«— Среднее исцеление? Для твоего возраста это просто великолепно. Это уже уровень старшего подмастерья. Ну а я за свою жизнь изучииил… Четыре тысячи шестьсот восемьдесят одно плетение.

— Сколько!?? — просипела вслух поперхнувшаяся печенькой ученица

— А я думал ты немая — не зная чему поражаться сильнее, пораженно высказался пацан и слегка утомленный обилием эмоций откинулся на подушках.

«— Немая, немая. Не обращай внимания. Лучше расскажи, как ты учишь заклинания. Кто-то же должен обновлять для тебя образ плетения. Или у вас есть древние манускрипты с подробными рисунками?»

— Передавать образы могла только прабабушка, да и то кусками, поэтому мы все учились по записям, которые передаются в нашей семье уже мнооого поколений. Там около сорока заклинаний…

«— Где!? Где эти записи!?» — почувствовав намек на шанс, во мне пробудилась, дремавшая долгие годы, неодолимая жажда знаний. Пробудилась и тут же угасла, когда пацан "порадовал" меня новостью о том, что он сжег практически все бумаги пару месяцев назад. После чего мой щуп потянулся к хлипенькой шейке подростка.

— А зачем эта макулатура вообще нужна!? Сей час же цифровой век! Мой отец программер. Он создал объемные модели всех плетений из тех старых записей. Почти три года на это потратил. Зато теперь нам трястись над ветхой бумагой не нужно, все хранится на компе. Да и учить стало проще. Теперь не нужно морщить мозг, пытаясь сложить воедино все эти закорючки с разных листков. Та еще жопная боль. Да что я говорю, вот, можешь сам глянуть. У меня тут одна моделька открыта — парень поднялся с подушек и повозившись с компьютером… Да, это было оно, витиевато закрученное плетение Среднего исцеления. Мне хватило лишь одного взгляда, что бы узнать его — Это заклинание в разы сложнее тех что я учил до этого. Очень большое и сложное. Я сей час пытаюсь запомнить вот этот кусок, но пока дело идет не очень — В несколько движений мыши Артур повернул образ и приблизил упомянутый участок, оказавшийся при ближайшем рассмотрении блоком отвечающим за сохранение эталонов. Именно он определяет примерный возраст тела и под влиянием заклинания исцеления, приводит участки воздействия к идеальному для данного возраста состоянию.

«— Не удивительно, что у тебя проблемы с его освоением. Ты начал с одного из самых сложных участков, что не удивительно без наставника-то. Блок эталонов по причине своего небольшого размера кажется простым, но из-за огромного количества мелких разнонаправленных деталей. Нужно начинать… Отдали образ… Вот! Блок распределения энергии. Большой размер, линии длинные, не ломанные, однонаправленные. Запомнить этот участок довольно легко. Потом начинаешь двигаться по спирали. Блок сохранения и концентрации силы, блок оценки пациента, блок кратковременного воздействия, блок долговременного воздействия, блок разрушения и восстановления тканей, блок фиксации, блок принятия изменений душой, блок отторжения мертвых тканей, блок уничтожения…».

— Подожди, подожди! Не успеваю за тобой. И эти блоки… я не знаю, как они называются и где находятся — остановил слегка разошедшегося меня парень. Если честно, в таком возрасте, вся эта терминология и для меня была бессмысленным набором звуков. Первые несколько лет меня обучали только тренировочным плетениям и истинному языку. А первое заклинание среднего порядка я освоил лишь к двадцати годам. Поэтому непонимание парня не было чем-то удивительным или постыдным.

«— А можно как-то перенести эти образы на другой компьютер? Любопытно было бы их изучить — это интересная мысль пришла ко мне и вмиг захватила разум своей простотой и заманчивостью. Исследование образцов плетений другого (не демонического) мира. Иной возможности, с учетом упадка местной магической науки, у меня могло и не быть. Поэтому я, наминая лапками подушку от нетерпения, задал свой, не дающий покоя, вопрос.

— Да легко! Могу хоть сейчас тебе на флешку скинуть! Только для просмотра нужна будет специальная программа и мощный комп с хорошей видео картой — порадовал меня парень.

