«На вкус я кислый очень,
Добавьте в чай кусочек —
(Вытянуть руки перед собой: попеременные махи прямыми ногами к разноимённым рукам)
И будет чай вкусней вдвойне.
Как я зовусь? Скажите мне». (Лимон)
(Присесть – руки вытянуть вперёд, встать – руки поставить на пояс)
«Осень урожайная в гости к нам пришла,
(Ноги – вместе, руки через стороны поднять, сделать вдох носом)
Фрукты нам из сада осень принесла!»
(Руки через стороны опустить, сделать выдох через рот)
3. Пальчиковая гимнастика «Компот»
–Все загадки отгадали, много фруктов мы назвали! (Выставляется сюжетная картинка «Фруктовый сад» и проводится короткая беседа о том, что можно приготовить из фруктов)
– Руки мы свои покажем, как варить компот расскажем!
«Будем яблоки крошить,
(Растирать ладони друг о друга)
Грушу будем мы рубить.
(Стучать ребром каждой ладони по любой поверхности)
Отожмём лимонный сок,
(Ритмично сжимать и разжимать пальцы рук)
Слив положим, сахарок.
(Чередовать движения пальцев и кистей рук: «кулак»-«ребро»)
Варим, варим мы компот,
(Сложить пальцы обеих рук в «замок», делать круговые движения руками перед собой)
Угостим честной народ».
(Движение кистей рук к себе)
4.Артикуляционная гимнастика «В гостях у дедушки…» (авторская разработка)
– Продолжаем мы играть:
Язычок – тренировать…
Щёчки, губки – все друзья,
Не размять нам их нельзя!
(У взрослого на руке кукла – перчатка «дедушка»)
«В гости приехали толстые внуки,
(Надуть щёки, удержать положение под счёт до 5ти, расслабить)
С ними – худые,
(Втянуть щёки, удержать положение под счёт до 5ти, расслабить)
Зевают от скуки.
(Открыть рот, удержать положение под счёт до 5ти, расслабить)
Дедушка радостно всем улыбнулся,
(Рот закрыть, растянуть губы в улыбке, удержать под счёт до 5ти)
Поцеловать он всех потянулся.
(Вытянуть губы «трубочкой», удержать положение до 5ти)
А на столе уж кипит самовар,
(Поочерёдно надувать каждую щёку, медленно, с повтором 4-6 раз)
И выпускает он важно свой пар.
(Надуть щёки, резко выдохнуть на звук [П], повторить 5 раз)
Дедушка внуков за стол пригласил,
(Улыбнуться, открыть рот, широким кончиком языка двигать вперёд – назад, с повтором 4-6 раз)
Чаем с вареньем он их угостил.
(Рот открыть: широким кончиком языка медленно проводить по верхней губе сверху – вниз, с повтором 4-6 раз)
Дули на чай, его остужали,
(Сделать лёгкий вдох через нос, выпустить длинную воздушную струю через губы – «трубочку», не надувая щёк, повторить 3 раза)
Яблок и груш аромат все вдыхали…
(Сделать глубокий вдох через нос, выдохнуть плавно на звук [А], повторить 3 раза)
Дедушке внуки спасибо сказали,
(Улыбнуться, открыть рот, выполнять круговые движения кончиком языка, по 3 раза в каждую сторону)
И на лошадке они поскакали!
(Улыбнуться, открыть рот, медленно щёлкать языком, присасывая его к нёбу, с повтором 4-6 раз)
Напряжение снимаем и играть мы продолжаем!»
(Длительно дуть на сомкнутые губы, вызывая их вибрацию, повторить 3 раза)
5. Гимнастика для глаз «Яблоня» (по стихотворению Е. Благининой)
Инструкция: спина прямая, плечи чуть развёрнуты, голова и шея – неподвижны.
– Мышцы глаз, вы, укрепляйте, и стишок мой повторяйте!
«Расцветает яблоня
В молодом саду.
(Перемещать взгляд: вдаль – на кончик носа)
Я от этой яблоньки
Глаз не отведу!
(«Таращим» глаза)
Солнышко пригреет,
Дунут ветерки.
(Резко перемещать взгляд влево-вправо)
Опадут, осыплются
Наземь лепестки.
