250 млн лет назад эволюция потерпела глобальную катастрофу. По невыясненным до сих пор причинам вымерло больше половины живых организмов, обитавших в воде.

Удивительная эпопея динозавров начинается около 200 млн лет назад. На нашей планете воцаряются уникальные рептилии, устанавливается тропический климат, в котором до гигантских размеров вырастают не только травы и деревья, но и животные. Земля обретает краски, появляются цветы. Обнаруживается новый вид мелкой живности – млекопитающие.

Начинается общение посредством звуков. Разумеется, общение еще в зачаточном состоянии, но оно уже есть. И не только благодаря формированию уха у мелких млекопитающих, но также благодаря появлению примитивных ушей у динозавров. Ибо наличие уха – предварительное условие для осуществления звуковой коммуникации. У млекопитающего уже есть маленькие косточки, барабанная перепонка и некое подобие внутреннего уха. Идет формирование необходимого звена человеческого голоса. Появляется орган, воспринимающий нашу речь. У динозавра есть ухо, однако оно гораздо менее восприимчивое. Слышится шум. Доносится ворчанье. Это еще не настоящий голос. Но он уже на пути к нам. Каким образом на нашей планете, где господствуют динозавры, смогут развиться млекопитающие?

Катастрофа или чудо?

Отправимся на 65 млн лет назад. Небо ясное. На горизонте светит солнце. Внезапно космическое пространство пронзает астероид, движущийся со скоростью 16 км в секунду. Огненный шар озаряет небо над Голубой планетой. Шар приближается. По мере прохождения слоев стратосферы скорость его увеличивается. Его точка прицела находится в Мексиканском заливе, на полуострове Юкатан. Это астероид диаметром 12 км. Он с размаху врезается в полуостров. Угол его падения равен 30°. Он взрывается. Сила взрыва ужасающая. Образуется кратер диаметром 300 км. Происходит чудовищный, не имеющий прецедентов на нашей планете катаклизм. В атмосферу выбрасывается гигантское облако из дыма, пыли и каменистых обломков. За несколько часов, несколько дней Северная Америка, а затем и вся планета окутались пылевым облаком. В момент столкновения вспыхнули и распространились пожары. На многие сотни километров выгорело все живое. Ударная волна уничтожила животный и растительный мир на многих тысячах километров вокруг кратера. Резкое потепление атмосферы оказалось настолько мощным, что повлекло за собой высвобождение атомарного азота в воздух. Произошла химическая реакция. Следствием ее стал губительный кислотный дождь. Поверхность Земли превратилась в безжизненную пустыню. К смертельным дождевым потокам прибавилась высвободившаяся после столкновения тепловая энергия, создавшая парниковый эффект.

На месте столкновения находят иридий, деформированный кварц и мельчайшие алмазы, разбросанные вокруг кратера Юкатана. Эти открытия подтверждают астероидную теорию, объясняющую, по мнению Луиса Альвареса, исчезновение динозавров. Столкновение вызвало потоп, выброс значительного количества тепловой энергии, цепную химическую реакцию и на несколько месяцев, а вероятно, даже лет погрузило Землю в полный мрак.

Солнце больше не может согреть планету. Завеса из пыли препятствует проникновению солнечных фотонов. Земля остывает. Фотосинтез, необходимый для образования кислорода, почти не происходит. Тысячи видов вымирают, исчезают навсегда, будь то растения (90 %) или животные (70 %). Наступает конец царства динозавров. Чудо или катастрофа? Не за горами появление человека.

Постепенно жизнь берет свое. Плотное пылевое облако редеет. Снова появляется синее небо. Возобновляется активный процесс фотосинтеза. В русле реки времени уверенно маршируют млекопитающие, и это русло неуклонно ведет к появлению Ното vocalis. Наблюдая за полетом птицы над морем, мы наблюдаем за полетом ее предка динозавра.

