А каковы результаты такого общения? На что, собственно, нам предлагается променять одиночество? Плюс только один Глава беседы на общие темы. Если это не ваш компаньон и не ментор, скорее всего, разговор не повлияет вообще ни на что (кроме получения приятных эмоций). Но когда перед вами стоят важные задачи, жертвовать нужно не ими ради бесед со знакомыми, а наоборот. Снова и снова расставляйте приоритеты.

В мире полно людей, которые живут на автопилоте. Они словно заведенные ходят по кругу, считая, что в их жизни все хорошо. Что они достигли стабильности и больше ничего не нужно делать. Их невозможно переубедить, да и не следует. Пусть и дальше делают то, что считают нужным. Но факт остается фактом: в них нет никакого креативного начала, потому как задачи, которые им приходится решать, однотипны. Даже если это действительно важные дела, они все равно остаются в одной плоскости. Это все равно что качать в спортзале только бицепсы. Да, они у вас будут в форме, но все остальное «придет в упадок». Поэтому следует ставить разнонаправленные цели Глава заработок, творчество, благотворительность и многое другое. Ставьте такие задачи, которые мотивировали бы вас двигаться вперед. Не бойтесь, что ошибетесь. Вы ошибетесь не раз. Но игра стоит свеч. Заодно и посмотрите на своих знакомых, которые ехидно посмеются над вами: «Говорили же тебе, чтобы жил, как все, а ты заартачился, вот получай теперь». И самое любопытное, что с ними еще недавно вы ходили в кафе поболтать. Это будет знак для вас: не пора ли менять круг общения и тратить время на тех, кто готов обсуждать реальные дела и сам хочет чего-то достичь? Именно такую систему новых знакомств я внедрил в «Открытой книге»: каждый читатель обязан знакомиться и помогать другим (и, соответственно, принимать посильную помощь от остальных). Короля делает свита Глава подумайте о тех, кто рядом с вами, и решайтесь на обновления, если требуется.

Остался всего один вопрос, на который вам необходимо ответить. Я сознательно не стал его включать ни в одну группу Глава он стоит особняком. Вероятно, требуется пояснение, почему вопрос приводится в самом конце книги. Причина такова: этот вопрос по своей сути итоговый. То есть, чтобы ответить на него, необходимо ответить на все предыдущие. Потому что «новый я» Глава это идеальный вы. Для простоты понимания представьте, что существует параллельный мир, где у вас все сложилось иначе: вы всегда и везде выигрывали по-крупному. В том смысле, что каждое ваше крупное дело в результате приводило к успеху. «В результате» в данном случае означает, что итог был таким, как задумывалось, или лучше. Но из этого не следует, что сам путь был легким, Глава в том параллельном мире у вас также случались трудности и были проблемы, но итог тем не менее неизменно оставался позитивным. Теперь скажите себе: какие цели должен бы ставить «новый вы»? Какие могли бы стоять у него на пути преграды и как он их преодолевал? Кем он работает? Сколько зарабатывает? Над чем трудится в настоящее время? Не нужно детальных ответов, скажите то, что пришло в голову.

Фокус в том, что вам никто не мешает перейти в этот параллельный мир и стать «новым я». Это не мечты и не утопия Глава это вопрос ваших действий. И сейчас предстоит понять, насколько вы далеки от идеальной (или почти идеальной) модели, а также определить, какие шаги требуется сделать в первую очередь, чтобы приблизить перемещение в параллельный мир.

Самое главное, чем отличаются люди, Глава это образ мыслей. Именно от него зависит, что делает человек: работает над собой или нет, развивается в выбранном направлении или нет, стремится к результатам или старается ничего не делать. Да, есть характер и есть воспитание. Но эти факторы влияют всего на один параметр Глава мышление. Вы согласны, что бедный человек мыслит не так, как богатый? Рядовой сотрудник думает по-другому, нежели руководитель отдела и собственник бизнеса. Возникает вопрос: а можно ли собственное мышление поменять? Если человек беден и думает соответственно, есть ли вариант разбогатеть? Да, есть. Как вы считаете, что для бедного человека лучше Глава получить крупную сумму денег (выиграть в лотерею, например) или научиться мыслить как богатый? Бедный человек выбрал бы деньги. Он считает, что его проблема в их нехватке. Дайте побольше купюр Глава и все будет хорошо. Ошибка. На страницах этой книги мы уже обсуждали, почему деньги не решают проблемы сами по себе. А богатый выбирает образ мыслей. Он хочет больше понимать, у него жажда к знаниям, которые через практику становятся навыками.

