Следующим утром согревающие лучики солнца и чистое небо предвещали хороший и тёплый день. Самое то, чтобы с энтузиазмом начать занятия. Только вот так думал, похоже, один Артём.

– Одуванчик, с чего начнём? – с откровенной подначкой спросил Максим, когда молодые люди встретились в зале.

– А с чего это я – «одуванчик», – нарочито надул губки Артём. – Я – твой учитель, между прочим… – добавил шутливо-назидательно. – И требую почтения и уважения.

– А с того, что я, по-твоему же определению, «ледышка», – парировал язвительно-насмешливо Максим. – И ты забыл расчесаться после сна.

– Один – один, – улыбнулся «учитель», сглаживая шуткой наметившийся конфликт. – А теперь, садись за фортепиано, – продолжил, приглаживая волосы, – и сыграй мне что-нибудь лёгкое и весёлое.

Максим напрягся.

– Только не говори, что знаешь одни похоронные марши, – заметив такие перемены в «ученике», в прежнем шутливом тоне продолжил «учитель» и сел в ожидании на стул, специально здесь поставленный.

– Конечно, нет! – резко ответил Новиков, не приступая к игре.

– Если дело в том, что ты из-за большого репертуара затрудняешься решить, чтобы что-то такое весёленькое сыграть, я подскажу, – поспешил на помощь напрягшемуся «маэстро» самозваный учитель. – Сыграй мне «Собачий вальс», будь любезен.

Артём был почти уверен, что его просьбу Максим не выполнят. Во-первых, из-за гордости, а во-вторых, «ученик» слишком зажат и закомплексован, чтобы играть такое детское произведение.

– Издеваешься?! – вполне ожидаемо отреагировал Новиков.

– Нет, не издеваюсь, – успокоил его Артём. – Просто сыграй весело и задорно.

– Я не буду это играть, мне же не пять лет! – уперся Максим.

Хоть парень и не кричал, тон его голоса изменился. И было видно, что он сильно раздражён.

–Да, действительно, тебе целых семнадцать! Извини, что ошибся, это так грубо с моей стороны.

Артём не смог сдержать улыбку: он просто дразнил своего ученика, пытаясь вызвать у него как можно больше эмоций. После небольшой паузы, во время которой оба пианиста неотрывно смотрели друг на друга: Артём что-то обдумывал, а Максим пытался прожечь взглядом, «учитель» вздохнул с откровенной безнадёжностью и произнёс:

– Пошли в луна-парк.

– Что? Это ещё зачем?

Неожиданное предложение, идущее в разрез с прежними планами, совсем сбило с толку Максима.

– В учебных целях, – спокойно пояснил Артём. И тут же добавил: – Нет, ну если хочешь, можем, как маленькие детки, сесть и сыграть вдвоём за одним инструментом. Знаешь, как они это любят?

Артём точно уяснил, что Максим к такому обороту ещё не готов, потому что слишком зажат и упрям. К тому же надеялся, что прогулка в парке поможет Новикову расслабиться, и получить положительные эмоции. Максим, наверно, даже не помнит, когда в последний раз отдыхал, ведь только и видел, что учёбу да погоню в мастерстве за его матерью. Вот и разучился расслабляться, быть естественным. А эту способность ему нужно вернуть, ведь без неё он точно не сможет играть, да и вообще чем-либо заниматься.

– Ты ненормальный, точно говорю – кипятился Максим.

– Полагаю, что «да», – спокойно отозвался Артём, кидая Максиму ветровку, ранее лежавшую на диване.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.