Литмир - Электронная Библиотека

А Женя учил мало, только читал. Тоже мало.

Герда только что приняла душ, хотела смыть с себя всю усталость, которая не отпускала с самого ухода из хосписа.

В спальне лежала Алина.

Они жили вместе, снимали квартиру на двоих. Эту идею предложила Алина, она жила самостоятельно не первый год, а Герде пришлось бы искать квартиру, так как она родом из Канаша. Герда переехала за пару дней до начала учебного года к Алине. В самом начале договорились насчет оплаты, обязанности по дому — как пойдет, кто не идет на пары, той и убираться по дому.

— Нам не стоит тратить так много горячей воды, — сказала Алина, листая распечатанные лекции по микробиологии.

— Что не так? — спросила Герда, падая на свою кровать.

— Деньги, Герда. Мы подрабатываем, но этого мало. Скоро у нас не будет денег либо оплатить квартиру, либо купить еды.

— А как же родители? Я могу своих попросить, они помогут.

— Мои тоже, но вопрос: сколько это будет продолжаться? Я не намерена висеть на шее у родителей, я давно таким не занимаюсь, и тут вот!..

— Справимся, однако нам нужна помощь. А теперь, не грузи меня, прошу.

— Так утомилась после хосписа?

— И не говори.

— Тогда расскажи сама, — Алина села рядом с Гердой.

Герда лежала на боку, спиной к подруге.

— Это так грустно, — сказала Герда. — Я будто впервые там находилась. — Герда почувствовала, как по лицу скользит маленькая слезинка.

В пекарне тепло, уютно. Кроме меня сидят еще два человека.

Я смотрю на текст, который удалось уместить в один лист, в ушах поет Рой Орбисон. В такие моменты спасала только депрессивная песня, так я чувствовал, что не мне одному плохо на душе, а выговориться я никому не могу.

Напротив меня села девушка с кудрявыми волосами.

Я снял наушники, а песня все еще доносится до наших ушей.

— Ты же медик, — сказала она, — должен знать, что слушать громко музыку вредно для ушей.

— Так я могу быть уверен, что ко мне никто не престанет со своими дебильными вопросами и просьбами.

— И как?

— Продолжат подходить, но только истинные дебилы, — усмехнулся я. — Вот. — Я протянул листок.

— Мы когда-нибудь можем встретиться не по делу? — язвительно спросила она, забирая текст.

— Когда-нибудь, но сомневаюсь, что в этой жизни, — я улыбнулся ей.

— Ай-ай, и как с тобой уживаются люди в твоем колледже.

— Это я с ними уживаюсь, а не они со мной.

— Это относительно. Ладно, давай свой текст, который ты начиркал. С предыдущим, кстати, как?

— Ты не знаешь?

— Откуда, позволь спросить.

— Мне отказали.

— Хм, старайся.

— Вот, в твоих руках, мои старания. Давай работать!

— Лицемер… давай-ка тут поменяем, — нужно объяснить…

Мы просидели около часа, пока не добрались до конца текста.

— Рискованно, — прокомментировала подруга, — уверен, что хочешь отправить это в газету?

— Мне есть, что сказать этим людям, — сказал я. — Сама подумай, Катя, это справедливо — такое отношение к не рождённому?

— Не нам решать. Однако могут найтись сторонники твоей мысли, только не зазнавайся, если этот текст увидит свет.

— Найти бы такого человека в колледже, который, как ты, помогал мне с текстом.

— Если бы ты говорил, а не слушал музыку, то, может, и нашел бы. Ты думаешь, что ходить обиженным на весь мир — это твой удел, но это не так. — Катя вышла из-за стола. — Я не узнаю тебя в последнее время, раньше тебя можно было терпеть, но теперь… Я бы хотела тебе помочь…

— Не надо. Со своими демонами я могу справиться сам.

— Чет не бросается в глаза. Ты так и будешь сидеть здесь?

— Посижу еще немного. Спасибо за текст, Катя.

— Как всегда пожалуйста. О, слушай!.. у тебя халат, случаем не с собой?

Я вытащил пакет с мятым халатом.

