Ответ:

Кутхуми утверждает, что Ошо являлся ложным учителем и никогда не был связан с Великим Белым Братством, то есть с Вознесёнными Владыками.

Про Цезаря я не знаю, я не слежу за ними, их рождается много, «цезарей», я просто не успеваю за ними всеми следить, и у меня просто нет потребности в этом, и у меня нет задачи такой. Если, может быть, это была бы часть моего божественного плана, то, может быть, я следил бы за всеми ложными учителями и клеймил бы их на своём сайте, всех подряд, но я не вижу в этом никакой необходимости.

Поэтому прости меня, но я не знаю всех ложных учителей, и слава Богу, но я знаю некоторых истинных, о чём пытаюсь вам донести.

Поэтому всегда вопрос – на чём вы фокусируетесь? Если вы фокусируетесь на Боге и фокусируетесь на Вознесённых Владыках и их знаниях, учениях, которые они дали, то это очень хорошее направление для того, чтобы прийти к победе.

Лично для меня так. Но если я буду сидеть и думать: О, Боже мой, на этой планете столько ложных учителей, этот безумный совершенно ужасный Сатьи Саи Баба, ну, какой кошмар, что же это такое, как это вообще возможно, сколько миллионов людей идут за ним, Боже мой, буду сидеть злиться на них – какие же они идиоты, они ничего не понимают, неужели так трудно взять правильную книжку и её прочитать. Она очень тонкая, она не толстая, что ж так трудно это сделать, чтобы потом понять на самом деле, кто ложный, а кто истинный. Что за дураки на этой планете живут, Боже мой, какой кошмар, – ну, в общем, я, наверное, далеко не продвинусь, правда же ведь? Поэтому моя задача – делать то, что я делаю, идти туда, куда я иду – и пусть будет всё, как будет. Каждый должен сделать свой выбор, каждый должен двигаться туда, куда он должен прийти. Это его право, его задача, его миссия, его требования, – как хотите назовите.

Я иду!

Вопрос: Вот Вы говорите о светлом братстве. А есть ли тёмное братство?

Ответ:

Есть, братья тени есть. Они называются вот так вот «братья тени». Есть ложные учителя, которые черпают свои знания и силу именно в этом «братстве», так называемом. Они являются ложными, действительно, пророками и учителями, и они присутствуют. Только это не «светлое братство» (а более точно «Великое Белое Братство» – я говорю о Братстве Вознесённых Владык и Учителей Света, или, по другому, Иерархии Света). Одним из таких представителей [тёмного братства], как я вам сказал, как учил Кутхуми, был Сатья Саи Баба. Его имя просто на слуху и очень многие его знают, и для многих, повторяю, это было бы шоком – узнать об этом. Я даже так думаю, что многие, кто очень сильно верил, например, такому учителю как Сатья Саи Баба, прочитав бы такую книгу Вознесённого Владыки Кутхуми, скорее всего отринули бы Кутхуми и сказал: Кутхуми? Что это за Кутхуми какой-то тут нашёлся? Что это за Кутхуми такой, умник нашёлся, который Сатья Саи Бабу называет ложным учителем?!

Понимаете, да? И так далее, замените Сатья Саи Бабу на любого другого учителя не истинного – и та же самая будет реакция. Почему? Потому что человек сам определяет, куда ему идти и что ему делать. И такова его свободная воля. И до тех пор пока он уроки не выучит, пока он, наконец, не поймёт, что является духовным процессом, пока, наконец, он не очистит свой ум от глупости, в которую он верит, к сожалению, ничего невозможно сделать.

Из зала: то есть они не осознанно это делают?

Ответ: а) осознанно, б) неосознанно.

Но дело всё в том, что я знаю всё-таки, по милости божьей, понимаю, как устроен человек, и более глубоко понял, может быть, за последнее время, потому что проводил долгие годы практические классы, в том числе на тему подсознания, и так далее, – это то, что мы исследуем более глубоко на практических классах, – где я очень точно понимаю, что в подсознании, на самом деле, очень много всего того, что притягивает этого человека именно к этой точке, именно к этому учителю и оттуда не хочет он уходить по многим причинам.

Есть причина.

Вопрос: Если человек не осознаёт своего учителя, а учитель есть на внутренних планах – у него нет осознанных отношений гуру-чела, в таком случае обучение происходит? А когда человек осознаёт, что у него есть учитель, это придаёт ему ускорение. Верно?

Ответ:

Это особый случай, если ты вспомнишь, например, Элизабет Профет, вспомнишь Гуру Ма, то как раз на внутренних планах она проходила обучение у Вознесённого Владыки, он проводил её через определённые этапы, но она никак не могла этого пока осознать, но наступил момент, когда из внутреннего пространства это пробилось в её внешнее сознание. И она встретилась с Учителем, она встретилась с Сен – Жерменом, через лик, и она говорит: Боже мой, – и в этот момент вспышка памяти произошла. «Вспышка» – я говорю про то, как это пробилось во внешнее сознание, потому что внешнее сознание имеет очень большое ограничение. В него ещё пробиться надо, как извне, так и изнутри, у него есть проблемы. Вот поэтому это совершенно так, как ты говоришь.

Но надо ещё напомнить вот о чём, что Вознесённые Владыки говорят о том, что у каждого человека есть Святое Я Христа, которого они говорят почитать как Гуру, внутреннего Гуру, как Учителя, который ведёт.

И поэтому когда вы учитесь, даже проходя школы суровых ударов, ваше Святое Я Христа помогает вам подняться всё выше и выше, иногда, говорят Вознесённые Владыки, вы чувствуете голос Святого Я Христа как свою собственную совесть. Но всё меняется, диаметрально меняется, получается ускорение, колоссальное ускорение, когда человек начинает всё применять осознанно.

Он понимает путь осознанно, он понимает себя как ученика осознанно, он начинает осознанно взаимодействовать с Небесами – и осознанность эта даёт колоссальное ускорение. Потому что он начинает тогда осознанно взаимодействовать со своим Святым Я Христа, которое является его внутренним Гуру. И это даёт ему ускорение хотя бы потому, что он получает внутри себя ответы, которые ему очень важны, для того чтобы продвинуться на стезе.

Я тебе отвечаю как ученику Вознесённых Владык, а не как просто человеку, который слушает эту лекцию.

Возлюбленные сердца, большое вам спасибо за возможность говорить, за возможность высвободить это знание, это учение и за возможность просто быть с вами сегодня.

Я желаю вам от всей души победы достижения реализации в Боге!

Иисус Христос

Сегодня мы с вами на открытой лекции «Как понять Иисуса, когда он говорит: «Кто ударит тебя в правую щёку твою, обрати к нему и другую» (Евангелие от Матфея 5:39). Я подумал, ну, о чём мне рассказывать ребятам? Вот так, если задуматься? Я учился и учусь у Вознесённых Владык. А о ком мне тогда рассказывать-то, если, например, не рассказывать об Иисусе? Если не рассказывать о Вознесённых Владыках? О чём они думают, что они хотят, что они хотели когда-то, и что мы не поняли? О чём тогда рассказывать вообще, если не об этом? Поэтому я буду об этом. Хорошо?

Хорошо ли, плохо ли, но я как-то смогу что-то рассказать. А мы с вами что-то поймём и, глядишь, вырастем немножко. Станем умнее. Представляете, две тысячи лет назад Иисус пришёл и что-то сказал. Ну, вдумайтесь – две тысячи лет! Просто хорошо осознайте – две тысячи лет, понимаете? Люди через две тысячи лет собираются и говорят: «А что он сказал-то? Как понять-то его?» Это ещё не плохо, что такие люди есть и вопрос задают: «Как его понять?» А есть подавляющее большинство людей, которые вообще об этом не задумываются. Им вообще это не интересно, потому что «он сказал это две тысячи лет назад, а сейчас это к нам какое имеет отношение?» Ну, явно же какая-то глупость: ударь, там, по одной щеке, подставь другую. Ну, явно же не соответствует современной жизни. То есть, надо сейчас какую-то другую идею приносить. Поэтому им сейчас не до этого, они сейчас в ту сторону не смотрят.