Вот такое огромное заведение для обучения одарённых стихийной и потенциальной магией аурийцев. Наша с Кирой потенциальная магия никак не вписывалась в общую концепцию мадиистрата, поэтому с нами Менторы занимались индивидуально, а стихийная, пожалуйста, теория и практика каждый день по расписанию.

Я поднялась на лифте на одиннадцатый этаж и зашла в аудиторию, в которой профессор Миртен проводил занятие по Аэромантии. Интересный предмет, здесь нам давали базовые теоретические знания по управлению стихией воздуха. Аудитория стандартная, рассчитанная на сорок человек. Она разбита на два ряда по пять мест за столом и четыре ряда.

Я поднялась на самый верх, со школьных и студенческих времен не любила первые парты, за ними всегда располагались либо слепые, либо заучки. Я себя не относила ни к одной из групп, зато с последних парт всё видно и всех и можно незаметно заниматься своими делами, если станет совсем скучно.

Я достала магбук и перо. Постепенно класс заполнился адептами в серебристых мантиях. Рядом со мной сидела девушка по имени Шейла, совсем неразговорчивая, какая-то глубоко в себе, но я и не претендовала на дружбу. У меня каждый предмет проходил с разными группами адептов, поэтому не видела смысла обзаводиться друзьями, мне хватало того, что с мы Кирой и Кэтти каждый день пересекались на общих предметах.

Со звонком, больше похожим на тревожный сигнал эвакуации при пожаре, вошел и профессор Миртен – высокий худощавый брюнет в черной мантии лет сорока на вид. Он коротко нас поприветствовал и открыл интерактивную доску, на которой высветилась тема занятия: «Воздушные потоки в природе. Практическое применение стихийного материала как источника силы».

Далее он принялся старательно вырисовывать сложные формулы, таблицы с синусоидами, наглядно показывая, где искать воздушный поток, как его притянуть, какие заклиная и жесты при этом использовать.

К концу занятия мозг кипел и отказывался перерабатывать и усваивать информацию, поэтому я записывала всё, что слышала и видела, в надежде, что со временем полученные знания устаканятся.

Вот бы здесь, как у Творца на обучении, проникали бы знания сразу в сознание, и всё.

Хотя нет, так еще хуже.

У меня в голове знания управлением временем есть, а понимания, как их применять – нет. Нужно как-нибудь выделить время, чтобы разобраться в том, что во мне сидит, и пока не разберусь с тем, что есть, повторно к Творцу не пойду. А он ждет, сам так сказал.

Когда прозвенел звонок, я отправилась на занятие по Рунической магии, оно проходило в аудитории по общим дисциплинам, там я и встретилась с Кэтти.

– Привет, Ник! А где Кира? Все выходные пыталась до нее дозвониться, но почему-то не получилось. Подумала, что вы ушли домой на Землю.

– Нет, мы, конечно, где только ни были, но не дома. Потом расскажу эту увлекательную историю. Киры не будет месяц, она улетела с Мартином в романтическое путешествие, – прошептала я.

– Ух ты! Рада за них, а ты, выходит, сейчас одна?

– Ага.

– А я не знала, чем себя занять в выходные, думала предложить вам пойти погулять.

– Хорошая мысль, можем что-нибудь запланировать на вечер пятницы, раньше не смогу, у меня всё забито обучением и тренировками, боюсь, что на прогулку сил не останется.

– И у меня тоже появились новые практические занятия, ректор будто с ума сошел… Погоди, – Кэтти осторожно оглянулась и совсем тихо спросила: – Если господина Лаорка нет, то кто управляет мадиистратом?

– Его копия, – прошептала я, – думаю, ты понимаешь, о ком я, только это секретная информация, никто об этом не знает, поняла?

– Вот так новости! Конечно, я не разболтаю, не переживай!

– Знаю, но предупреждение никогда не бывает лишним.

– Согласна.

Прозвенел звонок, и началось занятие, на котором мы изучали руны, рисовали их и записывали, в каких случаях применять.

На следующем предмете «Телекинез и левитация» мы практиковались поднимать над столом камни круглой, квадратной и треугольной формы по отдельности и учились концентрироваться на всех, чтобы поднять одновременно. Стихия воздуха порадовала своей сговорчивостью, хоть что-то у меня получалось.

