– У меня уважительная причина – девушка всучила бумажку в руку женщине и спокойно прошла через турникет, приложив палец к сканеру.

На первом этаже расположена раздевалка, каждый ряд напольных вешалок с крючками предназначен для отдельного класса. К каждому ребёнку прикреплен свой номер. Лиса сняла куртку, переобулась и направилась к расписанию. Электронное табло на полстены, расположенное возле поста охраны, тускло мигало, постоянно переключаясь между расписанием первой и второй смены. Второй урок – литература. По школьным коридорам распространяется оглушающий звук звонка, и здание содрогается, как если бы в нем проводили марафон, в котором участвует стадо буйволов. Это пятиклассники бегут в столовую. Девушка спешит взобраться по лестнице на второй этаж, пока её не сшибла толпа голодных обезумевших детей. Лиса заходит в полупустой кабинет и садится за последнюю парту возле окна.

В школе она, мягко говоря, не многословна. Открывает рот только тогда, когда у неё что-нибудь спрашивают учителя или когда приходится защищаться и оправдываться, как при входе. С одноклассниками девушка не общается, они считают её странной и агрессивной, и такая роль Лису вполне устраивает. Оценки у неё нормальные, выше среднего. Есть освобождение от занятий физической культурой, как бы странно это не звучало, но заниматься ей нельзя, слишком боится навредить кому ни будь, а договориться с врачами о справке в этом погрязнувшем во взятках городе было проще простого.

Учеба в школе отнимает у Лисы всё свободное время днём. По окончании уроков девушка не остаётся на дополнительные занятия или другую внеклассную деятельность. Она спешит домой, чтобы успеть отдохнуть и по возможности сделать домашку, оставляя ночное время для развлечений и работы.

…

– Иногда мне кажется, что школу придумал сатана – возмущается Лиса сидя перед ноутбуком за кухонным столом. Литовский слушает её нытьё в пол уха, параллельно готовя ужин, а Мария от скуки катается туда-сюда по барной стойке.

– Почему? – не то, чтобы Максим прям очень хочет слушать сетование Лисы на эту тему, просто он старается впитывать всю доступную ему информацию об этом удивительном мире, который когда-то был домом его матери.

– Да это же элементарно. Школа порождает неуверенных в себе личностей со сломанной психикой, считающих, что они должным всем кроме себя и готовых идти трудиться за копейки во благо гребанного государства, которому на них наплевать. Как хорошо, что большинство современных детей не слушает весь этот бред, который нам втирают учителя – Лиса немного запыхалась. Тема для неё насущная и сдержать эмоции не всегда удается. – Извини.

– Ничего, я уже привык – Литовский сервировал стол и закрыл крышку ноутбука у девушки перед носом. – Поешь, пожалуйста.

Лиса не стала спорить, просто взяла вилку в руку и принялась трапезничать. Хоть она и не показывает, ей искренне нравится, когда Максим заботится о ней, правда он этого никогда не узнает. Чёрный телефон в прозрачном чехле провибрировал и включил экран. Девушка отвлеклась, чтобы прочитать сообщение, пришедшее ей на почту.

– Ты не против если я переночую здесь? Не очень-то хочется возвращаться.

– Да, конечно, это же твоя квартира – не задумываясь ответила Лиса и, открыв сообщение, замерла. По девушке видно, что она растерялась. Лиса закусила губу и перевела потерянный взгляд на Максима.

– Литовский, прикинь, Глава государства вспомнил, что у него есть «идеальный солдат».

– Как я посмотрю с самооценкой у тебя проблем нет – Мужчина улыбнулся, чтобы разрядить обстановку. У Лисы вырвался нервный смешок.

– Я серьезно, он так и написал – девушка толи замычала, толи зашипела и положила голову на руки спрятав лицо. – Я его ненавижу, эта бесчеловечная скотина поощряла и оплачивала эксперименты Эльзы – Лиса яростно подскочила. – Клянусь, если бы могла, я бы придушила его собственными руками! – Мужчина попытался успокоить девушку, жестом показывая, чтобы та села обратно на стул.

– А почему не можешь? Для тебя ведь это не сложно, убивать?

