А также, по его же словам, у членов команд есть свои привилегии, которые лишь добавляют масла в огонь. Хотя, по моему мнению, этим героям не только привилегии — им памятники ставить надо.

В защиту своей идеи против квиддича я приводил всё, что мог, вплоть до правил и возможности лишиться потомства. До сих пор сохранялся здоровый паритет, а потому сегодня на кону стояла чаша весов. С одной стороны я со своим глайдером, с другой — красноречивый Симус с мётлами.

Урок начался вполне спокойно. Профессор тщательно проштудировала мелочь на технику безопасности, после чего начала раздавать указания. Блин, такое ощущение, что она из армии. По крайней мере, командирский голос поставлен на пять с плюсом.

После слова-заклинания метла тут же оказалась в руке мелкого. То же самое случилось у Малфоя, с которым у мелкого явная вражда. Тот пытается его втоптать в грязь, а мелкий стойко игнорирует все подлянки в лучшем стиле «ты ничтожество, я — царь». Аж гордость берёт!

Но дальше было шоу. Невилл, как и в каноне, не справился с управлением и отправился в неконтролируемый полёт. Вернее, попытался. Мелкий среагировал молниеносно, и прежде, чем пухлик вписался на полном ходу в стену, Гарри выхватив меня и скинув Невилла с метлы, аккуратно поставил его на землю.

Убрав меня в чехол, он развернулся к зрителям, глаза которых напоминали пятирублёвые монеты.

— Что?

— Гарри, как ты это сделал? — спросила Гермиона.

— Левиоса, — пожал он плечами.

«Для справка, я применил арестомоментум»

«Ой...»

— Невозможно! Это заклинание не действует на живые объекты.

— Но я-то этого не знал! — и улыбка. Да-а-а. У милашки явно треснул шаблон. Ведь она знает это заклинание вдоль и поперёк, а тут такой выверт, да ещё от того, кто не ходит на уроки. И да, вместо официальных занятий у Флитвика он занимается со мной в Выручай-комнате. И лишь иногда берёт дополнительные занятия у профессора.

— Что ж. Пятьдесят очков Гриффиндору! — огласила мадам Хуч.

И началось. Урок продолжился, а Невилла в добровольно-принудительном порядке записали на дополнительные занятия с мадам Хуч. Я же после первого полёта, наконец-то, стал побеждать. Пока летали, мелкий проникся всей сутью моих слов о потомстве, а потому все аргументы Симуса разбивались о железобетонную стену, поставленную уже мелким.

После был зельевар и первый урок, на котором мы должны были что-либо сварить. Под моим чутким руководством и пристальным взглядом стоящего над душой Снейпа мелкий сделал шедевр и при этом старался быть крайне вежливым. Снейп откровенно бесился с того, что к мелкому не придраться. Вообще. Физически. И это бесило его больше всего. В этот момент, почувствовал себя моральным садистом.

А после был урок трансфигурации. Гарри безупречно выполнил всё в первые пять минут, после чего начался разбор полётов с Макгонагалл в стиле «откуда вы это знаете?». Ну, мелкий отбрехался, что из книг, после чего нагло встал и, сославшись на важные дела и выполненную плановую работу, удалился в Выручай-комнату.

Вот так и стало. Мелкий нагло сваливал с уроков и занимался со мной в Выручай-комнате. Его продолжали пытаться споить зельями, а с недавних пор он ещё стал находить «вкусные» подарки на своё имя в гостиной. Прикола для разочек сожгли такой подарок. Знаете... огонь определенно не должен выдавать мини гриб и окрашиваться в розовый цвет.

Но возвращусь к учебе. Если учесть, что все придирки к знаниям мелкого в стиле «вы должны знать, а чтобы знать, надо ходить» убивались о стальную стену из знаний и навыков мелкого, которые он и демонстрировал, стараясь не показать лишнего. Так что у преподов банально нечем было крыть. Правда, выписавшийся было Дамби что-то пытался там сделать и сослаться на то, что раз все ходят, то и мелкий должен, но и тут Гарри не дал маху, ответив: «А если все с обрыва пойдут прыгать, мне тоже прыгать?». Крыть вновь было нечем. И даже несмотря на то, что грифов регулярно штрафовали за «прогулы» мелкого, ни их, ни нас это не печалило, ведь на первых же уроках личным присутствием мелкий возвращал эти баллы. Особенно я был поражён Флитвиком. Этот предприимчивый полугоблин в моменты присутствия мелкого просто нагло сваливал на него роль преподавателя, а сам стоял в стороне и что-то читал, изредка поглядывая в нашу сторону, а после проверял материал.

