– только я все испортила..

Ника шепчет эти слова и по новому прокручивает те события. А ведь и правда. Подруга не злилась, не кричала, не ругалась.. Она хотела всего-лишь поговорить, чтобы все прояснить…

– если она хотела извиниться, то хотела примириться.. Не думаю, что тот, кому не важна дружба, будет пытаться вновь наладить отношения. Может.. Она и скучает по тебе до сих пор?

– правда? – по-детски наивно спрашивает Ника и заглядывает в его глаза с надеждой, – думаешь., она скучает по мне и хочет примириться?

– думаю, да, – с улыбкой отвечает ей одноклассник, – попробуй сделать первый шаг.

– но я боюсь, – отворачивается девочка и вздыхает, – я видела ее.. Она смеется, улыбается и радуется с другими.. Что если я все испорчу?

– не всегда улыбка доказывает, что человек счастлив. Читала одно высказывание о слезе и улыбке?

– нет…

Артем шепчет:

– однажды СЛЕЗА сказала УЛЫБКЕ: «Завидую твоей радости»… УЛЫБКА же ответила: «Ошибаешься… Я – маска твоей боли!» Поэтому., не факт, что она радуется. Может, она умело скрывает грусть?

На секунду, в библиотеке воцаряется тишина. Редкое солнце в осенние дни, пропускает солнечные лучи сквозь полки и освещает помещение. От этого, будто становится теплее.. Не только в библиотеке, но и на душе.

– я все равно боюсь..

Ника опускает ноги на пол и смотрит на носочки.

– что мне делать? Я очень боюсь, что расстрою ее..

– слушай свое сердце, – криво улыбается одноклассник, – только оно подскажет верное решение. И если сердце говорит помирится, то не смотря на страх, попробуй. А я., помогу тебе. Мы вместе придумаем план и вернем тебе твою подругу.

Ника поднимает на него глаза с надеждой, а в уголках вновь сверкают слезинки, но уже не от боли или грусти, а от радости и счастья, что все можно изменить.

– спасибо.. – шепчет ему и улыбается.

– и кстати.

Артем достает из портфеля доклады протягивает однокласснице.

– он теперь твой.

– правда? Спасибо! – сияет Ника и прижимает его к своей груди, – спасибо..

–6-

Без прощения не может быть и мира.

–Элизабет Блэквелл

– шумно у вас в школе, – замечает Артем.

Мимо пробегают веселые дети и что-то друг другу кричат.

– ага, – кивает Ника и идет рядышком по коридору, – а в твоей прежней школе не так??

– неа. Я учился не в обычной школе. Нам не разрешалось бегать, громко смеяться и многое другого. Так что единственное, что мы делали, это хвастались у кого новый телефон, крутая сумочка или кто где побывал на выходных. Точнее хвастались другие. А я и пару друзей, просто залипали в видео игры.

– ты, наверное соскучился по друзьям? – осторожно интересуется девочка.

– не совсем, – как-то странно отвечает парень и проглаживает рукой по волосам, – наконуне отъезда мы повздорили. Да мы и не были особо друзьями. Если судить по словам Софи Павловны, то мы были временными друзьями на период школы. Летом мы даже не гуляли, хотя жили недалеко друг от друга. Я попробовал с ними примириться, но общение так и не вернулось.

– мне жаль.. – тихо говорит Ника и поднимает на него взгляд, полный сочувствия.

– спасибо, – тепло улыбается тот ей.

Девочка от его улыбки краснеет и переводит взгляд в пол.

– а вот тебе, – говорит Артем и преграждает ей путь, – тебе нужно написать письмо. Ты же боишься к ней подойти? А в письме можешь написать все то, что давно держишь внутри себя. Тебе останется только подбежать к ней, всунуть его в руки и убежать.

Ника хихикает, представляя выражения лица подруги.

– это будет немного странно.

– зато не страшно. Попробуй. Всего один шаг.

– не знаю..

– Ника!

К ним подбегает счастливая Злата, а сзади плетется недовольная Карина.

– ты не представляешь что сейчас было! Это.. Блин! Так круто!

– не слушай ее, – вздыхает Карина, – мне было скучно.

– да прям? – подруга щурит глаза, – между прочим, он запал на тебя! А ты все отворачивалась! Неужели кроме своих корейцев, ты никого не видишь? Ну признай! Он чем-то похож на Эдварда! А ты Сумерки тоже любишь! Книгу каждый год перечитываешь!

