–Аааа, ты новенькая! – с ехидным сарказмом подметил он, – Учти на будущее, новенькая! Тебе лучше не стоять у меня на пути…. Тебе же хуже будет!

От его ледяного взгляда у неё затряслись коленки.

–Нормальные люди ходят по школе пешком,– проявив чудеса смелости, заявила Ника и тут же пожалела, что вообще открыла рот.

–Что ты сейчас сказала?! Посмотри на себя, девчонка-переросток! Да что бы тебя обойти нужно, как минимум коридор раза в два расширить, – из его рта так и повались ядовитые оскорбления. Как будто поливать грязью людей – его хобби.

–Ты ходячее ничтожество! Если боишься ходить по коридорам, лучше в следующий раз оставайся в классе.

Один из его друзей, таких же заносчивых, как и он сам, подошел к нему сзади и легонечко постучал по плечу.

–Эй, Сэм, пошли. Это отродье внимания твоего не стоит…

Окинув Веронику на прощание ещё раз своим искромётным взглядом, мальчик развернулся и пошел вперёд за остальными. От отдаляющейся от неё компании послышался оглушительный хохот.

–Не обращай внимания,– подойдя ближе, почти прошептал ей на ухо Рома, – Это Семён Меньшиков и его дружки! Для них «покусать» кого-нибудь, нет большего удовольствия. Лучше держаться от них подальше…

Ника обернулась и посмотрела на друга с большим удивлением.

Прозвучало так, словно эта школа только этого для придурка и его друзей, а все остальные здесь просто в гости зашли…

Вероника еле сдержалась, чтобы не расплакаться при всех. Столько оскорблений разом в свою персону она ещё не слышала.

Он намекнул на то, что я толстая!?? Это неправда! Высокая для своего возраста – да, но не толстая…

Мама всегда говорила ей, что когда у неё вырастет грудь и попа, её рост компенсируется, и она ещё спасибо скажет за такие данные.

Снова прозвенел звонок, и все вернулись в класс.

***

Во время урока Ника то и дело поглядывала в сторону впереди сидевшего Семёна. Справа от неё в первом ряду. Она так злостно сверлила его спину глазами, словно надеялась, что вот-вот и ножка на его стуле сломается, и он с треском упадёт на пол.

Заносчивый, самовлюблённый придурок! И как таких только земля носит!?? Вот Рома, например, совсем не такой. Рома добрый, дружелюбный….

После уроков он предложил вместе пойти в столовую на обед.

Это место действительно впечатляет! Своим размером столовая сравнима с тремя классными комнатами, если не больше. Очень большая, наполненная светом, уютом и вкусными запахами. Она поделена на две зоны невысокой перегородкой: зона раздачи продуктов и обеденная зона. Вся комната оформлена в ярких желто-оранжевых тонах. На круглых столах лежали скатерти, на подоконниках стояли в вазах цветы.

Все работники в школе были вежливыми и приветливыми. При встрече каждый улыбался. Чего пока нельзя было сказать обо всех учениках. Со старшеклассниками Ника практически нигде не пересекалась, но за исключением столовой, а вот с одноклассниками ей ещё предстояло познакомиться поближе. Неплохо было бы с кем-нибудь подружиться. В прежней школе у неё не было друзей, но раз ей предстояло тут жить, нужно было обзавестись подругами.

Отделившись от основного состава класса, несколько девочек подошли к Нике.

–Привет, новенькая! Садись с нами за наш стол, – дружелюбно предложила одна из них. Рома тут же, пожелав ей удачи, направился к парням.

Сидя за столом, Вероника обратила внимание на то, что старшеклассники сами ставят тарелки с едой себе на поднос и направляются к столу. А вот ученикам младших классов подносят еду дежурные под руководством учителя.

–Меня зовут Света, а это Лиза, Оля и Катя, – быстро представилась одна из девчонок. Наверняка самая общительная и дружелюбная из них. Всё остальное время за обедом Света всячески пыталась завязать разговор с Вероникой или о чём-нибудь её спросить. Все остальные ели молча, уткнувшись в свои тарелки.

