Литмир - Электронная Библиотека

– Ладно, глюки, вы, конечно, забавные, но я на занятия опаздываю, – наконец прервал галдеж он. – Да и вы, я так понимаю, тоже.

Дружное «ох!» стало ему ответом. Ведь времени на таймере и впрямь уже практически не осталось!

Быстро распрощавшись с единственным доброжелательным студентом во всей этой академии, мы всей призрачно-глючной стаей дружно помчались к дальней лестнице.

К счастью, обозначенная в кейлоре дверь оказалась не очень далеко от пролета, и вскоре мы уже переступали порог заполненной первокурсниками аудитории.

– Ого! – выдохнул кто-то из впереди идущих парней.

И ему вторили голоса остальных. Ведь восхититься действительно было чем!

Аудитория оказалась просто огроменной! Ряды длинных столов и скамеек с мягкими сиденьями поднимались полукругом вверх до самого балкона. Да-да! Здесь был балкон! Как в каком-нибудь театре!

Ну а напротив, по центру, у темно-серой стены находился небольшой подиум с тумбой для преподавателя.

Окон здесь не было. Освещалось помещение солнцем – иначе здоровущий светящийся шар под потолком я назвать не могла.

– Это еще что такое? Неужели они будут учиться вместе с нами?!

Возмущенные голоса находившихся в аудитории студентов напрочь разрушили все очарование момента.

Рядом со мной кто-то глухо зарычал. Кажется, это был Ритан.

– Как дать бы им в морду! – а это неожиданно Тайрин.

– Ну что вы, надо идти в ногу с прогрессом! – громко провозгласил Алан, вальяжно разместившийся на первом ряду. – Прислуга в нынешнее время тоже должна быть с образованием!

– Но почему их не учат отдельно? – визгливо возмутилась какая-то девица.

– Видимо, чтобы хозяев в лицо запоминали. – Алан фыркнул.

Его поддержали хохотом, и вот тут я не выдержала.

– Скорее для того, чтобы запомнить лица неудачников, с которыми точно не стоит иметь дела, – бросила я. – К примеру, ты уже доказал, что ничего толком не умеешь, кроме как кичиться родительскими деньгами. А сам даже базовую защиту от призраков поставить толком не сумел. Говорят, дархаты вашего Домена самые крутые, но тебе, Пепельница, я бы и спасение хомяка не доверила.

И гордо продефилировала мимо.

За мной потянулись остальные призраки, демонстративно игнорируя его оскорбительные выкрики о «бесправных безродных бродяжках» и «расплодившейся грязи». Главное-то было уже сделано: на весь курс Алана ткнули носом в неудачу. Никто ведь не знал, что Дирион нам помог, да и выяснять это станут немногие. Большинство так и будут считать, что из-за ошибки Алана факультет призраков выбрался сам.

Так что внимания на его крики мы больше не обращали. Вместо этого осматривались, где можно устроиться.

Но найти себе место неожиданно тоже оказалось проблемой. Нижние ряды были заняты, а на следующие ряды нас попросту не хотели пускать!

Чем выше мы продвигались вверх по каменным ступеням аудитории, тем более явственным становился недовольный ропот вокруг. Кто-то брезгливо подбирал полы мантии и торопливо клал сумки на свободные места. Другие демонстративно преграждали путь на свой ряд, не стесняясь громко восклицать:

– Занято!

– Призракам выше!

– Балкон пустой, туда и валите!

В итоге так мы на балконе и оказались. Он действительно был пустым, причем во всех смыслах этого слова. На полу виднелась четкая граница стертого пола и дырки от болтов. Надо же. Неужели специально из-за нас и лавочки скрутили?

– Как это… мило, – с тихой злостью выдохнула Иланна.

– Да ладно. Подумаешь, повисим. Мы ж призраки, ноги не заболят, – попытался успокоить ее Аксель, но судя по мрачному виду девушки, успеха не достиг.

– На таком расстоянии и кейлор, наверное, с трудом лекцию записывать станет, – расстроенно пробормотала Галаилора.

– Почему? – не поняла я. – И вообще, как ее записывать, кстати?

– Так же, как и обычные разговоры. – Та пожала плечами.

– Смотри. – Иланна, уже знающая, что я не умею обращаться с чудным артефактом, показала свое запястье. – Выбираешь вкладку с книгами и жмешь на первую свободную графу. Видишь, засветилась ярче?

– Да. – Я и впрямь заметила пульсацию.

– История. Лекция первая, – выразительно произнесла Иланна и ткнула пальцем в полоску.

И вместо полоски появилась надпись!

– Как название сделала – два раза стукни по нему, и кейлор начнет запоминать все, что сейчас говорится, – пояснила она. – Как захочешь закончить запись – стукни еще два раза. Прослушать то, что записано, – стукнуть один раз. Удалить запись – нажать и удерживать.

– Ага. Как диктофон. – Я кивнула.

– Что?

– Средство записи в моем мире. В общем, я поняла, спасибо, – поблагодарила я и тоже с сомнением посмотрела вниз.

Да, голос преподавателя отсюда будет слышно плохо. Даже если у него есть какой-то аналог микрофона, тут наверняка гуляет эхо, плюс гул голосов студентов наложится фоном. А еще, если магистр начнет что-то писать на той черной стене, не факт, что получится разглядеть… хотя какого, собственно, черта? Почему я должна страдать-то, вообще?

И, решительно мотнув головой, сообщила:

– Знаете, вы как хотите, а я вниз.

После чего начала спускаться по лестнице.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

12
{"b":"687028","o":1}