«— У меня в сумочке вроде бы была флешка» — обрадованная своей запасливостью воскликнула ученица и принялась активно копаться в своей красной (и подозреваю бездонной, судя по высыпаемым на подушку вещам) сумке — «- А компьютер мы уже новый заказали, так что…» — довольный таким развитием событий, я подскочил к Арти и потребовал поднять меня на стол — «- Ищи листочек и ручку. Так уж и быть, прочту тебе лекцию по правильному изучению плетений и типам блоков. Это знание тебе будет полезно».

«— Но ты же обещал что не будешь его учить» — не без доли ревности высказала мне девушка, дождавшись когда Артур покинет комнату, направившись на поиски писчего инструмента. Юлия положила на стол маленькую розовую штучку (видимо и являющуюся той самой флешкой) и посмотрела на меня взглядом, переполненным глупой детской обидой.

«— А я и не буду его учить. Он и без меня, если ты не заметила, прекрасно справляется. Он уже сформировался как начинающий маг и ему не хватает лишь знания элементарных азов магии. Лекция, которую он сей час запишет, в дальнейшем послужит основой и твоего обучения. Как я понял, с копированием информации в вашем мире, нет ни каких проблем. Но главное все же это то что я смогу получить вот эти компьютерные образы. Ты тоже скоро будешь изучать плетения исцеления и кто знает, возможно в таком виде тебе тоже будет проще с ними работать».

Обида девушки полностью не прошла, но она все же приняла мои объяснения и отойдя в сторону плюхнулась на подушки. Конечно же поближе к столику, на котором стояла банка с абрикосовым соком. Она явно не собиралась терять, потраченное мною на лекцию, время даром.

****

Моя короткая лекция затянулась часа на полтора и лишь когда парнишка начал уставать от вливающегося в разум тугой струей потока информации, я понял, что пришла пора заканчивать этот урок. Как говорят местные, хорошего понемножку. А плохого и без добавки полной ложкой черпанешь.

На протяжении всей лекции Юлька тоже занималась своими делами. Она успела попрактиковаться в создании учебных плетений, покопаться в телефонном интернете, маркером нарисовать старушке маленькие усы под носом, выпить полбанки сока, съесть все чокопайки и благополучно задремать в уютном гнездышке из мягких подушек.

Для ее побудки я выбрал довольно нетрадиционный способ. Поднял девушку волей на метр в воздух, а затем просто отпустил. Правда, конечный результат меня не порадовал. Юля конечно проснулась от встряски, но при этом ни сколько не испугалась. Она спросонья банально не поняла что с ней произошло и посмотрев на нас узкими щелками глаз мысленно спросила «- Вы уже все?».

«— Да, мы закончили. Давай уже просыпайся ученица. Хочу увидеть твою реакцию на новую практику. Я договорился с Арти и теперь ты будешь раз в неделю подменять его на работе. Тебе это должно помочь… — на протяжении всей моей речи девушку медленно клонило вправо и в конечном итоге, не выдержав притяжения подушек, она все-таки завалилась набок. И судя потому что в ее эмоциях не было негатива, она перестала меня слушать еще со слов «Давай уже просыпайся…».

— Какая странная девчонка. Она всегда такая сонливая?

«— Да нет, обычно Юля бодрее. Видимо ученица, слабовольно поддалась магии твоих волшебных подушек. Видишь, прямо не хочет с ними расставаться» — “вступился” я за честь девушки и поддавшись настроению момента, рассмеялся вместе с Арти.

— Скинулось. Вот, держи свою флешку — выдернув из компьютера розовую штуковину он протянул мне. Подхватив щупом, я закинул ее в сумку Юлии, после чего все же задал парню волнующий меня последние минуты вопрос.

«— Артур, а твой отец на заказ не работает? Хотелось бы попросить его перевести пару плетений в компьютерные образы. Это могло бы здорово помочь в обучении воон той сонной девицы. Да и тебе заклинание улучшения памяти в будущем не помешало бы. При освоении плетений высокой и высшей сложности без него просто не обойтись».