Владимир Жога удостоен званий Героя Донецкой Народной Республики и Героя России. Звёзды вручили его отцу, Артёму Жоге. Теперь он комбат «Спарты».

Танк командира роты отдельной бригады береговой обороны старшего лейтенанта Антона Старостина в ходе захвата переправы в числе первых ворвался на мост, чем обеспечил прорыв основных сил для захвата и удержания района дамбы Северо-Крымского канала.

Утром 25 февраля 2022 года экипаж Старостина уничтожил восемь БТР и десятки солдат противника. По его танку ударила американская ракета комплекса «Джавелин». Антон получил контузию, но из боя не вышел, продолжил битву и сжёг ещё два атакующих танка. Мужественные и героические действия старшего лейтенанта Антона Старостина в сочетании с его высокой подготовленностью не позволили допустить прорыва противника, обеспечив выполнение задачи по удержанию моста.

И таких примеров можно привести ещё множество. Любой, при желании, этот список сможет дополнить. В подтверждение этому, так и просится сюда известная фраза из легендарного советского фильма «Офицеры»: «Есть такая профессия – Родину защищать!».

Однако подвиги совершают не только люди в военной форме на поле боя. Место доблести и отваге есть и в обычной жизни. Существует много профессий, где подвиг является повседневным делом. Разве редко совершают подвиги сотрудники медицинской службы, спасая жизни миллионам больных и пострадавших? Достаточно часто. Но это мало кто замечает, ведь их труд не считается героическим. И редко эти герои за спасённую жизнь слышат простое, человеческое спасибо.

Герои нашего времени служат в органах внутренних дел, росгвардии, ФСБ, МЧС, часто с риском для жизни. Им постоянно приходится спасать людей, а для большинства граждан их подвиг – это лишь повседневность.

Есть и те, которым приходится проявлять героизм, потому что другие не выполнили свои обязанности: где-то не досмотрели, что-то не докрутили, проигнорировали правила, нарушили инструкции и прочее. Многие подвиги – это порождение нашей общей халатности и безответственности.

Сегодня, в эпоху всемирного интернета и социальных сетей, непросто разглядеть героические поступки и подвиги. Нередко люди, в погоне за «лайками», снимают события на видеокамеру, вместо оказания помощи пострадавшим.

Почти каждый день страна рождает героев. Жизнь показала, что истинными героями становятся и представители мирных профессий. К перечню героев добавляются и добровольцы, помогающие мирным жителям в зонах военных конфликтов или стихийных бедствий.

Каждый ли может стать героем?

Да. И для этого не нужно искать приключения. Необходимо просто НЕ быть равнодушным к чужому горю.

Герои нашего времени – это те люди, которые трудятся для процветания общества, любят своё дело, имеют стремления в жизни, поставив перед собой ясную высокую цель!

Мы разобрали тему о том, кто совершает подвиги, и какими качествами обладают такие люди. И возникает закономерный вопрос:

«А ради чего совершаются подвиги?»

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно понять, что движет человеком при совершении героического поступка. В чём его интерес или выгода? Хотя о какой выгоде может идти речь, когда человек рискует собственной жизнью. Значит, причины такого мужественного поступка – не в меркантильности, не в рациональности, а в его нравственной целостности личности.

А целостность личности основывается на смыслах и ценностях.

Смысл – это значение или обоснование какого-либо действия, а также символизирующих его метафор и знаков. Он выражает совокупность представлений человека о духовных состояниях от удовлетворения каких-либо природных и социальных потребностей, значимых в его культурной традиции.

Смысл наполняется ценностями: если ценностей нет, то и смысла нет. Например, смысл процесса чтения может заключаться в удовлетворении потребности в познании. Количество смыслов одного и того же действия велико, но выбор конкретного смысла зависит от духовной наполненности человека, его нравственной зрелости.

Смысл всегда отвечает на вопросы «зачем?» и «почему?». И такие ответы основываются на том, что жизнедеятельность человека связана с достижением определённых целей, обусловлена важными для него ценностями и идеалами. Здесь речь идёт не о предметных ценностях, а о субъективных, внутренних ценностях человека.

Ценности – это абстрактные понятия, определённые ориентиры, с которыми человек сравнивает свои действия и поступки. Например, дети – это ценности, а воспитание детей – это социальная норма.

Если нормы – это правила поведения, то ценности – это общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно. Ценности носят общий характер и не указывают конкретно, какие типы поведения приемлемы, а какие нет. Ценности дают критерии, с помощью которых оценивают события, предметы и людей по их относительным достоинствам, красоте или моральным качествам. Иногда различные нормы базируются на одних и тех же ценностях. Люди склонны обращаться к ценностям, когда им необходимо принять какое-то важное решение.

Ценности – это общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться. Анализируя поведение людей, можно получить представление об уровне усвоения им богатства человеческой истории. Ценности могут быть традиционные, ориентированные на сохранение и воспроизводство сложившихся ценностей и норм жизни, и современные – возникшие под влиянием изменений общественной жизни. Они могут быть разными у старшего и молодого поколений, отсюда противостояние отцов и детей.

В социологии часто используется понятие «базовые ценности», которое характеризует основные ориентации людей как в жизни в целом, так и в основных сферах их деятельности. К базовым ценностям относятся: здоровый образ жизни, основанный на гармонии с природой, современное качество жизни, которое включает в себя изменение характера труда и его смысла, распределение интересов между трудом и досугом. Наиболее важной ценностью является осознание возрастающей потребности в самореализации личности, в творчестве, в развитии способностей, в духовном обогащении.

Альтернативу между предметными и субъектными, человеческими ценностями в пользу последних сформулировал известный немецкий социальный психолог Эрих Фромм (1900–1980): «…цель человека БЫТЬ многим, а не обладать многим».

Базовые ценности формируются в процессе первичной социализации человека, к 18–20 годам, а затем они остаются достаточно стабильными.

Важнейшие цели, смысл жизни людей, идеалы, ценность человеческой жизни, семьи, межличностных отношений, свободы, труда и подобные им называют терминальными ценностями. К инструментальным ценностям относят одобряемые в конкретном обществе средства достижения целей. С одной стороны, это нравственные нормы поведения, с другой – качества и способности людей.

Также можно выделить индивидуальные ценности, которые нужны человеку для удовлетворения его природных потребностей, и социальные ценности, которые служат для удовлетворения потребностей общества. Индивидуальные ценности могут быть как тождественны с общественными, так и составлять содержание внутреннего «Я» человека.