Нурзат живёт в семье с августа 2019 года. Это помогает ему учиться соотносить свои интересы, желания и возможности с таковыми же у других детей и взрослых, находить компромиссы, а также нести ответственность за свои поступки. Он осваивает тайм-менеджмент.

Помню, при первой нашей встрече я очень опасалась, что не смогу найти общий язык с одиннадцатилетним мальчиком и нам совсем не о чем будет разговаривать. Мне очень помогло, что Нурзат открыт к общению и с лёгкостью находит контакт с любым человеком. Он сообразителен, находчив, артистичен от природы, на лету схватывает многие вещи. Но, главное, очень добр и неравнодушен и к людям, и к животным. Например, если упал ребенок, он первым подбежит помочь. И это нежелание показать себя в лучшем свете, когда есть кто-то рядом, а мгновенная реакция. Сегодня он из маленького мальчика превратился в юношу с меня ростом и ломающимся голосом, но для меня он всегда будет ребенком, к которому я испытываю гамму самых тёплых чувств, которого хочется видеть счастливым, полным идей и сил для их реализации.

Я хочу пожелать Нурзату верить в свои силы и способности. Не бояться перемен, постоянно чему-то учиться и стараться сохранить в себе умение по-детски радоваться самым разным вещам. Всё непременно получится!

P.S.

Вступив в проект, я знала, что необходимо участие в жизни ребенка в течение хотя бы пары лет. И сразу для себя приняла решение, что если получится найти общий язык, то эти отношения не должны прекращаться.

25 июня 2020 года исполнилось два года с момента нашего знакомства. Хочется верить, что и через много лет мы оба будем ждать этого дня как ещё одного повода увидеться и к каждой новой годовщине копить совместные воспоминания и радостные переживания.

Главный вывод – не бояться и не сомневаться, «дорогу осилит идущий». Потому что уже на финальном этапе, после прохождения «Школы наставников» и беседы с психологами, вдруг начали появляться сомнения: есть ли у меня достаточно ресурса и смогу ли я быть хорошим наставником. Но за время проекта я поняла, что все вопросы решаемы. У ребят с детского дома такие же интересы и заботы, что и у мальчиков и девочек, растущих в семьях. Наставники помогают «закрыть» потребности детей делиться с кем-то своими мыслями и переживаниями, получать поддержку, заботу и одобрение, чувствовать, что они нужны и важны. Поэтому всем сомневающимся я бы посоветовала сделать первый шаг, а дальше дорога сама подведет вас.

Нурзат

– Чему тебя научил наставник?

– Узнал, что нельзя брать кредит. Однажды я рассказал Александре, что когда вырасту, куплю машину в кредит. Тогда она мне объяснила, что такое кредит и как это работает, что с ним переплачиваешь. Лучше подождать и накопить деньги на машину без обязательств.

– Как повлияло появление Александры на твою жизнь?

– Она очень добрая, щедрая и милая, всем всегда желает добра. И я стал добрее. Мне, как и моей наставнице, тоже нравятся животные. Она мне рассказывала, что на её работе есть одна бездомная собака, и она её подкармливает.

– Поделись запоминающимися моментами?

– Наш первый выезд из детского дома очень мне запомнился. Я тогда взял с собой друга, и мы поехали на Кок-Тобе. Я там был впервые. Мы гуляли, катались на горках и потом еще пошли на horror квест. Было очень весело.

– Что хочешь пожелать наставнику?

– Александра для меня и друг, и тётя. Я всегда могу обратиться к ней за помощью. Она близкий человек. Поэтому я хочу пожелать ей, чтобы она не болела, всегда была здоровой и счастливой!

Комментарий координатора

Александра очень трепетно относится к Нурзату, поэтому самым сильным переживанием для неё оказалось оформление опекунства. Наставник хотела убедиться, что ему будет хорошо в семье и это обстоятельство не станет помехой для их общения. Лично познакомившись с опекуном, Александра успокоилась, и встречи продолжились в прежнем формате. Опекун не препятствует их общению, даже способствует.