В принципе, я его понимал. Такой гадостью он не только себе время выигрывал, но и смотрел за успехами Гарри. Мелкий же просто переделывал мои слова на новый лад, стараясь донести суть до учеников. Судя по глазам полугоблина, результат явно превзошёл его ожидания что отразилось на получаемых баллах.

Сам же полугоблин два-три раза в неделю уделял мелкому время, и в такие моменты начиналась настоящая клоунада. Я объяснял в стиле А, он объяснял в стиле Б, отчего мелкого коротило. Чаще, я вступал с Флитвиком в спор, используя Гарри, как ретранслятор. Спор старался вести примитивно и понятно, чтобы одновременно посвящать мелкого в детали. Задумка удалась на все сто двадцать процентов.

Правда, был один момент...

***

— Хм... — профессор выглядел задумчивым. После очередного спора он с недоумением осматривал мелкого, а иногда его взгляд падал на меня.

— Профессор, что такое?

— Скажи-ка, Гарри, а откуда ты всё это знаешь?

«Аид?»

«Дай подумать.»

— А что? — пока я рассуждал, стоит ли полугоблину знать часть правды, мелкий, прищурившись, задал вопрос. Молодец, сразу двойное дно ищет. Моя школа!

— Просто понимаешь... то, что показываешь ты, в учебниках не пишут. И дело вовсе не в знаниях, а в том, как ты эти знания показываешь. Так точно и ёмко могут передать материал далеко не многие, и могу с уверенностью сказать, что ни в одной книге такого не напишут, из-за чего можно сказать: либо ты сам до этого додумался, либо тебе кто-то помогает, — и короткий взгляд на меня. Оба-на. А у коротышки-то котелок варит. Ещё никто не додумался обвинить меня в роли учителя Гарри, кроме него. — Я за свою жизнь много повидал, и у меня создаётся такое впечатление, что порой ты сам не понимаешь, о чём говоришь, но при этом говоришь, да с такой непоколебимой уверенностью, словно знаешь, что это так и никак иначе, из-за чего создаются два разных впечатления. — И такой взгляд, аля «НКВдешнник на допросе». Хм... и чего ему отвечать? Хотя-я-я...

«Мелкий, слушай сюда...»

— Профессор Флитвик, взгляните сюда, — и достал меня.

— Нет-нет-нет, — сразу замахал руками полугоблин отодвигаясь от меня подальше.

— Нет, не трогайте, а взгляните.

Заинтересованный полугоблин всё же решил ко мне приблизиться. Хех, сразу видно исследователя. Любопытство выше чувства самосохранения. Я же просто расслабился, наблюдая за тем, как Флитвик накладывает одни чары за другими.

— Что скажете?

— Хм... странно. Ваша палочка не читается ни одним заклинанием. Очень странно. Стоп. Но разве это возможно? — дошло до профессора и тот удивленно посмотрел на Гарри.

— Обсидиан, — кивнул мелкий. — Это вовсе не розыгрыш, и моя палочка действительно покрыта обсидианом или может даже состоит из него.

— Но как это возможно? — у полугоблина задёргался глаз. — Я всю жизнь изучал чары и с уверенностью могу сказать, что то, что лежит передо мной, попросту невозможно.

— Как видите...

— Вижу. До сих пор я был уверен, что вы просто покрасили свою палочку или это какой-то другой минерал, на крайний случай просто чёрное стекло, но нет.

— Извините профессор, я вот уже не раз слышал, что моей палочки физически не может быть, однако она есть. Не могли бы вы пояснить, почему?

«А у меня спросить не судьба?»

«А разве тебе не интересно, что скажут другие?»

«Убедил.»

— Понимаешь, Гарри. — Начал Флитвик. — Обсидиан имеет свою уникальную энергетику. Причём столь мощную и одновременно необычную, что этот материал совершенно не поддаётся магии. Любые чары отскакивают от него, подобно мячу от стены.