Литмир - Электронная Библиотека
A
A

– До свидания.

Я убрала телефон и посмотрела на Сашку с Димкой.

– У нас проблемы с учебой?

Они виновато смотрели на меня.

– Почему я узнаю об этом последней?

– Тетя Настя… У нас двойки по математике и информатике.

– Но я вполне могу помочь вам, если вы чего-то не понимаете. Почему вы не сказали мне?

– Потому что мы понимаем, а он все равно ставит нам двойки.

– Тогда вы тем более должны были сказать мне.

– Извини, тетя Настя, мы думали исправим.

– Несите мне свои тетради и учебники.

Пока ребята ходили за тетрадями, я позвонила Никите и порадовала его тем, что завтра нас с ним «поругают» за неподобающее воспитание ребят.

Ребята принесли мне тетради, я принялась проверять их. Ошибки, конечно, были, но, в общем и целом работы были выполнены не меньше чем на твердую «4».

Ребята вскоре ушли к себе, рядом со мной присел Федор.

– Уроки? – спросил он, глянув на учебники.

– Уроки, Федор. Травят ребят, то ли из-за меня, то ли хрен его знает. Завтра выясним. Что со шнырями Сухого?

– Я об этом и хотел поговорить. Прикрыл троих, остальные либо сдохли, либо сидят. Но, это те, кто уже давно трется с Сухим. Заменить тех, кто сдох, не проблема, сама понимаешь. Возможно, кто-то остался вне пределов Ижевска, здесь точно ни кого больше нет.

– Что говорят?

– Ни хрена они не говорят.

– Завтра пообщаемся плотнее…

* * *

На следующий день с утра, мы с Глебом поехали на дачу поговорить со шнырями Сухого.

Войдя в бункер, мы застали их сидящими на полу.

– Че, чмырята, поговорим? – я злобно посмотрела на них. – На кого работал Сухой?..

Они молчали, гнев Мурены рвался наружу… Я не стала сдерживать его… Полчаса, они визжали и орали, но, по-прежнему молчали. Я понимала, что они молчат, лишь потому, что сами ни чего не знают. Ломать их дальше, просто убить, я намеревалась сделать это по-другому.

– Хрен с вами, сучата, молчите.

– Су. а… – прохрипел один из них. – Он вернется и вырежет всех вас…

– Я его очень жду, – ответила я, я была абсолютно уверена, что он говорит о Сухом, даже не догадываясь, о ком он на самом деле думает. – Поехали пока, Глеб. Я позже их еще раз навещу.

* * *

Приехав домой, я переоделась и спустилась до камина. В дом вошел Никита, нам нужно было ехать в школу. Войдя в кабинет, мы увидели, что кроме преподавателей на педсовет были приглашены органы из опеки.

– Добрый день, – поздоровались мы.

– Добрый день. Проходите, – ответил нам директор.

Нам предложили присесть, но мы предпочли постоять. В кабинет вошли Сашка и Димка и встали рядом с нами.

– Анастасия Марковна, – директор снова посмотрел на меня. – Мы пригласили вас, чтобы обсудить успеваемость ваших ребят. Конец четверти и у обоих по двум предметам выходит неудовлетворительно.

– Совершенно ни какого интереса к моим предметам, – преподаватель математики и информатики возмущенно смотрел на нас с Никитой. – Ребята совершенно не желают учиться и игнорируют и меня и мои предметы.

– Анастасия Марковна, – язвительно произнесла одна из дам из опеки. – Я могу сделать лишь один вывод – Вы совершенно не занимаетесь детьми. У Вас нет времени? Они стали мешать вам? Если это так, я буду ставить вопрос о вашей опеке над ребятами.

Услышав это, Димка перепугано посмотрел на меня, на его глаза наворачивались слезы.

– Дима, чего ты так испугался? – продолжила дама. – Твои опекуны наказывают тебя и сейчас ты боишься их гнева?

– Тетя Настя хорошая и дядя Никита тоже, – ответил он даме и посмотрел на меня. – Тетя Настя, я умею решать, ты же видела. Нас что, снова заберут?

– Если вам не интересна жизнь детей… – продолжила дама.

– Я могу сказать? – я не дала ей договорить и посмотрела на директора, понимая, что дама из опеки не перестанет поливать меня грязью и доведет Димку до истерики.

– Да, пожалуйста, – ответил мне директор.

– Есть ли замечания к моим ребятам у других преподавателей.

– В плане учебы, нет, – ответила мне завуч. – Поведение, ну, не хуже остальных.

– Есть ли среди педагогов еще один преподаватель математики и информатики?

– Наталья Павловна преподает математику и информатику в старших классах, – ответила мне завуч.

– Я прошу Вас, проверить работы моих ребят и дать им задание.

– Вы хотите, чтобы мы прямо здесь проверили знания ребят? – спросил меня директор.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

10
{"b":"721174","o":1}