«Дружить, поддерживать и заботиться о другом человеке»

Наставник: Берик, 38 лет

Подопечный: Женя 16 лет

В проекте 5 лет

Берик

Когда я вошел в этот проект, то, конечно, не знал, сколько вопросов нужно будет решать. Трудности были, и их было много. Не буду рассказывать все, а только одну историю. Когда Женя попал в детский дом, его биологическая мама пришла спустя месяц и пообещала забрать его.

Но в следующий раз она пришла только через год. Целый год ребенок провёл в ожидании, что мама скоро придет за ним. Ему было очень трудно. У него были чувства глубокой грусти, покинутости, недоверия и замкнутости. В таком состоянии мы с Женей и познакомились.

Первое, что стало важным для нашего общения, это то, что я должен был понять чувства и нужды ребёнка. Одновременно с этим я узнавал свои собственные эмоции и потребности. Также в проекте я развил навык активного слушания и самовыражения у себя и у Жени. Научился дружить, поддерживать и заботиться о другом человеке.

Буквально сразу мы поставили цель – выучить разговорный английский язык. К сожалению, мы её ещё не достигли. В процессе работы. В Жене мне многое нравится, например, у него прекрасное чувство юмора, оригинальное мышление, мужская сила, нелюбовь к проигрышам, доброта. За эти годы он стал жизнерадостным, энергичным, находчивым и сейчас уже уверенно принимает решения. Женя для меня лучший друг.

Хочется пожелать ему, чтобы он всегда был человеком дела и слова, чтобы он был парнем храбрости сердца и отваги души, был верным другом, успешным деятелем и яркой личностью! Хочется, чтобы он пробовал на вкус эту жизнь и получал от нее множество позитива и знаний!

Женя

Берик для меня старший брат и друг. Он очень добрый, честный, справедливый. Всегда говорит правду, не коверкает слова, чтобы казалось слаще. Считаю, что это правильно. Хотел бы перенять его прямолинейность. Он научил меня правильно мыслить, анализировать, размышлять о людях, поступать правильно и находить выход из ситуации. А ещё – готовить. Мне нравятся наши встречи у него дома, и именно, когда мы готовим еду. Мы часто экспериментируем с разными блюдами. Один раз сделали утку в духовке. Очень вкусно получилось. Готовить оказалось очень познавательно и в процессе мы ещё разговариваем на важные темы. Ещё запомнилось, как мы вместе играли в компьютерные игры. Это весело.

Человек без изъянов

«Сложно держать эту планку идеального человека»

Наставник: Гулайша, 34 года

Подопечная: Анна, 17 лет

В проекте 6 лет

Гулайша

«Айша апай, я раньше хотела выйти замуж за богатого человека, жить в хорошей квартире и ничего не делать. Но теперь я передумала. Хочу, как вы: работать, зарабатывать деньги и купить квартиру своим честным трудом». Именно в этот момент я поняла, что оказываю на неё большое влияние.

Вообще, дети из детского дома – это не более чем дети. Такие же, как все. Но когда ты встречаешь уже взрослого человека, воспитанного в отличном от твоего социуме, то отношения с ним необходимо выстраивать с нуля. Нам было трудно, но не потому, что мы не находили общий язык, а из-за моих сложностей в личной жизни и на работе, которые проходили параллельно. Тяжело было сохранять равновесие и поддерживать ресурсные отношения с Аней. У меня не было сил. Поэтому я старалась показывать себя Ане только с положительной стороны. Со временем стало сложно держать эту планку идеального человека без изъянов. Потом я поняла, что это всё искусственное, и мы не ведём себя так с родными. Близкие люди принимают нас со всеми плюсами и минусами, и я смогла перебороть в себе этот барьер и открыться Ане настоящей. Сегодня я обрела близкого и родного человека в лице Ани и надеюсь, что наши отношения продлятся всю жизнь. Мне нравится, что у Ани есть внутренняя сила и стержень. Когда ей плохо, она опирается на свой характер и мыслит здраво. Также нравится, что она очень открытая, коммуникативная. Мне даже стало казаться, что на ребенка с такими качествами я не смогу оказать никакого влияния. Пока однажды она сама не сказала, что я пример для неё.