— «То есть, вот та почти невидимая штука это заряд дезинтегратора? Он же вроде как должен все уничтожать на своем пути? А я остался жив».

— «Представляешь, как удивился я, увидев это?».

— «Ты хочешь сказать, что отразить этот заряд невозможно?».

— «Отразить можно силовым щитом, но генератор, который мог поддерживать поле такой мощности, должен быть в пять раз больше тебя! А там ведь должно быть оборудование, эмиттеры силового поля, которые тоже в этом случае будут немаленькие».

— «Ничего себе у вас оружие. В войне и обломков кораблей, наверное, не было».

— «Дезинтегратор — это оружие ближнего боя. На расстоянии у заряда сильно падает мощность: частично на дезинтеграцию частиц в вакууме, но большая часть просто рассеивается».

— «Надеюсь у дроидов нет такого оружия».

— «Есть, но это штурмовые дроиды больших размеров. Они законсервированы».

— «Ладно, стреляйте в меня».

И началось…

Сначала одиночные выстрелы бластера небольшой мощности, затем огонь вели с разных сторон. Потом стали подключать более мощное оружие. И так далее по нарастающей. Сразу появилось отличие от моего первого сражения. Там я получал подсказки по снижению моей защиты, а теперь это были мои личные внутренние знания. Если сравнивать с человеком, то как он чувствует и знает разницу в укусе комара и слепня, так и здесь я знал где в меня попало. Вот только ко всему прочему я еще осознавал падение уровня защиты. К тому же, получил еще одно доказательство, что мой помощник исчез.

Внезапно все стихло.

— «В отношении твоей псионно-астральной защиты получилась более целостная картина. Это очень тонкий, всего миллиметр, слой на поверхности твоего тела, который служит защитой. Она у тебя статична. То есть — при ослабевании в каком-либо месте, энергия перераспределяется, закрывая ослабленные места. Происходит это чрезвычайно быстро, что позволяет ее назвать полустатичной, но по принципу действия это все же статика. Но я уверен на сто процентов, что ты должен уметь управлять ею. Например, в месте попадания резко повысить плотность, что приведет к значительно меньшим потерям энергий. Закономерности установить не удалось, но я уверен, что это так».

— «То есть я должен научиться управлять? А как?».

— «Не знаю. Но в твоей комнате обучения, как ты называешь это помещение из сна, с вероятностью в восемьдесят восемь процентов эти сведения должны быть. Попробуй поуправлять как-то ею. Ты говорил, что делается все легко, главное понять, как сделать».

Следующий день я пытался научиться владеть этой своей способностью. Но как ни старался, у меня ничего не вышло.

Следующий этап исследования заключался в моих возможностях к гиперпрыжкам. Комп утверждал, что этот момент меня совершенно точно должны обучить, ибо это основа космических кораблей, коим я в данный момент являюсь. Эти исследования должны проводиться в открытом космосе, для чего искин вывел из консервации специальный космический исследовательский корабль. Размеры он имел не такие уж большие, но был напичкан различным оборудованием и естественно мог уходить в гиперпространство.

Местом для исследований выбрали противоположную входу на Тропу точку системы. В нашу задачу входил совместный уход в подпространство. При этом я должен своими, непонятно пока еще какими, методами исследовать место, где появляется вход. Друг к другу мы никак не крепились, все маневры осуществляя самостоятельно, полностью их синхронизируя. Сперва мы разгонялись до скорости ухода в гиперпрыжок, затем научный корабль включал прыжковое оборудование без гипердвигателей. Таким образом, он получал вход в подпространство но войти не мог. Я же в свою очередь старался своими методами нащупать эту «дверь». Ничего не получалось, да я в принципе не знал, как это делать. Искин корабля постоянно мне передавал параметры пространства, чтобы я мог сопоставить их со своими, а у меня просто сравнивать не с чем было.

