- Кто остался?
- Есть кто живой?
Зато отпуск большой. Тоже ложь. Преподаватели работают до середины июля, а занятия начинаются в сентябре.
Летом большинство задействовано во вступительных экзаменах, профориентации, люди в «отпуске» разъезжаются читать лекции в студенческие научно-досуговые организации: в лагеря, на слёты и пр. Колесо для белочки.
Про репетиторство нельзя забывать. Оно обычно после работы. Как «шабашка». А некоторые, «особо энергичные» преподаватели, успевают совмещать репетиторство и аудиторные занятия:
- Magic!
А ещё работа в нескольких заведениях, лабораториях, школах одновременно...
- Как? За счёт какой энергии, Шазам!? Откройте миру источник!
Тему «авторства студенческих работ» обойду. На мягких лапах. Почившие принципиальные преподаватели в гробах, вероятно, веретеном вертятся.
Однажды я написала под внешним давлением 2 работы за деньги. Очникам. Потом писала бесплатно, но так мне было легче. Это честнее. «СО-автор студенческих работ» - почти нормально. Многие мои дипломники, точнее большинство - свою работу писали и осуществляли сами. Никогда не возникало проблем, наоборот - дипломы за лучшие НИР по РФ всегда бывали. В год моего увольнения только вышла осечка. Две финальные осечки. У ВАК. Я не забыла. И даже апелляция и последующие пять пятёрок эту подлость не отменят.
Меня в работе всегда заботил вопрос качества.
«Личный выбор» - это верно: либо качество, либо количество.
ЛИБО НЕ НРАВИТСЯ: УВОЛЬНЯЙТЕСЬ/УХОДИТЕ/УЕЗЖАЙТЕ...
- Да, мне не нравится.
***
Я с улыбкой вспоминаю, как моя бабушка, выпускница МГУ: гистолог, цитолог, генетик (40 лет работы в вузе), готовясь ПАРУ РАЗ в неделю к лекции, просила тишины в доме.
Накануне Лекции мы её не беспокоили, хотя я любила над ней пошутить, потроллить.
- Бабуль, ну, на фига тебе готовиться, итак…
Для бабушки домашняя работа-подготовка не была поводом для моих детских шуток. Она закрывалась в библиотеке на много часов. Читала, писала, рисовала микропрепараты и схемы.
Я - школьница тогда ещё не понимала, что научный труд ненормирован. Мозг учёного работает с загруженной в него информацией постоянно.
Для справки: раньше научным работникам с учёными степенями оплату за коммунальные услуги на дополнительной площади жилья рассчитывали по льготному тарифу.
Учёные люди имели узаконенное право не платить за «ДОМАШНИЕ БИБЛИОТЕКИ» - они считались необходимыми для их работы. Понятно, что квартиры, с расчётом на такую библиотеку, люди получали от государства БЕСПЛАТНО. Имели такое право за свой высококвалифицированный труд на ОБЩЕЕ БЛАГО.
- Где оно теперь, наше общее благо?
Бабушка была очень практичной. Не стонала по поводу оплаты труда (хотя тогда и сейчас желательно не сравнивать), умела многое сама (шить, вязать, мелкий домашний ремонт, плитку класть…). Зарабатывала репетиторством, помогая всей семье. Она подготовила десятки отличных абитуриентов для медицинских столичных вузов страны. Была в топе репетиторов республики, имела признание, благодаря своим знаниям и умениям.
ЕГЭ (единые государственные экзамены) и тесты не критиковала – а «зондировала», анализировала и разрабатывала свою методику подготовки к каждому новомодному виду экзекуции.
Если убрать эмоции, то проблема станет ситуацией и?
- А где памятники преподавателям вузов и учителям? Только на кладбищах?
***
Весёлая ферма (лирическое, 16 год работы в вузе)
Немногим удается стать начальником коровьей фермы. Ура! Поздравляю! Ты добился.
Перспективы. Ух, захватывает дух. Можно всё. Практически всё. Ты ж не Бог (ну, пока).
Коллектив доярок опытный, заслуженный, жильём обеспеченный. До тебя.
- Красота!
У нас лучший коровник в королевстве.
Выбил денежку на ремонт коровника. 5 лет удовольствие себе растягивал. Подкупил на эти деньги новой скотины, штат прежний - экономия заработной платы. Можно теплый туалет построить.