Млекопитающее стучится в дверь

Климат становится более мягким. Млекопитающие благоденствуют и плодятся. Эволюция подготавливает возникновение человека. Появляются сумчатые, у них зародыш развивается во внешней материнской сумке. Затем начинают появляться плацентарные млекопитающие – прямая линия, ведущая к человеку. Их зародыш развивается внутри тела, в матке. Пространственно-временная траектория неумолимо движется вперед. Средства общения между млекопитающими неуклонно обогащаются. У летучих мышей, появившихся 55 млн лет назад, обнаруживается способность к эхолокации – возможности ориентироваться с помощью ультразвука. У дельфина развита такая же способность, сочетающаяся с рядом других звуковых сообщений, о которых мы поговорим позже.

Ген FOXP2, ставший пусковым механизмом образования речи, скоро начнет активно развиваться. Если, конечно, речь не идет о мутации.

Эволюция прогрессирует не только посредством мутации ДНК, но также и в связи с пищевой цепочкой. Любое травоядное зависит от растений, которыми оно питается. Но разве эти растения не трансформируют солнечную энергию в энергию биологическую?

В период эмбриональной жизни млекопитающее ускоренным порядком проходит путь, проделанный нами за несколько сотен миллионов лет. Вот этот путь: встреча двух клеток-гамет, затем образование многоклеточного существа, обладающего двумя слоями зародышевых клеток. Затем появляются живые организмы с тремя слоями зародышевых клеток. У человеческого эмбриона эти слои (листки) получают название эктодермы, мезодермы и энтодермы. Это структурная основа человека. Из массы клеток энтодермы образуются внутренние органы, ответственные за наше пищевое поведение. Эктодерма формирует наружный слой кожи, а из мезодермы, срединного зародышевого листка, формируются наши внутренние органы. Вот и получился человеческий эмбрион! Такова гипотеза, выдвинутая в конце XX века. Девять месяцев внутриутробного развития маленького человечка удивительным образом напоминают известную нам эволюцию от амебы к человеку.

Меня очень заинтересовал один эксперимент. За формирование глаза отвечает определенная группа генов. У эмбриона мушки дрозофилы удалили эту группу. Родившаяся мушка ничего не видела, гены зрения у нее отсутствовали. У эмбриона лабораторной мыши удалили ту же группу генов глаза (расположенную на том же самом месте в цепочке ДНК) и заменили трансплантатом генов дрозофилы. У родившейся мыши гены зрения дрозофилы встроились в ее собственную ДНК: она видела! Этот эксперимент показывает, что локализация генов универсальна, что в цепи ДНК они занимают определенное место, практически одинаковое для всех видов животных. Итак, одна группа генов «создает, строит и конструирует» глаз, другая формирует конечности туловища, таз и в заключение мозг. Чтобы они начали действовать, не требуется никаких активаторов. Такой подход к геному стремится показать, что органиграмма животного аналогична органиграмме насекомого, рыбы, птицы или человека. Если существует генетическая информация о наличии глаза, она непременно проявит себя. Чтобы признак не передавался, надо удалить его группу генов.

Для других функций также существуют гены, однако, если их не активировать, они себя не проявят. Функция может и не существовать, потому что не существует ответственный за нее ген, тогда она будет зависеть от новой мутации ДНК. Но где расположен человеческий голос?

Генетическое наследие человека и обезьяны очень похоже. Нас разделяет только 1,3 % генов. В самом деле, если у обезьяны 48 хромосом, а у человека 46, ДНК обезьяны и человека имеют 98,7 % сходства. Конечно, такая разница может показаться очень маленькой, однако она весьма существенна. Известно, например, что если даже одна аминокислота в молекуле гемоглобина, где их целых 574, будет отсутствовать, человеческий организм не сможет существовать, иначе говоря, между существом жизнеспособным и существом нежизнеспособным разница генома всего 0,017 %.

Мозг обезьяны значительно меньше мозга человека. Но, похоже, гены этого органа идентичны или, по крайней мере, вполне сопоставимы. Однако анализ протеинов, отвечающих за мозг, показал, что молекулярное разнообразие у человека гораздо выше, чем у обезьяны. За несколько миллионов лет мозг так поразительно повзрослел, что его эволюция привела к появлению Homo vocalis.