«В огороде нашем

(Резко перемещать взгляд влево-вправо)

Нет редиски краше.

(Перемещать взгляд вверх-вниз)

Как сочна, красна, кругла,

(Круговые движения глаз с небольшой амплитудой: «рисуем» глазками в воздухе маленькие круги)

Не смотрите, что мала.

(«Таращим» глаза)

Репка тоже удалась,

(«Зажмурить» глаза)

Желтым солнышком зажглась.

(Глазами «рисуем» в воздухе большой круг)

Ну а разве плох лучок,

(Моргаем глазами)

В ста одёжках старичок?»

(Плавно перемещать взгляд влево-вправо)

6. Оздоровительный массаж спины «Капуста»

–А теперь, «загадка с грядки»,

Отгадайте-ка, ребятки!

«Круглая, большая, с грядки,

Белая, со вкусом сладким,

Щей наваристых душа

И в салате хороша!»

Что это? – Капуста.

– Друг за другом нужно встать, «соседу» – спинку размять! (Дети повторяют слова и выполняют массажные движения на спине впереди стоящего товарища, справа и слева от области позвоночника!)

«Мы капусту рубим, рубим.

(Легко постукивать рёбрами ладоней, по обеим сторонам спины, сверху вниз)

Мы морковку трём, трём.

(Растирать спинку кулачками, справа и слева от позвоночника, сверху вниз)

Мы капусту солим, солим.

(Постукивать напряжёнными пальцами рук по спине, справа и слева от позвоночника, сверху вниз)

Мы капусту жмём, жмём.

(Легко надавливать кулачками по обеим сторонам спины, сверху вниз)

Сок капустный пьём, пьём».

(Гладим спину расслабленными ладоням, справа и слева от позвоночника, сверху вниз)

7.Упражнение на развитие голоса «Овощная песенка» (авторская разработка)

– Звонкий «голосок» у нас, поиграем с ним сейчас! (Дети повторяют движения и произносят нараспев гласные звуки)

«Овощи собрать пора,

Вдох – и тянем долго: ааа…

(Руки через стороны поднять, плавно опустить)

Время осени пришло,

Вдох – и тянем долго: ооо…

(Руки соединить перед собой, развести в стороны)

С другом в огород иду,

Вдох – и тянем долго: ууу…

(Руки ладонями соединить перед собой, ладони раскрыть, вытянуть вперёд)

С грядок овощи, бери,

Вдох – и тянем долго: иии…

(Руки ладонями соединить перед собой, ладони раскрыть, развести в стороны)

Урожай собрали мы,

Вдох – и тянем долго: ыыы…

(Руки вытянуть перед собой, и плавно отвести назад)

Запасём его к зиме,

Вдох – и тянем долго: эээ…»

(Руки положить на грудь, развести в стороны)

8. Упражнение на развитие чёткости произношения «Огород» (авторская разработка)

Инструкция: ритмично выполнять движения, повторять за взрослым текст чистоговорок.

– Чётко, внятно говорим и без дела не стоим!

«От-от-от-от, мы идём на огород;

(Топаем ногами, руки – на поясе)

Ай-ай-ай-ай, там поспел урожай;

(Прохлопываем ноги в области щиколоток)

Ук-ук-ук-ук, на грядке вырос лук;

(Прохлопываем ноги: от щиколоток – вверх)

Ор-ор-ор-ор, краснеет круглый помидор;

(Шлёпаем ладонями, собранными «лодочкой», по коленям)

Офь-офь-офь-офь, из земли торчит морковь;

(Прохлопываем бока)

Ец-ец-ец-ец, зеленеет огурец;

(Прохлопываем одну руку ладонью – «лодочкой» другой руки: от большого пальца – вверх)

Ты-ты-ты-ты, кочаны капусты;

(Прохлопываем так же вторую руку: от большого пальца – вверх)

Ок-ок-ок-ок, тут полезный чесночок;

(Скрестить руки перед собой: хлопаем по плечам)

Ка-ка-ка-ка, вкусная картошка;

(Хлопаем в ладоши за спиной)

Щи-щи-щи-щи, в огороде – овощи!»