— К понедельнику вернешь, — настоял я.

Катя кивнула и вышла из пекарни.

Я посмотрел на листок — все исписано заметками, изменениями, грамматикой, орфографией. После экзаменов, или после Нового года, стоит показать это редактору.

Выходные пролетели за зубрежкой сестринского дела, процесса. Теперь остается сдать экзамен.

Подгруппа сидит в тесном кабинете, он стал еще теснее, когда пришли два новеньких — дембеля, один был светловолосым, с добрыми глазами; второй — бородатый брюнет с задумчивым лицом. Они сидели рядом и, пока не начался экзамен, спрашивали, кто готов провалиться. Естественно, это было шуткой, но атмосфера от этого не разрядилась.

— А где еще один, — спросил бородатый дембель, — этот, как его, Леня?

Леня сидел рядом с анатомичкой.

— Давай еще разок, — сказала уставшая учительница, — только нормально и без моей помощи.

Леня собрался, встряхнул плечами и начал:

— Пищевод — имеет вид трубки длиной 25-30 сантиметров, начинается с шестого или седьмого шейных позвонок и заканчивается на уровне одиннадцатого грудного позвонка, где переходит в желудок. Функция: передвижение пищевого комка в желудок.

Желудок — расширенный отдел пищевого канала, в котором скапливается проглоченная еда. Расположен в эпигастральной области и левом подреберье.

С попаданием еды в желудок, выделяется желудочный сок — это бесцветная жидкость, без запаха, имеющая кислую реакцию. За сутки у взрослого человека образуется два-два с половиной литра этого сока.

— Вот, молодец. Можешь, когда захочешь!

— Да, — кивал Леня, направляясь к выходу из кабинета анатомии.

— Леня, — остановила его учительница.

— Да?

— Ты способный юноша. Только тебе нужно стараться, что, в принципе, ты можешь делать.

Это единственная учительница, которая пыталась поддержать. Леня не мог припомнить, кто его мог еще поддержать из учителей. Вроде никто, только она. Хотелось признаться в этом.

На деле Леняя кивнул, не проронив ни слова. Он опаздывал на экзамен, который уже начался.

Я вытянул билет.

«1) Состав медицинской аптечки;

2)Понятие пульса;

3)Классификация медицинских отходов».

Легкий билет.

Я уселся между Лешей и дембелем-блондином.

Ну, приступим…

«1) 70% раствор этилового спирта; 5% спиртовой раствор йода; Перевязочный материал (бинт, салфетки стерильные); Перчатки; Дезинфицирующий раствор («Пандезин» 120 мл); Бактерицидный, водонепроницаемый пластырь.

2) Пульс — ритмичные колебания стенки артерий, обусловленные выбросом в артериальную систему в течение одного сокращения сердца.

Различают центральный (на аорте, сонных артериях) и периферический (на лучевой артерии) пульс.

У взрослых пульс измеряется на лучевой артерии.

3) Существует классификация по различным видам опасности:

Класс А — неопасные отходы, — эпидемиологические безопасные отходы по составу приближенные к обычным твердым бытовым отходам.

Класс Б — опасные отходы. Шприцы, системы, иглы и т.д.

Класс В — чрезвычайно опасные. Те отходы, которых касались пациенты с особо опасными заболеваниями.

Класс Г — близкие к промышленным (ртуть).

Класс Д — радиоактивные отходы».

Леня дописал экзамен, сдал лист с ответами и пошел в соседний кабинет, где сидели все остальные.

На удивление экзамен оказался легким. Иногда сомневаешься, правда ли экзамены такие ужасные. Да, если не будешь учить, — тебе конец, тебя вытянут из жалости, потому что выкидывать первока никому не нужно. Никому из работающих в колледже не нужно, чтобы ты портил имидж заведения.

— Все написал? — спросил Женя у Лени.

— Вроде как, — ответил Леня и сел рядом за парту. — Только под конец вспомнил, что за хрень эта — сестринский процесс.

— Хех, у меня та же фигня была.

Леня улыбнулся другу и начал искать Герду. Ее не было.

15
{"b":"636285","o":1}