– Ты ошибаешься. То, что я не показываю эмоций не значит, что я ничего не испытываю, перерезая чужие глотки. Это тяжелая ноша, с которой мне предстоит прожить всю оставшуюся жизнь. Правда жизнью это назвать крайне сложно, скорее существование.

«Я это все сейчас в слух сказала? Вот дура» – девушка села, успокаиваясь.

– А прибить я его не могу потому, что меня посадят – Лиса массирует виски и встает из-за стола. – Аппетит пропал, я, пожалуй, спать пойду. Даже не знаю, как завтра скажу классной, что мне нужно уехать в столицу на несколько дней. Спокойной ночи.

– Спокойной.

Лиса, уставшая морально и физически, грохнулась на кровать и сразу же уснула. Литовский убрал со стола и до самого утра сидел в интернете, пытаясь найти хоть что-то про свою мать.

Лиса, как и всегда, опаздывает в школу. Если приход к третьему уроку вообще можно назвать опозданием, скорее умышленный прогул. Девушка неспешным шагом приближается к столь ненавистному зданию, преодолевая глубокие мягкие сугробы.

«В них бы лечь и сделать снежного ангела, а не это вот всё» – её нога в очередной раз проваливается в снег.

«Проще пролевитировать, не понимаю, как люди вообще тут ходят» – девушка не выспалась и всё происходящее её крайне раздражает.

Тропинка возле школы расчищена тракторами, так что идти там можно, но наступать нужно осторожно, под белоснежной толщей скрывается коварный враг – лёд. Тут не мудрено и шею свернуть и ноги переломать.

В самом здании достаточно тепло, не смотря на минус тридцать на улице. Лиса быстро пробегает мимо охранника, игнорируя его угрозы отвести её к директору, бросает вещи в раздевалке на скамейку в дальнем углу, скрываясь от охраны за чужими куртками и, пользуясь вторым выходом из раздевалки, скрывается на лестничном пролёте. Обществознание проходит в триста втором. Девушка стучит по деревянной двери и, не дождавшись ответа, заходит в кабинет

– Здравствуйте, Людмила Николаевна, извините за опоздание. Такое больше не повторится.

«Но это не точно» – девушка проскочила к своей последней парте, так и не дождавшись скандала от учителя.

«Неужели у неё хорошее настроение или она просто решила сжалиться над барабанными перепонками всего класса?»

Лиса достала из сумки толстую тетрадку, одну для всех предметов, отыскала раздел «обществознание» и уже собралась записывать лекцию, как в кабинет ворвалась ещё одна Людмила Николаевна, только в пальто, с точно такой же сумкой и в сапогах, покрытых снегом.

– Извините дети. Сначала в сугробе застряла, потом какое-то странное существо привиделось, старею, наверное – она подходит к столу и замечает сидящую за ним себя. Весь класс смотрит на них с недоумением и долей страха в глазах.

И так, поясню. В класс прямо сейчас вошла непосредственно сама Людмила Николаевна, которая также как и все присутствующие не понимает, что происходит, ведь сестры близнеца у неё точно нет. Людмила Николаевна, сидящая в учительском кресле, нечеловечески зашипела и открыла пасть с двумя рядами зубов, намного больше человеческого рта. Она поднялась, и тонкая дымка миража рассыпалась на атомы, являя зрителям истинную сущность «Паразита».

«Паразит» – существо А класса. Опасный хищник с мощной челюстью и крепкими зубами, способными дробить кости жертвы. Плотояден. Относительно разумен. В естественном состоянии его тело представляет собой плотную прозрачную оболочку белого оттенка, позволяющую отчетливо увидеть его внутренние органы. Обладает быстрой регенерацией, практически не уязвим для простого гражданского оружия. Часто нападает на охотников или путников, заблудившихся в лесу. Посмотрев жертве в глаза, прежде чем его съесть, «Паразит» может воспроизвести его внешность, скопировать все воспоминания, а также физические и магические способности. Не редко приходя в дом к жертве, он съедает всю семью. Так что, если ваш муж странно смотрит на вас после рыбалки, задумайтесь, возможно, он не просто соскучился, и ещё не поздно его застрелить.