Литмир - Электронная Библиотека
A
A

  Да, многие смуты порождаются обидами при распределении всяких ролей - в детсаде, школе, семье, спортивной команде, театре, военном штабе, партии...

  9 'б' и его предводительница становились всё менее симпатичными и нам, и, как нетрудно было заметить, Тамаре Александровне. Но она посчитала необходимым всё-таки поговорить с Печенеговой, и попросила директора школы пригласить её прямо с урока, обещая, что разговор продлится недолго и не повредит успеваемости Варвары.

  Для беседы Тамара Александровна и Варвара отошли от нас с директором в дальний угол школьного коридора, и я спросил Любовь Ивановну:

  - А почему же вы не ответите этому мстительному 9 'б' своей педагогической местью? Жесточайшая требовательность к дисциплине; высокие оценки, похвалы и поощрения - только по великим религиозным праздникам, а эту заводилу Печенегову и вовсе турнуть из школы.

  - Добрым словом и палкой можно, наверное, добиться большего в педагогике, чем одним только добрым словом, - переиначил Моня остроумное наблюдение, рождённое в тех местах, где к одному только доброму слову всегда относились скептически.

  - Да что вы! - замахала руками Любовь Ивановна. - Какая палка! И пальцем им не погрози. Сейчас в противостояниях педагогических коллективов и школьников победы учителей очень редки. А в нашем противостоянии с Печенеговой, учитывая пост её отца, скорее всех нас погонят из школы, чем её. А ведь действительно так порой хочется взяться за палку. Да что там за палку - за оглоблю, - не удержалась Любовь Ивановна высказать сокровенное.

  И это - приличная школа. А что тогда творится в разболтанных? Или как раз там отношения учителей и учеников более уравновешенные? Как, например, отношения двух ядерных супердержав, основанные на гарантии взаимного уничтожения.

  Я предлагаю способ борьбы с рэпом:

  - А что, Любовь Ивановна, если вам поступить вот как: выделить время в каждом классе и предложить ученикам сначала прослушать бессмертный 'Маленький цветок' и сразу за ним - какой-нибудь рэп с политическим душком. Тем из них, кто уже на второй минуте прослушивания рэпа не станет демонстративно затыкать уши, присваивается музыкальная инвалидность первой группы. С доведением этого печального факта до их родителей.

  Любовь Ивановна грустно улыбнулась:

  - Увы, боюсь, что, например, в 9 'б' все готовы будут признать себя такими инвалидами, только бы ещё раз обозначить свой протест против нас. Предложенная вами красивая идея разве что в самых первых классах сработает. Да и то ненадолго. Дурные примеры ох как заразны.

  ... Вместе со Тамарой Александровной уходим из школы. Она благодарит нас за помощь, и делится своими впечатлениями о Варваре Печенеговой:

  - Сразу видно, что по складу характера эта барышня, как говорят социологи - лидер группы. Энергии у неё - через край. Этой энергии хватает для зарядки всего 9 'б'. Школы для реализации этой энергии для них уже мало. Интересуются политикой НПБУ. Просят разрешить им посещать собрания партии...

  Как-то равнодушно произнесла это Тамара Александровна. Ни на понюх не было в её интонациях симпатий к малолетним большевикам.

  При расставании мы сошлись с ней в том, что, конечно, не все нынешние действия милиции ласкают глаз, но вот картина, когда что-то требующие от власти, но и на жвачку ещё не заработавшие в своей жизни демонстранты-юнцы получают дубинками по задницам и другим частям тела, не задействованным в зубрёжке, - такая картина всегда должна с удовлетворением восприниматься здоровой частью общества...

  ...На этом совещании в кабинете товарища Скалина присутствовали товарищи Букин, Хилых, все члены президиума, за исключением товарища Томиной. Опасались, что её оппозиция ко всем обсуждаемым вопросам будет тотальной. Мы трое в кабинете руководителя НПБУ оказались впервые.

  Совещание можно было назвать чрезвычайным. Основной его вопрос участникам был известен заранее, и мы трое тоже подготовились к его обсуждению.

  Неторопливо вставив в мундштук сигарету 'Прима' и закурив, товарищ Скалин какое-то время молча прохаживался по кабинету, изредка затягиваясь, и только потом поставил перед сидящими за столом участниками встречи главный вопрос, стоящий перед НПБУ:

  - Как вы считаете, товарищи, к власти наша партия рано или поздно может прийти и через выборы, или большевикам без вооружённого восстания никак не обойтись? К чему мы стратегически должны готовиться?

  Вначале, как и диктовал этикет собрания, своё мнение высказал первый заместитель руководителя партии товарищ Букин:

  - И в 17-м году большевики через выборы не пришли бы к власти, и сейчас не придут. Если бы в 17-м победила, так сказать, 'выборная' линия, то к власти пришли бы совсем другие силы. Но эта трусоватая линия потерпела поражение, благодаря решительной, смелой позиции вождей большевиков 17-го года.

  Товарищ Хилых, третий по рангу человек в руководстве НПБУ, поддержал это мнение:

  - Нам нужно держать в уме этот урок истории и помнить: практика - критерий истины. Если сработало в 17-м, значит, и сейчас должно сработать.

  Молча подымив ещё какое-то время 'Примой', руководитель НПБУ сел на свой стул и, презрев партийную субординацию, обратился к нам троим:

  - А как считаете вы, товарищи?

  Что это? Такой очерёдностью выступлений товарищ Скалин показывает наше неофициальное место на иерархической лестнице НПБУ? Нет, скорее, таким образом он дразнит своих соратников. Всем руководителям свойственно время от времени напоминать своим подчинённым, как шатко их положение.

  Нашу позицию по обсуждаемому вопросу начал высказывать Моня:

  - Есть такое выражение: 'Генералы всегда готовятся к прошлой войне'. У нас складывается впечатление, что некоторые из присутствующих здесь товарищей готовятся к прошлой революции.

  Упомянутые товарищи сразу хотели бурно возразить, но товарищ Скалин жестом осадил их, давая нам возможность продолжить.

53
{"b":"742935","o":1}