(Перемещать взгляд вверх-вниз)
Станет наша яблонька
Проще и бедней,
(Моргать глазами)
А зато завяжутся
Яблочки на ней.
(Глазами «рисуем» в воздухе маленькие круги, в одну и в другую стороны)
И подарит яблонька
Людям за труды
(Глазами «рисуем» в воздухе большие круги, в одну и в другую стороны)
Крупные, румяные,
Сладкие плоды».
(Плавно перемещать взгляд влево-вправо)
6. Самомассаж биологически активных зон «Слива»
– Сделаем полезный массаж ладошек. Возьмите мячик в правую руку. Представьте, что это не мячик, а спелая, ароматная слива.
«Сливу я держу в руке
(Вытянуть вперёд правую руку, удержать мячик на ладошке)
Зажимаю в кулаке,
(Собрать пальцы в кулак и крепко его сжать)
Отпускаю, разжимаю
(Медленно разжать кулак, удерживая мячик на ладони)
И ладошками катаю…»
(Зажать мячик между ладонями, прокатывать его, стараясь не уронить)
Переложить шарик в левую руку и повторить.
7.Упражнение на развитие голоса «Фруктовая песенка» (авторская разработка)
– Звонкий «голосок» у нас, поиграем с ним сейчас! (Дети повторяют движения и произносят нараспев гласные звуки)
«Фрукты собирать пора,
Вдох – и тянем долго: ааа…
(Руки через стороны поднять, плавно опустить)
Время осени пришло,
Вдох – и тянем долго: ооо…
(Руки соединить перед собой, развести в стороны)
В сад фруктовый я иду,
Вдох – и тянем долго: ууу…
(Руки ладонями соединить перед собой, ладони раскрыть, вытянуть вперёд)
На ветвях висят плоды,
Вдох – и тянем долго: ыыы…
(Руки вытянуть перед собой, и плавно отвести назад)
Их скорее собери,
Вдох – и тянем долго: иии…
(Руки ладонями соединить перед собой, ладони раскрыть, развести в стороны)
Фрукты запасём к зиме,
Вдох – и тянем долго: эээ…»
(Руки положить на грудь, развести в стороны)
8. Упражнение на развитие чёткости произношения «Фрукты» (авторская разработка)
Инструкция: ритмично выполнять движения, повторять за взрослым текст чистоговорок.
– Чётко, внятно говорим и без дела не стоим!
«Ат-ат-ат-ат, есть у нас фруктовый сад;
(Топаем ногами, руки – на поясе)
Ай-ай-ай-ай, поспел фруктов урожай;
(Хлопаем руками над головой)
Ос-ос-ос-ос, созрел сладкий абрикос;
(Скрестить руки, хлопать ладонями по плечам)
Ин-ин-ин-ин, а вот сочный апельсин;
(Прохлопываем бока)
Вы-вы-вы-вы, висят на ветках сливы;
(Шлёпаем ладонями, собранными «лодочкой», по коленям)
Ты-ты-ты-ты, собираем фрукты;
(«Хватательные» движения руками)
От-от-от-от, сварим мы компот;
(Сложить пальцы в «замок», делать круговые движения руками перед собой)
Ки-ки-ки-ки, испечём мы пирожки;
(Ладонь каждой руки сложить «лодочкой»: соединять их, а потом разводить в стороны)
Ем-ем-ем-ем, мы варенье сделаем;
(Приставить кулак одной руки к ладони другой: чередовать движения кистей рук: «кулак» – «ладонь»)
Ок-ок-ок-ок, отожмём лимонный сок;
(Сжимать и разжимать пальцы рук)
Ты-ты-ты-ты, всем полезны фрукты!»
(Хлопаем в ладоши)
9. Подвижная игра речевым сопровождением «Яблоня»
Ход игры. Выбирается водящий – «яблоня». «Яблоня» стоит посередине площадки («сад»), дети стоят в одну линию напротив («забор»). Игроки повторяют слова и приближаются к «яблоне». По окончании последних слов, игроки убегают к «забору», а водящий их догоняет. Пойманный ребёнок становится водящим. Игра повторяется несколько раз.
Речевое сопровождение:
Игроки:
«Яблоня! Яблоня!
Где же твои яблоки?
Заморозил их мороз?
Или ветер их унёс?
Или молния спалила?
