Когда я вернулся в компьютерный класс, Дианы там уже не было. Я сел на свое место и стал ждать Марту. Она пришла в кабинет примерно через минуту, и сразу же направилась ко мне. Я рассказал и показал ей, в чем заключалась моя проблема. Марта внимательно выслушала меня, а затем положила свою ладонь на компьютерную мышь и произвела какие-то манипуляции. Спустя 15 секунд она сказала, посмотрев на меня: «Ну вот, проблема твоя решена».

Я посмотрел на экран – теперь моя карта была в полном порядке, и я мог двигаться дальше. Я поблагодарил Марту и приступил к седьмому пункту лабораторной работы.

«Извините, вы не могли бы ко мне подойти?!» – спросила Шейда, подняв вверх правую руку вверх. Марта направилась к ней. «А потом ко мне подойдите тоже, пожалуйста!» – попросил кто-то из парней, сидящих на первом ряду. Марта посмотрела туда сквозь линзы очков. «Конечно», – улыбаясь сказала она. Пробыв рядом с Шейдой около двух минут, преподаватель сначала подошла к Уинсли, а затем и к Якчону. После этого Марта проследовала в центр класса и сказала нам: «Уважаемые студенты, я понимаю, что данные, представленные на эстонском языке, могут вас немного смущать… и даже в некоторой степени обременять… Все дело в том, что этот курс я также преподаю для эстонских студентов. И я решила, что переводить все названия на английский – крайне иррационально. К тому же, я считаю, что для вас это прекрасная мотивация начать изучать эстонский язык». Марта улыбнулась, пожелала нам удачи с лабораторной работой и покинула класс. Мы снова перевели внимание на мониторы.

В этот раз никто из моих одногруппников не ушел из кабинета раньше полудня. С 12-ти часов (так же как и вчера) в компьютерном классе стали появляться другие студенты. Возможно, это были те самые счастливчики-эстонцы, которым не нужно было пользоваться словарем во время работы над картой. Чтобы освободить места для новоприбывших, мы с одногруппниками почти синхронно собрали свои вещи и покинули кабинет. Пока мы шли по коридору, Брайан, Аня и парень со смуглой кожей громко общались между собой – слушая их разговор, я наконец узнал имя последнего. Его звали Джавад. Он прибыл сюда из Марокко.

Когда я вернулся в общежитие, первым делом я пообедал остатками вчерашнего ужина: вареной картошкой и шампиньонами, поджаренными вместе с морковкой и луком. После этого я прилег на кровать и задремал. Проснулся я около четырех; выпил кофе, оделся, вышел из дома и пошел в университет, чтобы в компьютерном классе доделать задания лабораторной – меня ждали три с половиной страницы.

По дороге в университет я купил большой стакан капучино в крохотной забегаловке под названием «Де Толли стритфуд». На вкус напиток оказался довольно приятным. Я шел и наслаждался каждым глотком, а когда оказался в компьютерном классе, радость от кофе тут же исчезла; при виде двух десятков персональных компьютеров я почему-то напрягся. Я проследовал к своему рабочему месту, поставил стаканчик с кофе на стол и включил сначала компьютер, а затем и монитор. Помимо меня в кабинете находились три человека: Якчон (он как всегда сидел возле окна в самом конце первого ряда) и еще два парня – никого из них я не знал. Я дождался загрузки операционной системы и открыл программу ArcMap и PDF документ.

Через полчаса, когда я, к своему удивлению, почти покончил с третей страницей, в класс одновременно зашли Уинсли, Цафан и Диана.

– Ну, как у тебя идут дела с лабораторной? – поинтересовалась у меня Диана, садясь за соседний стол. Настроение у нее было прекрасным.

– В целом все хорошо. Только делаю я все очень медленно…

– А сколько ты уже успел сделать?

– Над последним пунктом… который на третьей странице работаю.

– Здорово! А я пока еще на второй… странице.

Диана открыла программу ArcMap и сказала мне: «Ладно, теперь я хочу поработать!». В ответ на это я ничего ей не сказал.

