Становление массовой культуры связано с формированием индустриального общества, в том числе с распространением всеобщей грамотности. Увеличилось время отдыха за счёт сокращения рабочего времени, появилось множество технических средств освобождающих человека от многих трудовых операций, особенно в домашнем хозяйстве. В результате возникла потребность в досуге у самых широких слоёв общества. Заполнение этого досуга стало прерогативой массовой культуры которая поставила практику развлечения на самую широкую ногу. Соединение культуры с развлечением определило основные признаки массовой культуры: примитивные стандарты жизни и отношений между людьми; натуралистическое изображение и смакование насилия и секса в произведениях; культ сильной личности, культ жизненного успеха; эксплуатация страха перед неведомым, надежды на чудо, желания любви, стремления к успеху, эскапизма (ухода от действительности).

В произведениях массовой культуры потребителя волнует прежде всего сюжет, в котором он ищет иллюзию жизненности, достоверности воображаемых героев чтобы радоваться и сострадать вместе с ними. Потребитель отождествляет себя с героями. Массовая культура выступает в качестве иллюзорной компенсации за несправедливость жизни (отсутствие денег, успеха, признания и т. д.).

Сегодня большинство людей, особенно молодёжь, именно через массовую культуру получает представление о стиле поведения, образе жизни, отношениях между людьми, карьере. Сегодня какой-либо продукт считается престижным и ценным тогда когда он становится предметом массового спроса. Массовая культура становится средством стимуляции потребления, для чего активно используется реклама.

Массовая культура становится фундаментом мировой, стирая национальные границы. Произведения массовой культуры базируются на универсальных психофизиологических механизмах восприятия которые работают независимо от уровня образования и степени подготовленности потребителей.

Массовая культура несёт в себе не только плохое, но и хорошее: распространяется грамотность; ценности культуры становятся доступны большому количеству людей, ведь тиражируются и шедевры.

– элитарная культура (культура привилегированных групп общества: представителей интеллектуальной среды; деятелей науки, искусства, религии; критиков, искусствоведов, музыкантов, художников)

Главное отличие элитарной культуры от популярной состоит в том, что истинно творческой является именно элитарная культура; только она создаёт новые культурные формы и определяет пути развития культуры.

– цивилизация (уровень общественного развития, материальной и духовной культуры; современная мировая культура)

– государство (политическая организация общества во главе с правительством и его органами; страна с такой организацией)

Основной принцип закона для государств есть принцип равенства.

– государственность (государственный строй, государственная организация)

– гражданственность (гражданское устройство и организованность; государственность)

– родина (страна в которой человек родился и гражданином которой является; отечество)

Родина – это язык.

– отечество (страна где родился человек и гражданином которой он является)

– власть (права и полномочия государственных органов; органы государственного управления, правительство; право и возможность распоряжаться, управлять; могущество, сила)

– политика (деятельность государственной власти, партии или общественной группы в области внутригосударственного управления и международных отношений, определяемая классовыми интересами этой власти, партии, группы; система государственных мероприятий направляющая деятельность в какой-либо области; события и вопросы внутренней и международной общественной жизни) Политика – это «я думаю что он думает что я думаю». /В политике нет морали.

– анархия (состояние общества; безвластие, безначалие)

– демократия (форма политической организации общества; принцип организации коллективной деятельности при которой обеспечивается активное равноправное участие в ней всех членов)

Демократия – не ценность, это инструмент.

– иерархия (последовательное расположение служебных званий, чинов, их характеристика)

– структура (взаиморасположение и связь составных частей; совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественность самому себе, то есть сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях; строение; устройство, организация)

Организация включает в себя как структурные так и динамические характеристики системы обеспечивающие её направленное функционирование.

– рынок (сфера товарного обращения, товарооборота; место розничной торговли; базар)

Не может быть рыночной система в которой условия диктуют не производитель и потребитель, а посредник.

– школа (учебное заведение)

– просвещение (система воспитательно-образовательных мероприятий и учреждений)

– предприятие (производственная или торговая хозяйственная единица)

– предприятие по оказанию услуг

– учреждение (организация образуемая для осуществления определённого рода деятельности)

– научные институты, объединения

– клуб (общественная организация объединяющая людей для совместной деятельности; помещение где происходит эта деятельность)

– церковь, мечеть, другие религиозные структуры

– алтарь (место для жертвоприношений; восточная часть церкви)

– кладбище (место предназначенное для погребения умерших)

– положение (совокупность общественно-политических отношений, обстановка общественной жизни; состояние обусловленное какими-либо обстоятельствами)

– анархия (состояние общества характеризующееся отсутствием организаторской власти, законов, обязательных норм поведения; безвластие, безначалие; отсутствие плановой организации; стихийность, хаотичность; беспорядок, хаос)

– организация (действие по значению глагола «организовать»: создать, основать, учредить) – создание, построение, ликвидация

– управление (деятельность органов государственной власти; руководство; распоряжение хозяйственными, финансовыми и т. п. делами)

– деятельность соответствующая назначению

– выполнение плана, выполнение необходимых показателей, увеличение КПД

– получение максимальной прибыли

– учёт, контроль, инвентаризация, статистика

– обеспечение территориальной целостности

– обеспечение безопасности внешней, внутренней, ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций

Нельзя попустительствовать беспорядку ради того чтобы избежать войны, ибо войны не избежишь, а преимущество в ней утратишь.

Необходимые, даже непопулярные меры нужно проводить вовремя (не затягивать), иначе их всё равно придётся проводить только потом с большими издержками.

– защита от агрессии, от военной авантюры, война, брань

– воспитание (навыки поведения привитые семьёй, школой, средой и проявляющиеся в общественной и личной жизни)

– воспитать (сформировать характер, качества путём систематического воздействия; привить чувства)

– наказание

– образование

– обучение

– просвещение (сообщение, распространение знания, образования культуры; приведение к правильному пониманию обстоятельств)

– удовлетворение духовных нужд

– добыча полезных ископаемых