Училище имело своё обширное подсобное хозяйство, на котором работали мы, учащиеся этого училища. Так, уже до первых занятий, мы перезнакомились друг с другом и сдружились. Нашей дружбе помогало и то, что мы все были дети или погибших в войну или инвалидов войны.

При поступлении в училище отменялась и выплата как сиротам, мы переходили на казённое обеспечение. Оказывается и среди нас, поступивших в училище в этом году, все учащиеся тоже были детьми погибших родителей на войне или инвалидов войны.

Много было подростков из детских домов. И это подсобное хозяйство позволяло разнообразить питание для учащихся в столовой, что находилась тут же на территории училища. В нашем училище даже был собственный механический двор с несколькими тракторами, другими сельхозмашинами и грузовиком. Жизнь подростков, поступивших в это училище, была организована слажено, уделялось внимание не только обучению, но и эстетике, этике. Само училище и все его корпуса, и подсобные постройки, были расположены на плоской просторной возвышенности. На территории училища, прямо посередине, был отличный плавательный бассейн. Рядом была оборудованная спортивная площадка. Просторные уютные спальни, приветливый учебный корпус с доброжелательными преподавателями, гостеприимная хлебосольная столовая, где вкусно и сытно кормили три раза в день. Надо отдать должное нашим воспитателям и преподавателям, в училище была обстановка дружелюбности и сострадательности.

Осень в том году была тёплая. За тёплый осенний день вода в нашем бассейне нагревалась и вечером была мягкая, ласковая. И вечерами, до самого отбоя, в бассейне плавала или лежала на воде на спине, пошевеливая ногами и руками, Люда Мун из нашей группы. От многочасового пребывания в воде, Люда стала такой изящной, с «осиной» талией. О чём она думала или мечтала, плавая вечерами в бассейне?

Фонари у самого бассейна не горели и порой было не понять, там Люда или уже ушла. Я подходила близко к краю бассейна и вглядывалась в сумрак позднего вечера. Да, Люда всё ещё была там, в воде. Мне нравилась Люда, умная, спокойная, не зависимая и, как я рассуждала, бесстрашная. О чём она думала в одиночестве всеми вечерами, плавая или отдыхая на спине в бассейне? Я плавать совсем не умела.

Меня манили учебники, мне всё было интересно в них, от виноградных лоз до подшипников и коробки скоростей у трактора…

В тёплое время года в нашем распоряжении была танцевальная площадка, просторный заасфальтированный круг в окружении стройных деревьев акаций. Под этими изумительными деревьями были расположены удобные для сидения деревянные диванчики. Звучала красивая музыка.

И мы танцевали под эти чарующие звуки и прекрасные голоса исполнителей песен, или разыгрывали всевозможные викторины, затевали наивную и милую игру в почту, радостные и уверенные, что у каждого из нас всё в жизни сложится отлично.

Нам выдали форменную одежду, обувь, головные уборы – девочкам беретки, учебники, тетради, ручки, карандаши. Учебники были такие красочные, с красивыми цветными иллюстрациями и фотографиями. Мы узнавали на фотографиях наше училище и окружающие его виноградники, сады…

Многие из нас уже успели побывать друг у друга дома. Я тоже приезжала к маме с новыми подругами, рассказывала о моих успехах в учёбе. Мы весело шутили и смеялись.

Но внутри боль от потери папы не переставала терзать меня. Мы все в нашем училище были – дети отцов и матерей, воевавших в смертельных боях за нашу Родину и за нас. И каждый из нас носил в себе свою горькую невосполнимую утрату.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.