Через час с небольшим, когда я был на середине четвертой страницы PDF документа, силы окончательно покинули меня – голова страшно гудела, а моргания стали редкими и при этом немного болезненными. Я повернул голову вправо и посмотрел в большое окно.

– Ты чего? – спросила Диана.

– Да надоело, – ответил я, не отворачивая от окна головы.

На этом наша беседа закончилась. Через пару десятков секунд я сохранил свой картографический файл и закрыл его. Сразу после этого я выключил свой компьютер. Диана подозрительно посмотрела на меня.

– Ты уходишь? – спросила она.

– Да.

– И не будешь доделывать?

– Нет, не могу больше мучить себя.

– Ну ты хотя бы сделай тест, чтобы у тебя доступ к третьему уроку появился…

– Я сделаю его вечером… дома.

– Ну ладно. Я вот не могу работать в общаге, особенно когда моя соседка по комнате дома…

– А у меня нет соседа, – я улыбнулся.

– Он еще не приехал?

– Не, я целиком комнату снял. Да и вторая пока что пустует… Но туда скоро парень из Риги приедет.

– Ого, повезло тебе! А он тоже снимает всю комнату целиком?

– Не, он живет с другим парнем, из Украины – я встретил его несколько дней назад. Правда в этом году его девушка в Тарту Университет поступила, и они сняли семейную комнату в соседней общаге. А от этой не стали отказываться… по крайней мере, пока. Так что я сейчас в целой квартире один обитаю.

– Повезло тебе!

– Да, повезло!

Затем мы попрощались с Дианой, и я тут же ушел.

Придя домой, я первым делом сварил макароны с сосисками, положил их на тарелку, обильно залил блюдо кетчупом, а затем все это съел. Сразу после этого я попробовал усадить себя за ноутбук, чтобы выполнить задания теста… но не смог. Вместо этого я лег на кровать и стал вспоминать о Таиланде. Воспоминания плавно перетекли в сон, который, впрочем, продлился недолго. Я открыл глаза, когда на часах было 19.07. Я сразу включил ноутбук, проследовал в Moodle и стал делать тест. На этот раз проходной балл мне удалось набрать лишь с девятой попытки. После этого я почистил зубы, лег на кровать и крепко уснул.

Следующим утром Марта появилась в классе на десять минут позже обычного. Она, как и всегда, одарила нас улыбкой-приветствием и раскрыла причину своего опоздания. «Сегодня перед утренней прогулкой мой пес учудил: он умудрился разбить аквариум с рыбками, – сказала она». Затем у нас началась лекция, которая длилась около получаса. После нее мы по обычаю приступили к практике.

PDF третьей лабораторной состоял всего лишь из трех с половиной листов. Но мне сначала нужно было доделать вторую лабораторную. Впрочем, я был не единственным, кто не вчера не успел закончить работу.

– Извините, могу я спросить? – обратился к преподавателю Уинсли.

– Да, спрашивай.

– Я вчера не успел все доделать, потому что в восемь вечера нас попросили уйти из компьютерного класса. Ничего, если я сначала второй лабораторной займусь?

– Конечно, – ответила Марта. – Без проблем. К тому же хочу напомнить вам, что начиная с третьей лабораторной, вы будете работать с одним картографическим файлом, постепенно развивая в течение остальных занятий. Вот его вы должны мне предоставить минимум за две недели до экзамена, то есть к 20-му сентября. А по поводу того, что в восемь часов вечера вас просят покинуть компьютерный класс – это да… таковы университетские правила. Но вы можете установить ArcGIS на свои ноутбуки. Я сегодня выложу в Moodle инструкцию, как это сделать. Идет?!

Мы закивали. Спустя секундную паузу Марта продолжила:

– Поднимите, пожалуйста, руки те, кто вчера не успел сделать все задания лабораторной.

Моя правая рука устремилась вверх. Также руки подняли Уинсли, Джавад, Цафан и Диана; руки Шейды, Якчона, Брайна и Ани остались статичны – я понял, что немного завидую этим ребятам.

– Вижу, – протянула Марта. – Вас почти половина. Хорошо, сегодня вечером обязательно прочитайте, как установить ArcGIS на ваши ноутбуки, и как получить временную лицензию – без нее программа у вас работать не будет.