. Цель всегда одна, если появляется несколько целей, то это задачи, следовательно цель в иерархии декомпозиции находится выше.

Задачи содержит план работы, это названия глав работы, употребляемые с глаголами действий, табл. 2.

Таблица 2 – Пример написания задач исследования на основании названий глав

Название прочих элементов структуры работы приведены в методических пособиях, например ВУЗы всегда озвучивают примерную структуру введения и поясняют относительно содержания структурных элементов. СТ предприятия или организации, как правило, не требует избыточно-подробной академической структуры.

– Описание структуры исследования, может быть простым или сложным.

Пример простого описания

Работа состоит из введения, основной части, состоящей из трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Пример сложного описания, опирающегося на названия глав

Работа состоит из введения, основной части, состоящей из трех глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

В первой главе работы обобщаются теоретические основы темы исследования.

Во второй главе работы осуществлен анализ организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала ПАО «ВКР».

В третьей главе работы обоснованы пути повышения эффективности организации профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала ПАО «ВКР».

Пример сложного описания, опирающегося на названия глав и параграфов

В первой, теоретической главе обобщены ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА. Внимание заостряется на сущности системы дополнительного профессионального образования специалистов и особенностях корпоративной подготовки и повышения квалификации кадров. Обобщены тенденции корпоративного образования в сфере подготовки и переподготовки персонала.

Во второй, аналитической главе проанализирована ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ПАО «ВКР». Дана краткая характеристика объекта исследования ПАО «ВКР», исследованы показатели профессиональной подготовки и переподготовки кадров в ПАО «ВКР».

В третье, практической главе обоснованы ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ПАО «ВКР».

В ЗАКЛЮЧЕНИИ подведены итоги исследования, обобщены основные выводы и предложения по ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА ПАО «ВКР».

Названия глав должны соответствовать утвержденному плану, отражать проблему и не повторять название работы. Напомним, тема исследования: «Организация профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала, на примере ПАО «ВКР». План, который мы предложили содержит повторение ключевого понятия: «профессиональной подготовки и повышения квалификации персонала». Ключевое понятие можно изменит, используя синонимы, промпт 10.

Пример запроса-инструкции 10

Придумайте 10 синонимов [профессиональная подготовка и повышение квалификации персонала]

Пример ответа:

1. Профессиональное обучение и развитие сотрудников

2. Повышение профессиональной компетентности персонала

3. Профессиональная подготовка и развитие кадров

4. Квалификационное обучение и развитие персонала

5. Повышение профессионального уровня сотрудников

6. Профессиональная адаптация и рост персонала

7. Обучение и развитие персонала с учетом профессиональных потребностей

8. Повышение квалификации и развитие профессиональных компетенций сотрудников

9. Профессиональное развитие и обучение персонала с целью повышения эффективности работы.

Главы должны быть разбиты на параграфы. Количество параграфов определяется логикой исследования и строго не регламентируется, но не должно быть меньше 2 (оптимальное количество параграфов – от 2 до 4).

Объем параграфов должен быть одинаковым. Расчет объема параграфов прост, допустим в работе 3 главы, каждая содержит 2 параграфа, рекомендуемый объем работы – 60 листов. Методика расчета:

60 – (объем введения 3 листа + объем заключения 3 листа + 3-4 листа, список использованной литературы) / 3 главы / 2 параграфа

В обобщенном виде формула выглядит так:

N листов в работе * 0,9 / N глав / N параграфов

Пример расчета: 60 * 0,9 / 3 / 2 = 9 стр.

При написании параграфов допускается отклонение объемов с колебанием 10%, т.е. на 10% больше или меньше. Объем проще контролировать в автособираемом оглавлении работы.

На предприятиях и в организациях не предают особого внимания теоретическим изысканиям, т.к. субъекты предпринимательской и экономической деятельности сосредоточены на решении практических проблем, поэтому СТП может иметь требование – объем параграфа должен составлять не менее 5 страниц, а объем рекомендаций – не менее 5-7 страниц.

Первая глава – теоретическая. В ней раскрывается сущность проблемы темы, степень ее разработанности, состояние ее решения и направления, по которым оно должно осуществляться, а также характер отдельных, частных задач, необходимых для анализа и решения проблемы. Обобщение достижений в конкретной предметной области. Анализируется законодательная и нормативная база, обосновывается авторский подход к проблеме, определяются общие подходы к решению поставленных задач.

Исходя из задач наполнения параграфа, в этом разделе особое внимание следует уделить обзору литературы и других источников по теме исследования (монографии, статистические обзоры, материалы поисковых исследований, методические материалы, законодательные и нормативные акты; интернет-источники и т.д.). Необходимо обратить внимание на принципы систематизации литературы/информационных источников.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.