То же самое относится и к парню. Если парень дружил с девушкой, например, в школе, а девушка после окончания школы его бросила и вышла замуж за другого. То, если парень от этого не сошёл с ума и остался адекватным, то такой парень найдёт себе верную спутницу жизни гораздо легче и быстрее, чем в том случае, если у парня нет длительного опыта отношений с девушкой. И то, что это так – это вполне очевидно.
Глава 10. Что отличает раба от свободного человека?
В древности на Руси было принято спрашивать мастера, приступающего к непростой работе, об отношении к этому делу его жены – «дала ли тебе жена»? О чем это? Это о том же самом – живёшь ли ты со своей второй половиной душа в душу? Это вопрос о наличии у мастера энергии любви, коллективной энергии, которую по представлениям того времени работающие мужчины получали от жены.
И этот феномен коллективной энергии имеющий место у людей выгодно сравнить с аналогичным феноменом у муравьёв, которые, имея коллективную энергию управляющую их действиями, строят всегда свои туннели с двух сторон, получая при этом почти идеальную точность стыка. И из такого сравнения работы мастера, которому жена дала, с работой в муравейнике муравьёв, приходит понимание появления настоящих шедевров.
«Дала ли тебе жена?» – это выражение, истинный смысл которого сегодня потерян, говорит ещё и о том, что умение достигать состояние потока в те далёкие от сегодня времена связывали не с умением полностью на длительное время отдаваться работе, а с отношениями. Что полностью подтверждает выводы, сделанные выше о том, что главный секрет и тайна йоги – это понимание природы возникновения наиболее мощных коллективных энергий. Так что для сегодняшнего дня тема этой книги сенсационна по причине, что сегодня мало кто достигает состояния жизни с женой душа в душу, состояния, когда пара образует одно энергетическое целое.
Итак, время, проведённое в отношениях, не проходит бесполезно для развития пары в любом случае. Потому что, если отношения распадаются и травмируют психику одного или обоих – «то, что не убивает делает нас сильнее». Именно в отношениях люди получают навыки создавать свои собственные коллективные энергии. И именно такой навык отличает свободного человека от раба!
И то, что таких простых вещей не понимают учёные составляющие школьные программы и вводящих в них новые предметы, например по сексуальному воспитанию – это очень жаль. Однако это положение дел в обучении детей вполне объяснимо.
Во второй части этой книги в главе 9, «Как жили наши далёкие предки? Как живут дикари?», есть такие слова: «позвали местного колдуна. Колдун осмотрел раненного и удивился силе наведённой на него порчи, и сказал раненому: «Ты умрёшь, духи ждут». Раненый поднялся и пошёл в центр деревни. И все жители деревни стали выходить из домов. И все они пошли в центр деревни. Раненый стал плясать в центре деревни танец своей смерти, а некоторые жители деревни стали ему подыгрывать на музыкальных инструментах и подтанцовывать.
И раненый умер»; «в племени этого колдуна не нужны люди – воины – которым чужаки подсадили свою энергетику. Вот по такой причине жрец и приказывает раненному умереть. Это приблизительно как в средневековой Турции султан высылал шёлковый шнурок неугодному ему вассалу и тот на нем вешался, понимая, что этим он спасает от расправы свою семью.
Но в племени, показанном в этом фильме, раненный умирает не от шнурка или, как в аналогичной ситуации было принято умирать в Японии, от собственноручно распоротого живота. А от подключения себя к энергии смерти через танец!».
Итак, эта книга даёт ещё и новое понимание разницы в устройстве современных демократических и древних авторитарных обществ. В которых, на самом деле, эксплуатация одних людей другими людьми строилась на умении создавать коллективные энергии и подключать к ним рядовых членов общества. В странах демократии пока не осознали ещё своих принципиальных отличий от различных форм авторитаризма. Поэтому дети и в странах демократии сегодня учатся по программам, которые скопированы с программ обучения детей… В древнем Египте! Которые были специально разработаны местными жрецами для удержания своей власти.
Однако сегодня, если подумать, то можно найти много вариантов устроить жизнь так, что отношения будут проходить не по тем инстинктам, которые по большей части сформированы у нас жрецами в глубокой древности по причине, что жрецы из обычных людей делали рабов (далее в книге этот вопрос достаточно полно и понятно разбирается). И не по тем инстинктам, которые появились у нас в результате вмешательства в нашу жизни инопланетян с их генетическими экспериментами (далее в книге этот вопрос достаточно полно и понятно разбирается).
Ещё один из альтернативных вариантов перестать быть рабом – это практиковать Хо’опонопоно по всем правилам. Вполне понятно, что человек постоянно осознающий свою прямую связь с Самим Богом Творцом Вселенной не может быть рабом. Рабами становятся, как правило, те, кто считает, что в каких-то храмах и святых местах есть каналы, через которые можно наладить прямую связь с Богом …
Глава 11. О путях достигать жизни с постоянным чувством любви.
Не каждая пара может сообразить и найти для отношений, приводящих к просветлению и стабилизации этого состояния, источники дохода или работу позволяющую постоянно быть вместе. Потому что нет по этой теме нигде достаточно понятной информации. Поэтому и задача практиковать отношения именно с целью достижения любви на всю жизнь, как известно, обычными влюблёнными пока не ставятся.
„Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий.“ – Козьма Петрович Прутков.
Однако, если подумать, то можно найти источники заработка или работу, где необходимо постоянно взаимодействовать с человеком противоположного пола, желающим получить в итоге счастливую семейную жизнь. Вполне понятно, что любая обычная офисная работа, которой в большинстве городов много, подходит для такого занятия, если пара работает в одной комнате и при этом живёт в одной квартире.
Эта книга даёт знания не только о правильной практике Хо’опонопоно, а ещё о воздержании, способе обрести любовь на всю жизнь. В том числе и через сюжет этой книги, второй её части – подростковый любовный роман девушки секретаря-референта и менеджера работающих в одном бизнес-центре.
Однако больше разбираемого материала по этой теме в другой книге «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!», главная ценность которой именно в том, что в ней подробно разъясняются значительные отличия в поведении людей в зависимости от их образования и специфики работы. Что, даёт достижение разных уровней развития. Что, вполне понятно, создаёт различное поведение людей в отношениях.
И даже одна и та же работа, выполняемая разными людьми имеющих разное отношение к ней, может давать разные результаты в развитии. В главе 7 этой книги, «Простой способ сократить время для достижения просветления» об этом главный герой книги говорит так:
«Когда человек выполняет значительную работу для коллектива и коллектив благодарен человеку за его работу, то объёмы усилий для достижения просветления для такого человека уменьшаются в десятки и сотни раз. В зависимости от количества людей, относящихся с благодарностью к человеку.
– Поэтому, – продолжал Максим, – девушке-секретарю, например, может быть достаточно для достижения просветления работать год-два, или даже меньше года, если она делает свою работу прилежно, желая своей работой действительно помочь коллегам и клиентам фирмы. Такая девушка получает много внимания, и явно выраженных и не выраженных благодарностей и симпатий».
Итак, автор этой книги встречал неоднократно в реальной жизни много просветлённых работающих девушек. Которые явно достигли состояния просветления на работе. Как известная девушка из сказки Золушка. Книга «7 уровней развития и понимания настоящей Любви!» разбирает эту сказку. И с этим разбором выгодно познакомиться до начала чтения художественной части этой книги, для лучшего уяснения причины обретения состояния жизни в потоке, цитата с этим разбором:
