Магистры первого порядка — это те, кто избирают и лечат исключительно одну расу, второй и третий разряд отличается размером лечения этих раз. У обладателей третьего порядка, понятное дело, их больше.
Интересное разделение, предельно понятное.
Из мини курса истории, который провела преподавательница по доброте своей душевной, я поняла очень многое. Во-первых, в детях просыпается полностью магия в семь лет, до этого она постепенно проявляется, сводя с ума родителей и нянечек. Дальше ребенок проходит первый этап инициации. Так у них здесь называется процесс определения магии, точнее дара, то, к чему будет предрасположен ребёнок. Именно дар и просыпается до семи лет. Дальше — лучше. Начинается тренировка ребёнка, его пытаются научить контролю, если не получается, то конкретно в королевстве Алинстиния (именно такой пример привела преподавательница) этот контроль вдалбливается. Хочешь пользоваться магией — учись ее контролировать. Только так и никак иначе. В противном же случае на тебя нацепят блокиратор и не видать тебе абракадабры, подаренной тебе самой природой.
До 20 лет детей учат контролировать свою магию. По идеи к этому времени у них должен сформироваться их внутренний резерв, этакое хранилище магии, которое и сосредотачивает в себе всю магию ребёнка, какой бы она не была.
Потом идет высший этап обучения — академия. Здесь обучают уже владению магии в идеале в зависимости от интересов ребёнка. Специальность, на которую поступил абитуриент, определяет и срок обучения. Конечно, также, поступая, например, на целителя, ты должен иметь дар жизни, даже слабый. А вот если тебе очень повезло по жизни, и ты стал носителем Смерти (да, именно так и сказала преподавательница), то быть тебе некромантом, воскрешать и упокоевать трупы. Эх…
Я, по логике вещей, целитель с даром жизни, уж не знаю откуда он у меня взялся, и буду обучаться (не буду!) пять лет, если возжелаю получить степень первого порядка, шесть лет, если второго, восемь лет, если третьего порядка, ну и 10 лет плюс всевозможные практики и проверки, если 4 порядка. Практики эти и проверки могут занять еще 10 лет. Короче, кошмар, ужас, мрак. Все очень серьезно.
Еще, я узнала, что слабенькие целители лечат в основном по старинке, скальпелем и другими медицинскими приспособлениями, только здесь они имеют другое название и внешний облик. Также нашу технику им тут заменяют артефакты и зелья, которые готовятся из местной флоры и фауны.
Посильнее целители способны производить манипуляции с телом, пользуясь и магией, и скальпелем, а самые крутые и сильные лечат без скальпеля.
Кстати, из монолога учительницы я поняла, что на магический дар накладываются ещё силы, присущие какой-то конкретной расе. Например, у василисков их знаменитый взгляд, превращающий в камень.
Также удивлением для меня стало то, что люди-целители ценятся больше, так как у них магия целительства без примесей. Они, можно сказать, живут своим даром, если, конечно, он силен. Спасение людей становится для них буквально как воздух, тогда как для целителей-нелюдей их родная магия заглушает их альтруистские позывы, а еще, чаще всего, у нелюдей этих, конкретно в этой академии, есть крутые родственники, которые спят и видят вывалить на свое дитятко свои «хочу» и «надо». Вот так.
— Извините, лиртиса (обращение к магам, которые имеют третью степень в научной среде*) Агнис, а… а… — Почему-то девушка, столь резво и бодро начавшаяся говорить, вдруг замялась и вся раскраснелась. — расскажите о ти… ти…
Мдам, со стороны прозвучало, мягко говоря, смешно.
— Хорошо, адептка, я поведаю вам о титрионах, тем более, что на первом курсе всегда очень много тех, кто желает о них узнать из авторитетного источника. — Покровительственно улыбнулась преподавательница девушке, которая поставила перед собой цель посоперничать с помидором — настолько красной она была. — Это уже своего рода традиция.
