– Ха-ха-ха! Очень смешно! – кассир взяла деньги, отдала сдачу и чек.
Ребята отошли, а к кассирше подошла бабушка.
– Ну, наконец-то, этот кошмар с детьми закончился. Что у вас, бабушка?
– Дочка, ты не поверишь! Шоколадка и три апельсина! – ответила бабуля.
Кассир схватилась за голову и закричала:
– Поменяйте меня кто-нибудь! Я сошла с ума!
Ребята вышли из магазина и спокойно дошли до класса. Расселись. В кабинет вошла Вера Павловна.
– Ну, что, ребята, готовы?
– Да! – ответили все хором.
Тут у учительницы зазвонил телефон.
– Да, Марья Гавриловна! Да, я в кабинете. Могу, конечно! Иду! – Вера Павловна повернулась к ученикам. – Ребята, меня срочно вызвал директор, поэтому я сейчас выйду, а вы доставайте то, что принесли, и попробуйте сами что-то сделать красивое. Запомните, то, что мы с вами делаем – это тоже искусство!
Учительница вышла. Ребята переглянулись.
– Ну, что? Начнём? – спросил у всех Антон.
Дети достали из пакетов апельсины, стали их чистить и жадно есть. Когда апельсины закончились, то все принялись разворачивать и есть шоколадки.
Через некоторое время в класс вернулась Вера Павловна. Все ребята выстроились перед столом учителя, закрывая сам стол. И все дружно держались за животы.
– Что случилось, ребята? – испугалась Вера Павловна.
– Готовили обёртки от шоколадок!
– И корки от апельсинов!
– Пришлось всё содержимое съесть!
– Вы что? Нельзя же столько есть! – испуганно прошептала учительница.
– Что поделаешь, Вера Павловна! Искусство требует жертв!
Ребята наконец расступились, а на столе учительница увидела улыбающийся смайлик из апельсиновых корок. На голове у него была красивая причёска, выложенная из скрученных обёрток шоколада.
Людская доброта
Мы с моим двоюродным братом Артёмом сидели на лавочке возле магазина.
– Ну, всё купили, что бабушка просила? – спросил он меня.
Я вынул список и начал проверять:
– Это купили, это купили, это купили! Да! Ничего не забыли!
– Привет, старички! – услышали мы за спиной.
– Привет! – повернулись мы с Артёмом и увидели знакомых девочек из нашего двора. – Вы куда это «намылились»?
– Вот, вас увидели, решили подойти! – сказала Света, девочка из соседнего подъезда.
– Нас мама на улицу выгнала, чтобы мы подышали свежим воздухом! – сообщила нам Маша, младшая сестра Светы.
– А нам сегодня книжку читали на уроке! – решила нас удивить самая младшая из них – Юля.
– О! Вы ещё и книжки читаете?
– И что за книгу вам читали? – поинтересовался Артём.
– «Муму» называется! – сообщила Юля.
– Такая душевная книжка, вам тоже нужно обязательно почитать! – вставила Маша.
– Некогда нам читать! Видишь, мы по магазинам ходим, для бабушки продукты покупаем!
– Давайте, рассказывайте по-быстрому, о чем она? – почему-то попросил их Артём.
– О человеческой доброте!
– Там один дяденька, который не разговаривал, взял собачку и решил её на лодочке покатать, – перебивая друг друга, начали рассказывать нам девочки.
– А в чём прикол?
– А в том, что он отвёз её на глубину и утопил! – Юля почему-то улыбнулась.
– Ладно, не прикалывайся!
– Честно! Не веришь – сам почитай!
– Он не хотел топить собачку, но барыня приказала!
– А доброта причём? – спросил Артём.
– Вот, мы прочитали эту книжку, и давай вспоминать детские книжки.
– Да, крепко вас зацепило!
– А вы, вообще, сказки помните?
– Помним и что? – ответил я за двоих.
– А то! Возьми сказку «Колобок» и прочитай!
– Ну, и?.. – не понял Артём.
– Добрая такая детская сказка с весёлой песенкой о том, как главного героя обманули и съели лесные звери!
– Ну, это исключение!
– Ага! А «Красная шапочка»? Где волк скушал бабушку!
– Ну, ведь потом её спасли?
– Он её пережевал! – показала зубами Маша. – А пережёванные бабушки не выживают!
– И всё равно сказки учат добру! – сказал я.
– Да! Особенно эта: «О спящей царевне и семи богатырях». Где мачеха отравила свою падчерицу яблоком!
– Или «Сказка о Царе Салтане»! Где маму с маленьким сыночком запихнули в бочку и выкинули в море!
– Девчонки! Не разочаровывайте меня! Всё равно, в сказках много доброго, поучительного!
– Например, как Илья Муромец пролежал на печи тридцать три года? – удивилась Маша.
– Очень поучительно! Ни в садик, ни в школу, ни в институт не ходил, а все его любили!
– Ладно, хватит! – перебил их Артём. – Всё равно доброта спасёт мир! И не ломайте детскую психику ни себе, ни нам!
– Злые вы! – поддержал я Артёма. – Начитались ужастиков и ходите всех пугаете!
– Все эти книги написаны для детей! Мы ничего не выдумываем!
– Только факты! И суровая правда жизни!
– Мы с Артёмом не такие! Мы добрыми были и будем всегда!
Артём вдруг показал пальцем:
– Ой, смотрите, какой котёнок!
– Такой пушистенький!
– Такой миленький!
– Наверно, кушать хочет! – наперебой стали восхищаться девочки.
– Артём! Давай ему голову оторвём! – предложил я.
Света, Юля и Маша посмотрели с ужасом на меня.
– