– Стой! – на высокой ноте крикнула бабка Фрося, но Веньки и след простыл. Этаким колобком, перекатившись через подоконник, он рванул в сторону школы.

– Вот, паршивец, – продолжала причитать бабка, оглядываясь на деда, – Степан, ну ты-то куда смотришь?

– А мне что, за ним сигать, что ли… – меланхолично протянул дед. Слегка прищурившись, он глядел в телефон, пролистывая ленту соцсетей.

– Тьфу! – в сердцах сплюнула бабка, – Тебе лишь бы только в гаджетах сидеть. Ну, и гад же ты!

Степан не повелся на Фросины выпады, не обиделся на ставшее уже привычным оскорбление, а резонно заявил, что она сама вчера «зависла» в «Одноклассниках», из-за чего пирог в печи и сгорел. И все, что они мели по сусекам, так как до зарплаты еще три дня, все прогорело, и они остались без ужина.

Бабка с дедом еще долго перепирались, и выясняли, кто больше зависим, а потом сменили тему, и затеяли спор, какая соцсеть лучше. Степан считал, что ВКонтакте, заявляя, то «Одноклассники» – это сеть для «теток в возрасте из провинции».

– Сам будто бы молодой, да в столице живет, – бросила в сердцах бабка, и пошла к соседке, взять муку взаймы. Про своего внучатого племянника – «внученка Венечку» она уже и не вспоминала. Есть захочет, прибежит. «За им по всему Языково гоняться что ли» – бурчала она себе под нос.

К Венькиным выходкам они уже привыкли. Чуть ли не с рождения у них живет. Своих детей-то у них не было, а Настя-племянница, как родная им. Но та, лишь восемнадцать исполнилось, замуж выскочила. Лет пять пожила, муж пропал, как сгинул. Вот она и стала Венечку пристраивать к Фросе со Степаном, чтобы, значит, жизнь личную наладить.

То привезет, то обратно забирает. Но два года назад Венька взбунтовался. Не поеду, говорит, в город. У меня тут друзья, и жизнь хорошая. Тебе надо, ты и тусуйся со своими кавалерами.

Так и заявил матери – тусуйся, говорит! А бабка слово запомнила, да сама нет-нет, обронит в разговоре. А что, она даром, что бабка, да не такая уж старая. Они со Степаном еще ого-го! Лет им всего сорок с хвостиком. Хвостик, правда, без малого десять лет тянется. Венька-то не родной им, а двоюродный. В их-то возрасте, да двенадцатилетнего внука иметь – мыслимое ли дело! А ведь только из-за него они и стали зваться дед, да бабка.

Михайловну она застала дома. Та сидела в «Одноклассниках» и вела активную переписку с полудюжиной друзей. Пожаловавшись на Степана и его негативное отношение к их любимой соцсети, Фрося переключилась на Веньку, и завела привычную жалобу на непутевого внучка.

А Венька тем временем несся на всех парусах к школе. Но бежал он туда явно не уроки делать. И время шло к вечеру, и усердием к урокам Венька Колобов никогда не отличался. Перебиваясь с четверки на троечку, он дотянул до шестого класса, и за свой аттестат, как видно не переживал.

Из всех предметов он выделял только два – историю и физкультуру. Появившись пару лет назад в средней языковской школе два молодых преподавателя мужеского полу, произвели настоящий фурор, как среди разновозрастных учительниц, так и среди учеников.

Учитель физкультуры, Валентин Игоревич Волков, кроме уроков стал вести секцию фехтования, чем снискал всеобщую любовь ребятишек от первого, до одиннадцатого класса. А историк Петр Евгеньевич Зайцев настолько влюбил всех в свой предмет, что получить ниже четверки по истории считалось позором. Особенно хорошо ребята знали историю средних веков, всяких там рыцарей, да феодалов.

Венька имел по истории твердую четверку. Получить отлично по любимому предмету ему мешала любовь к вольной жизни, из-за которой он иногда позволял себе не появляться на занятиях.

Венька на бегу пытался сообразить – по центральной улице добежать до школы, или сделать крюк и пройтись огородами. На улице он рисковал нарваться на завуча Ларису Петровну. Но сегодня Вениамин добросовестно отсидел все уроки, так что встреча с завучем неприятностей вроде не сулила.

Но когда он добежал до школы, увидел выходящую из нее Ларису Петровну.

– О, Колобов! Ты-то как раз мне и нужен!

Венька с тоской глянул в сторону зеленой изгороди, за которой – он был уверен – его ждал Алекс, и с видом обреченного поплелся к завучу.

– Колобов, – бросила завуч, едва оглянувшись, шедшему понуро Веньке, – Ты у нас парень рослый, физически развитый. Мне надо стеллаж отодвинуть. Бумаги за него кое-какие упали. Хотела кого-нибудь на помощь позвать, ты и подвернулся.

– Бумаги?! – радостно отозвался Венька, – Это я раз плюнуть, Лариса Патр….тровна… Лариса Петровна! А может, Ромашкина позвать? Мы вдвоем мигом передвинем, что надо.

– Где твоего Ромашкина искать? Мне долго ждать некогда…

– Да не долго. Он тут, поблизости. Я как раз к нему бежал.

Венька был доволен, что потребовался завучу не для проработки, к тому же можно в школу проникнуть на законных основаниях. Пока до учительской, а потом…, И он быстренько набрал номер своего закадычного друга Алекса Ромашкина.

Через минуту Алекс нерешительно показался на пороге учительской. Ему было непонятно – как это Колобов, этот вечный нарушитель дисциплины, так спокойно и радостно сообщил, что их вызывает Патрикеевна, и можно свободно прийти в святая святых – учительскую, не боясь выговора.

Но нет, это не розыгрыш – вот Венька перекладывает по-хозяйски стопки каких-то бумаг со стеллажа на стол, а завуч Лариса Петровна – Патрикеевна – как ее звали за глаза ребята, довольно благожелательно ему что-то говорит.

Венька с Алексом быстренько отодвинули от стены стеллаж, и Лариса Петровна смогла достать нужные ей бумаги. Она опередила Веньку, ринувшегося в образовавшееся между стеной и стеллажом пространство, да так шустро, что на нее это было не похоже.

Обычно она – сама сдержанность. Лишний раз не удосужится и ручку, упавшую поднять, ждет, когда кто-то из ребятишек за нее это сделает. А тут, несмотря на степенность и возраст, резво схватила бумажный рулон с обтрепавшимися краями. Это тоже показалось Веньке немного странным, потому что у завуча все бумаги были чистенькие, ни каких мятых, грязных документов она не признавала. И вообще, что это за документы, которые перевязаны обычной веревкой? Нет, даже веревка была странная, не синтетика, как обычно, а пеньковая. Венька такую у деда видел.

Но эта мелочь лишь скользнула по краю сознания, да вылетела их головы. Парнишку взволновало другое. Он увидел лежащий на столе журнал их 6 «б» класса. Веньке очень захотелось заглянуть в него. Заглянуть, и выяснить – поставила Патрикеевна ему «пару» или же только постращала.

Конечно, можно было сейчас спросить, пользуясь неформальной обстановкой и неким расположением. Но Венька не осмелился.

Лариса Петровна снова превратилась в строгую и неприступную, и поторапливала их.

– Колобов, Ромашкин, спасибо и – до свидания. Давайте-ка по домам, да побыстрее.

Ну, Веньке да Алексу два раза повторять не надо было. Они беспрекословно направились к выходу. Но как только покинули учительскую, Венька потянул друга в противоположную от лестницы сторону.

– Колоб, ты чего?! – чуть отдышавшись спросил Алекс, когда они укрылись в школьном туалете.

– Тише ты! Ты что, Ромыч, не понимаешь? Она сейчас уйдет, а мы уже в школе. Не надо к Тимычу идти, проситься, чтобы пустил. Да к тому же я хочу еще раз в учительскую заглянуть.

– Зачем? – лицо Алекса выражало смятение. Чуть трусоватый, он и представить не мог, как это – проникнуть в учительскую.

– Как зачем – посмотреть, какие оценки. Я хочу узнать, поставила мне Патрикеевна пару или нет. Да не бойся ты! – усмехнулся он, увидев, как у друга округлились глаза, – Я же ничего исправлять не буду. Просто посмотрю, и все. Если пара есть, придется к уроку готовиться. А нет, то и ладно, можно расслабиться.