Нет, с одной стороны, это очень интересно, но эта любвеобильная наивная персона сбила меня с мысли. А я ведь так методично записывала все сказанное преподшей.
Ну, ладно, все что не делается, к лучшему. В этом лучшем из миров, ага…
Навострим ушки и будем слушать о титрионах.
Чересчур воодушевленная, я приникла к столу грудью, и вся обратилась в слух.
Так, что-то излишне я воодушевилась.
Откинувшись назад, я скрестила руки на груди и сделала вид, что мне не особо интересна тема. Какая разница, все равно сижу на галерке. Хотя, пожалуй, все равно умело продолжаю привлекать внимание из-за того, что я на галерке не одна, а в компании выдающихся личностей. Да-да, тех самых, с которыми мы сегодня пережили стресс.
— Так неинтересно слушать о титрионах? — Подколол меня темноволосый эльф и даже плечом подтолкнул.
Я специально медленно повернулась к своему "другу" и улыбнулась натянуто.
— Также, как и твоему другу. — И кивнула в сторону светловолосого эльфа.
Парень сидел с такой миной, слово уже планировал план убийства какого-то конкретного титриона, но при этом очень внимательно слушал все, что говорила преподавательница. А я нет, и все потому что кое-кто меня отвлекал!
— Титрионы очень сильные создания высшего порядка, созданные одними из первых первосоздателями. — Первосоздатели, как я поняла, — это у них боги, но самые первые, от которых пошли все остальные боги, что-то типа греческих Геи и Урана. — Скорее всего боги создали их по своему образу и подобию и наделили столь же большим количеством магии. Однако нет точных доказательств, что их физиология соответствует божьей. Тем более титрионы многолики и предпочитают скрывать свой истинный облик. Прежде чем изучать их физиологию, о которой, впрочем, известно не так много, вам нужно узнать о одной существенной особенности их вида. — Преподавательница, женщина средних лет с очень длинными ресницами и пламенными волосами, а также странными глазами: жёлтая радужка и полное отсутствие зрачка, — медленно вышагивала перед кафедрой. — Доподлинно неизвестно откуда появилась эта аномалия у их вида, но, увы, именно она медленно искореняет весь их род.
Так, что-то такое Лиан говорил. Вроде как есть некая особенность, как у драконов, не дающая им нормально размножаться.
— Кто мне может сказать, что не так с ними? — Преподавательница предоставила нам возможность ответить. Еще бы знать ответ.
— Проблема в их детородной функции. — Выдал какой-то парень, сидящей на первом ряду. Со своего места я не могла его рассмотреть.
— Да, адепт, вы правы. — Довольно покивала женщина. — Я расскажу поподробнее. У титрионов всегда появляется два ребёнка, первый и через год другой. Если второй не появится, то первый обречён на смерть. Но если все-таки у первенца появится брат или сестра, то дети становится связаны друг с другом навсегда. Как две половинки одного целого. Этакие близнецы, только рожденные с дистанцией в год. Тут та же особенность: если погибает один, умирает и другой. Ранен один, ранен и второй. Такая особенность, магическая ли она или физиологическая, существенно влияет на их популяцию.
Преподавательница замолчала и у меня появился вопрос.
Живой организм, к какому бы роду он не принадлежал, запрограммирован на производство и защиту потомства. В процессе эволюции существо мутирует и совершенствуется. Если говорить условно, природа обтачивает свое создание. Лишает его ненужных органов, совершенствует его оболочку, чтобы он мог выживать в тяжёлых условиях. Те же существа, что не способны продолжать род или выживать — становятся жертвой времени.
И титрионы по логике вещей тоже должны стать его жертвой, кануть в лето с такой-то убогой репродуктивной функцией, но, тем не менее, они вон еще живы. И они разумны, обладают интеллектом, как у людей, наверно. Так почему все еще не решили эту проблему, она же не вчера появилась?
— И что, неужели никто так и не попытался решить проблему этого вида? — Ну, не могу я не задавать вопросы.
Преподавательница быстро нашла меня взглядом среди всех студентов.