Коллектив доярок. Главное, больше работой загружать, чтоб не поняли, что происходит. И за правило взять выражение:
«Вы за это получаете заработную плату».
При этом каждая доярка должна обслужить коров по выработке не менее в 1000 часов.
- А что? Сиди, дои. Кто тебя трогает-то? Пока не посинеешь.
Премию раз в год. Ну и святое: 8 марта - 500 рублей на курс успокоительного.
За прогрессом надо поторапливаться!
Современная доярка должна уметь разговаривать с коровами на иностранных языках, знать все методы лечения всех заболеваний, кормить их, выгуливать, вычищать хлевное место, осеменять, принимать роды, быть коровам куратором и психологом, согревать своим теплом, писать научные статьи про коров, выигрывать гранты и вести методическую работу по организации стада, выезжать на семинары и конференции (за свой счет в основном), регулярно заседать во всяческих Доярских Советах, защитить как минимум кандидатскую диссертацию и пр. и пр.
Тем временем ты озадачился дать ферме новую жизнь. Выбил ещё денежек. Построил ещё коровник, подкупил ещё телочек. Тем же дояркам.
Старые доярки позаболели, устали. Подумерли: кто-то полностью, кто-то частично.
Молодые доярки приходят на короткое время за горестным опытом. Раздербанят вымя и сваливают. Репутация - швах. Памятник доярке двусмысленно ставить. Остаются самые верные пожилые доярки-маньяки, готовые работать только за работу. И пинки. За грамоту. Или медаль. Посмертно. Таких героинь всё меньше, а коровник растет.
Или другой тип доярок, которые знают: сколько сдоить начальнику, а сколько себе - на возмещение морального вреда.
Доярки, рожденные в СССР в 70-х, учившиеся в школе в 80-х в период запретных, но уже доступных «западных клубничек», юность встретившие в безбашенные голодные 90-е, начавшие трудовую деятельность при хамелеонной монополии и зародышах-миллиардерах... Нулевые - они и есть нулевые: обнуление принципов, морали, нравственности.
Беда-беда.
Перспективы у стареющих доярок предельно ясны и понятны. В глазах коровья тоска.
А на всю ферму, кроме начальника, один мужик - сантехник. И тот алкаш. Как и начальник. Они ж на одно лицо. Или это один и тот же мужико-клон?
В перспективе у тебя активное расширение фермы за счет коров при сокращении штата доярок.
Ещё коровам нужен бассейн (2012).
Ставки на спорт или Как я беттером была
Присматривалась. Сложно. Я и большой теннис. Правил даже не знала. Оказалось всё проще. И немного интересно. Тем более тому человеку, который меня консультировал, реально неплохо повезло.
- А что тебе? Всё равно без работы сидишь. Учись!
И я стала учиться ставкам. Каких хард- и софтскиллов (навыков) у меня уже только нет - в коллекцию. Стыдно же. Не учиться мне стыдно.
И я научилась. Притом, равнодушна к «халяве» и неазартна. Неигроман(ша), в принципе.
ДЕНЬГИ - ХОРОШИЙ СЛУГА И ПЛОХОЙ ХОЗЯИН.
Паниковала и истерила в начале обучения, скрывать не буду. У меня организм такой. Первая реакция на технологичную новизну: шок, стресс, испуг, нервозность, паника, истерика. Освоение очередной новой символической системы энергозатратно и требует времени. Пробки вышибает от НЕПОНИМАНИЯ того, «как это всё работает?»
- А если учитель ещё поторапливает и упрекает ученика за плохие способности?
- Эх, скорости мне это точно не добавит. Наоборот.
Хочется же всё побыстрее. И сразу. А мои нервные клетки так не работают: на образование новых связей, на формирование синапсов нужны время и энергия.
Формирование НОВОЙ функциональной системы (по теории П.К. Анохина), согласно НОВЫМ доминантным очагам возбуждения произойдёт не сразу. Когда я родилась, даже ходить не умела, не то, что говорить, читать и писать. И пошла самостоятельно, аж через много месяцев: «Ужас-ужас-ужас». Даже если бы я пошла позже, Земля не слетела бы со своей орбиты.
Я НИКУДА НЕ ТОРОПЛЮСЬ. ВПЕРЕДИ ВЕЧНОСТЬ.