Сразу после третьего занятия мы встретились с Кэтти в столовой. Во время обеда пришло сообщение от Джейса:

«Ника, зайди в ректорат, я выдам мантию для факультета воды».

Кстати, да, я что-то о мантии для другого факультета не подумала. Менторы запретили нам с Кирой распространяться о наличии двух стихий, поэтому конспирация – наше всё. Я не могла заявиться на занятие в мантии другого факультета.

«Есть, сэр», – быстро ответила я и скрыла переписку.

После обеда я попрощалась с подругой, у меня оставалось пять минут до звонка, поэтому, не теряя времени, я поднялась на лифте на двенадцатый этаж и по табличке нашла ректорский кабинет. На двери было написано: «Ректор ММС. Господин Мартин Лаорк». Я еще ни разу не была в его кабинете здесь в мадиистрате. Постучала, и дверь тут же открыл Ментор.

Возле двери, что ли, ждал?

– Проходи, – сухо сказал он и отошел в сторону.

Джейс был одет в черную преподавательскую мантию и выглядел как строгий препод, серьезный, сконцентрированный на своих важных делах. Если бы я не знала цель своего визита, я бы подумала, что прямо сейчас нахожусь на волоске от пинка под зад из ММС.

Я поприветствовала его и прошла в просторный и весьма уютный кабинет. Стены молочного цвета, на панорамном окне с видом на город висели вертикальные жалюзи, ковролин и вся мебель в коричневых тонах: в углу стоял широкий шкаф, а в центре прямоугольный ректорский стол и от него перпендикулярно шел другой длинный стол для переговоров, на котором обнаружилась аккуратно сложенная синяя мантия.

Я развернула свое новое одеяние с тёмно-синей отделкой, на спине такого же цвета была бабочка, крылья которой изображали стихию воды.

Красивая.

И ткань такая же приятная на ощупь и не мнется. Сразу видно, что здесь знают толк в одежде для студентов… то есть для адептов.

– Если ты не против, то я здесь и переоденусь.

Не дожидаясь ответа, я стянула с себя серебристую мантию стихии воздуха, на некоторое время осталась в черных обтягивающих легинсах и коротком топе.

Джейс внезапно закашлялся и отвернулся. А я, не обращая внимания, мало ли чем поперхнулся, закинула в сумку старую мантию и быстро накинула новую.

Сидит идеально, по длине до щиколотки, не спотыкнусь через нее.

Я довольна.

– Вот и всё. Спасибо. Мне пора, – повернувшись к нему лицом, сказала я.

С идеальной прической лжеректора внезапно что-то случилось, теперь его волосы были чуть взъерошены, но на лице была уже привычная непроницаемая маска.

– Как вчера посидела в баре? – вдруг с прищуром спросил он.

Откуда он знает?

– Нормально, без происшествий, если ты об этом. Я помню о том, что делать нельзя, – уверенно ответила я.

– Рад это слышать. Вечером жду на тренировку.

Я кивнула и выпорхнула из ректорской обители.

На Гидромантии было занятие на тему: «Особенности стихии воды в условиях повышенной влажности воздуха и дождя».

Хм, интересная тема.

Предмет ведет шиваниец профессор Рамс. И за час он разъяснил и разложил по полочкам – как взаимодействовать со стихией воды. Оказывается, при помощи определенных заклинаний можно вытягивать нужное количество влаги из окружающей среды, а дождь отныне не наказание и причина остаться дома, а повод для экспериментов!

Меня настолько вдохновила лекция профессора, что теперь я буду с нетерпением ждать непогоды!

Дома разобрала часть вещей на кровати, а вечером отправилась на тренировку в Совет. Сегодня Ментор по плану собирался выяснить, какие знания я получила у Творца, чтобы понять, как выстраивать практику. Мы сидели в его кабинете, и в этот раз я рисовала сложные символы и заклинания, которые шли с ними в связке. Больше часа мы разбирали знаки.

– Этот символ я видел в манускрипте, – вдруг отозвался он. – Не совсем понимаю, зачем он тебе.