Кроме этого, искин корабля собирал информацию, поступающую от установленных на мне датчиков, делая предварительный анализ. Но там тоже ничего нового не было. Целых десять дней я пытался что-то обнаружить, увидеть или почувствовать, но все попытки оказались тщетны. Поэтому решили сделать небольшой перерыв.

Я снова находился в своем обучающем помещении — сидел на полу. Не знаю, зачем я очутился здесь, ведь почти все шестиугольники открыты, а последний, я это по-прежнему чувствовал, открывать рано. Долгое время я сидел, наслаждаясь человеческим телом, и вспоминал наши походы-путешествия с Дикой. Рассматривал шестиугольники знаний. В этом я научился боевым искусствам, в этом понимать язык жестов и эмоций и тут мой взгляд упал на последний «урок». Мне казалось, что там должна содержаться вся информация обо мне, а оказалось, что совсем небольшая ее часть. Опустил взгляд, уставившись на оставшиеся знания.

«Что там может?» — в который раз задаю себе этот вопрос. Снова подумал о гиперпрыжках, которые намного быстрее, чем существовавшие в империи Драурр. И вновь откуда-то изнутри пришла уверенность, что я ошибаюсь. Мое любопытство начало разгораться с новой силой. Отодвинулся к самому краю, уставившись на пол. Долго смотрел на него, питая надежду увидеть хоть что-то, подсказку какую что ли. Внезапно глаз выловил что-то и я, чтобы охватить рисунок полностью, приподнялся, отклонившись немного назад.

В следующий момент я, не удержав равновесия, провалился в «последнее занятие»…

— «Ардайл! Очнись! Ардайл! Очнись!».

— «Комп, чего орешь?».

— «Ты где был? Что с тобой произошло?».

— «А что такое?», — я постарался передать максимум удивления.

— «Такое впечатление, что ты впал в стазис. Параметры твоего тела застыли во времени, и только волны мозговой активности говорили, что это не так».

— «Вообще-то я снова провалился в обучающий сон».

Молчание длилось целую минуту. Я не представляю, какой объем информации он обработал за это время, и какими математическими методами пользовался, чтобы длилось это настолько долго.

— «Нет, не хватает знаний, чтобы выстроить теорию, — наконец-то выдал он. А я-то думал, о чем он там размышляет. — Очень похоже на гибернацию, но у меня нет сведений, чтобы что-то из разумных владел ею. Твоя псионно-астральная защита выросла на порядок, а все датчики, что были на тебе, вышли из строя и отвалились. И что там произошло?».

Я рассказал в подробностях.

— «Странно. Ты говорил, что время там идет так же, как и здесь. С твоих слов я понял, что ты просидел в комнате обучения не более получаса, а на самом деле в гибернации ты находился трое суток по общеимперскому времени империи Драурр».

— «Сколько?», — кажется, я даже вздрогнул своим телом.

— «Значит, ничего не помнишь», — констатировал он факт. — «Попробуй вспомнить что-нибудь о подпространстве и гиперпрыжках?».

— «Подпространство, которое используется для перелетов, представляет собой переходный слой между трехмерным пространством и высшими мерностями. Делиться оно на три части — своеобразные измерения: нижний гипер, средний и высший».

Я выдал эту информацию и замолчал. Раньше я много раз пытался вспомнить хоть что-то, но все попытки оказались бесполезны. Зато сейчас произнес, словно всю жизнь только этим и интересовался. Самое интересное, что это именно мои знания, а не подсказка того неведомого помощника.

— «Так вот в чем дело!» — воскликнул Комп.

— «Да, я тоже думаю, что эти знания я получил только сейчас».

— «Я не об этом. Теллуры для перемещения используют верхний гипер, драурры использовали первые два измерения. И ты прав — последние знания это результат твоего прохождения шестиугольника знаний. Твою систему обучения создал гений. Он предусмотрел, чтобы ты мог получать только ту информацию, с которой можешь в данный момент работать, не причинив себе вреда».

— «То есть могу уйти в гиперпрыжок?!» — на радостях я закричал в эфире.