(Хлопаем в ладоши перед собой)

9.Подвижная игра с речевым сопровождением «Пугало»

– Ещё одну загадку отгадаете, название следующей игры узнаете!

«Без ног, а стоит,

Огород сторожит,

Рукавами машет -

С ветром пляшет.

Птицы боятся -

На грядки не садятся». (Пугало)

(Показать сюжетную картинку «Пугало в огороде»)

Ход игры. Выбирается водящий – «пугало». «Пугало» стоит посередине площадки («огород»), дети стоят в одну линию напротив («забор»). Игроки повторяют слова и приближаются к «пугалу». После слов водящего, игроки убегают к «забору», а «пугало» их догоняет. Пойманный ребёнок становится водящим. Игра повторяется несколько раз.

Речевое сопровождение:

Игроки:

«В огороде пугало,

Пугало стоит

Огурцы (помидоры, баклажаны, …) нам пугало

Рвать с грядки не велит.

Мы тихонько пойдём

И огурчиков нарвём!»

Водящий:

Огурцы (помидоры, баклажаны, …) нельзя здесь рвать,

Буду я вас догонять!»

III. Заключительная часть

Упражнение на релаксацию «Волшебный сон» (Звучит спокойная музыка)

– Лечь на спину, руки положить вдоль туловища ладошками вверх, расслабиться.

«Реснички опускаются, глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем – и как будто, засыпаем…

Дышится легко, ровно, глубоко…

Мышцы не напряжены и расслаблены…

«Урожай мы собирали,

И конечно же устали…

Вот немножко отдохнём,

И опять играть начнём!»

Дышим мы легко, ровно, глубоко…

Мышцы не напряжены, и расслаблены…

«Как чудесно в огороде

Поработать ясным днём!

Тёплый луч по грядкам бродит,

Мятой пахнет чернозём.

Все поспело, все созрело —

Добрый будет урожай.

Здесь для всех найдется дело,

Не ленись да собирай!» (Т. Шорыгина, отрывок)

Мы чудесно отдохнули,

Руки вверх все потянули…

Потянулись! Потянулись!

На бочок все повернулись,

И друг другу улыбнулись…

В детский сад(клуб) мы все вернулись!»

– Подтянуть колени и медленно встать.

Занятие 4

Тема: «В гостях у сказки» (по мотивам русской народной сказки «Репка»)

Оборудование: коврики для фитнеса, канат, кирпичики для йоги, нудлы (длиной 70 см), фонограмма «Музыка для релаксации».

I. Организационный момент (построение, приветствие)

«Ты – мой друг, и я – твой друг,

Становись скорее в круг!

(Встать в круг)

Солнце встало из-за тучки,

Протянуло к детям ручки.

Всем здоровья пожелало,

– Здравствуйте, оно сказало!»

(Приветственно хлопнуть ладошкой)

II. Основная часть

1.Общеразвивающие упражнения в движении «Тропинка»

– Сказка в гости нас зовёт, будем двигаться вперёд! Двигаемся друг за другом по кругу, слушаем (повторяем) слова.

«По тропинке мы пойдём

В гости к сказке попадём…

(Идти обычным шагом)

Петлять тропинка начала

Среди кустов и ёлочек,

(Двигаться на носочках «змейкой», руки – на поясе)

По ней идём мы осторожно,

Не задев иголочек.

(Двигаться на полусогнутых в коленях ногах, руки – на поясе)

Вот увидели мы кочки -

Хороши в лесу денёчки!

(Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд, руки – на поясе)

Впереди течёт ручей,

Перейдём его скорей!

(Двигаться «приставным шагом», руки разведены в стороны)

С горки мы легко бежим,

В гости к сказке мы спешим!»

(Лёгкий бег на носочках, руки – на поясе)