Есть люди, которые сделали себя сами. Трудились на низкооплачиваемой работе и через какое-то время поняли, что не хотят мириться с текущим положением вещей. Они начали штудировать книги, слушать записи семинаров, посещать тренинги и заниматься персонально с консультантами. Они прокачивали свои способности, открывая для себя новые возможности. То, что раньше казалось им нереальным, становилось шансом на развитие. К примеру, человек изначально считал кредиты злом. Он как огня боялся брать займы, потому что перед глазами был пример друзей, которые стали жертвами этой системы и попали в ловушку: годами выплачивают проценты, которые давно уже превысили изначальную сумму кредита.

Однако получив больше информации, человек делает вывод, что, возможно, все не так уж и страшно. В «Открытой книге» мы говорили об этом подробно. К примеру, человек берет ипотечный кредит и покупает квартиру. Он должен платить 20 000 рублей ежемесячно по условиям договора с банком. Следующий шаг Глава сдача в аренду и получение 20 000 рублей ренты. Квартира «отбивает» сама себя, и через энное количество лет ее хозяин получит жилье без копейки вложений. Это, конечно, грубый пример, но я часто привожу его, потому что он лежит на поверхности. Просто о таком не говорят в школах и не пишут в учебниках. Классическое образование дает большой объем знаний, но все они по своей сути мало прикладные. В мои годы ходила шутка, что нужно учить алгебру, только если ты собираешься работать учителем алгебры. Но я помню увещевания педагогов, которые постоянно говорили о необходимости знать все. «Вы же будете работать Глава это вам пригодится во взрослой жизни». Я не утверждаю, что все они лукавили. Но один момент мне запомнился. На уроке химии проходили валентность. Сосед по парте спросил учительницу: «Зачем это нам? Я что, приду в магазин за колбасой и буду спрашивать, какая у нее валентность?» Все захохотали, но не я. Мне стало страшно от того, что учительница не смогла ничего ответить на этот вопрос. Разумеется, она могла сказать что-то в духе: «Если не выучишь тему, колбасу будет покупать не на что». Но, вероятно, для нее это был настолько неожиданный вопрос, словно солнечный удар. Она растерялась и попыталась что-то промямлить про величие науки. Я думаю, что учителя верили в эти слова, потому что их учили так же. Таков раньше был постулат: человек должен быть образованным. «Образованным» в нашем смысле означало «знать много обо всем». В те годы не было не то что Интернета, а даже толковых справочников. Либо были, но искать их нужно было днем с огнем. Сейчас же техника дошла до того, что для поиска информации не требуется набирать текст на клавиатуре: можно сказать вслух Глава и машина выдает результат. Но в детстве (особенно в те годы) у человека выбора нет. На него действует сразу две силы. Первая Глава общественное мнение, гласящее, что без диплома ты никто. Вторая Глава авторитет родителей и учителей. Не возникает даже мысли о том, что они могут быть не правы. Это же взрослые серьезные люди. И только потом, когда вырастаешь сам, становится ясно, что взрослые люди Глава это такие же дети, только выглядят по-другому. Они тоже бывают неуверенными в себе, закомплексованными, могут плакать по ночам. Но скажи это школьникам, начнется неконтролируемый бунт. Вот и соблюдается субординация. Верно, кстати, и обратное. Среди детей есть взрослые. А среди молодежи Глава старики. Иногда даешься диву: девушке всего ничего, но она брюзжит, словно бабушка. Но мы отвлеклись. Суть в том, что именно мысли человека определяют его поступки, за которыми следует результат или его отсутствие. Поэтому, внеся коррективы в образ мышления, можно поменять практически все остальное. Так что вам прямо сейчас нужно понять, как отличается образ мыслей вас нынешнего от того, как думает ваш «новый я». Если точнее, в каких вопросах он думает по-другому. Дайте волю фантазии, определите один, два или три ключевых момента. К примеру, «новый я» считает, что каждую неделю нужно заводить новых знакомых. Или у «нового я» каждый день есть полчаса для чтения литературы по личностному росту. А может быть, «новый я» уверен в себе как в переговорщике (и лично убеждает окружающих в своей правоте по тому или иному вопросу).