– какая же ты внимательная! – язвит девушка, – а я думала что, кроме САМА ЗНАЕШЬ КОГО, ты никого больше не замечала!

– да ну тебя!

Злата обижается и скрещивает руки на груди.

С непониманием Ника и Артем смотрят на одноклассниц. До кабинета остается пару шагов.

– просто к нам подсели одиннадцатиклассники, – поясняет Карина и косится на подружку, – и в компании есть один парень, который нравится Злате уже года три. И в этом году он решил познакомится с ней.

– но он был со своими друзьями, – Злата успокаивается и опускает руки, – ты их знаешь, Артем. Они втроём постоянно вместе. Еще ходят на тренировки.

– кажется понял, – кивает парень.

– пока я разговаривала с одним из них, к Карине проявлял внимание другой. Он не лез к ней, а просто хотел подружится. А Карина наотрез! Отвечала сухо и резко на его вопросы. В общем, было видно, что он расстроился.. Ведь нельзя же так, Карин!

– а ты как будто знаешь как можно! – фыркает девушка.

– знаю!

Компания заходит в кабинет. Карина, незаметно шепчет Нике:

– сходи пожалуйста с нами в столовую в следующий раз.. Не хочу снова попасть в такое положение.. А так хоть отвлекусь разговорами с тобой. Хорошо? Ты подумаешь? Пожалуйста..

– о..

Вопрос одноклассницы ставит ее в неловкое положение. Девушка смотрит немного напугано. И Ника невольно задается вопросом: "Почему ей так страшно сидеть вместе с ними?"

– я подумаю, – отвечает она.

– спасибо большое! С меня шоколадка!

Карина облегченно выдыхает и улыбается своей спасительнице, перед тем как уйти к своей парте.

Артем готовится к уроку, когда замечает, что Карина и Ника о чем-то говорят. А после, с радостной улыбкой, первая, уходит на свое место. Ника же смотрит ей в след и улыбается. Девочка во всем черном, стоит за первой партой у окна и улыбается. Ее ясный взгляд встречается со взглядом одноклассника. Щеки вспыхивают, когда она понимает, что он смотрит на нее уже достаточно долго и с интересом. Она в смущении отворачивается и в этот момент, со звонком, в кабинет входит учитель.

"Улыбка идет ей намного лучше".

В течении следующих уроков и перемен, Ника невольно наблюдает за дружбой Златы и Карины. Девушки, своим смехом и весельем пробуждают воспоминания о том, как раньше Ника проводила время со своей единственной подругой. Одноклассницы под руку гуляют по коридорам, обсуждают что-то в телефоне и смеются. Иногда очень громко и не сдерживается на уроках, что привлекает внимание учителей. Несколько раз им делают замечания, в основном Злате, потому что та не может смеяться тихо. И каждый раз за нее вступается Карина:

– простите учитель, это моя вина. Я просто рассказала ей смешной анекдот. Она была такой грустном, что я не сдержалась.

– постарайтесь показывать что-то смешное на перемене, – отзываются учителя и, как ни в чем не бывало, продолжают урок.

"Интересно.. А как она отреагирует на урок психологии?" – с волнением думает Ника и представляет себя на месте подруги, – "подумает ли она обо мне? Будет грустить? Или злиться? Или будет все равно?"

Девочка подходит к расписанию и узнает, что урок психологии в параллельном классе будет предпоследним.

Отчего-то, ей очень хочется увидеть подругу: "Если я увижу ее грустной, значит напишу письмо и отдам завтра. А если она будет счастливая, то даже пробовать не стану".

Когда с предпоследнего урока звонит звонок, Ника быстро скидывает вещи в портфель и вылетает из кабинета. Карина, Злата и Артем с удивлением смотрят ей в след.

Девочка прячется на дальнем подоконнике, чтобы ее не было видно.

Вот, Софи Павловна провожает ребят и что-то говорит им все с той же теплой улыбкой. Каждый чтото отвечает, благодарит и улыбается. Вот девушки, обнимаются и что-то говорят друг другу, как после длительной ссоры. А вот и парни, хохочат, уходят. Дальше идет девушка и говорит с кем-то по телефону. И почти последней, выходит светленькая школьница с короткими волосами. Девушка что-то с грустью говорит учительнице(может и спрашивает) и Софи отвечает ей, при этом заботливо глядя на нее. Кладет ей руку на плечо и улыбается, как бы поддерживая. Девушка расплывается в улыбке. Кивает и попрощавшись, уходит на другой урок.