Обед ей показался очень даже вкусным! И очень сытным. Свою порцию Ника до конца не доела, но обратила внимание, что Рома, сидя за соседним столом с мальчиками доел всё до последней крошки. Когда их взгляды встретились, он ей весело подмигнул.

После столовой весь класс дружно направился по своим комнатам. Учитель проводил детей до второго этажа, все того же восточного крыла, и оставил их одних.

Вероника прошла в комнату, в которой ещё утром оставила свои вещи. На её кровати уже лежала её новенькая выглаженная школьная форма.

Утром у неё не было времени рассмотреть свою комнату. Здесь помимо её кровати стояли ещё две. Оказалось, она теперь будет жить в одной комнате вместе с Катей и Олей. Девочки, вероятно, были лучшими подругами потому, что войдя в комнату всё свободное время, они проводили вместе. С Никой общались только из вежливости.

После полудня, случайно встретившись в коридоре с Ромой, Ника буквально засияла от радости.

–Как я рада тебя видеть! Здесь все такие…– Ника запнулась, подбирая слова,– замкнутые…

–Тебе так кажется! – посмеявшись над её предположением, добавил Рома, – У нас здесь много хороших ребят.

–Мне скучно, я хочу домой! – уныло призналась Ника.

–Тогда давай я тебе ещё здесь всё покажу!

-Так, кто шумит в классе!? – учитель поднял взгляд с учебника на класс и на время прекратил читать вслух,– Я так понимаю, что кто-то хочет продолжить чтение вместо меня?

В классе повисла полная тишина, но стоило учителю вернуться к чтению, как эти забияки во главе с Меньшиковым снова начали перешёптываться и хихикать, тыча пальцем в иллюстрации учебника.

И почему им всегда всё сходит с рук?

За неделю проживания здесь Вероника так и не обзавелась друзьями, за исключением Ромы, конечно, но зато смогла изучить всех остальных учеников класса. Большинство из них действительно были тихими, скромными и дружелюбными, покорно выполняющими все распоряжения учителя. Кроме Семёна и его компании.

Этот просто исключение из всех правил.

В свободное время оказывается, ученики здесь посещали дополнительные занятия и кружки на свой выбор. Кто-то ходил на шахматы, кто-то на спортивные секции, кто-то на рисование или в кружок «Умелые ручки», ну а большинство девочек занимались танцами и гимнастикой. Вероника пока ещё не определилась с тем, чем ей хотелось бы заняться. В свободное время она предпочитала ходить в библиотеку и много читать.

–Так, кто это сделал!? Меньшиков, если ты думаешь, что я ничего не вижу, то ты ошибаешься! – снова возмутился учитель. Это Семен, сложив лист бумаги, запустил самолётик по классу,– Хочешь читать следующие пять абзацев сам?

–Нет,– ответил мальчик, насмешливо улыбаясь. Учитель продолжил читать.

В классе были и хорошие парни. Самым симпатичным из них был Сашка с последней парты третьего ряда. Пообщавшись с девчонками, Вероника сделала вывод, что каждая третья из них мечтает, что бы он её поцеловал.

Глупее желания не придумаешь! Кто вообще придумал эти поцелуи!? И почему обязательно с мальчиками нужно целоваться!? Почему нельзя просто дружить…

Однако Нике очень быстро пришлось признать, что Александр не просто самый симпатичный мальчик класса, но и самый умный, милый и обаятельный. Но он сидит за одной партой со Светой и кажется у неё большие виды на него.

Дверь открылась и в класс вошла уборщица. Учитель прервал чтение и посмотрел на неё.

–Можно Веронике выйти на минутку из класса, к ней там мама приехала…

–Мамочка! – воскликнула Ника и, не дожидаясь ответа учителя, выбежала вслед за девушкой из класса.

–Мама, мама, ты меня заберешь отсюда? Да, ты приехала за мной??? – кричала девочка, как только увидела в холле свою мать. Бросившись к ней в объятья, Вероника вцепилась руками так крепко, что казалось, уже не отпустит. Она надеялась, что её мама больше никогда не оставит.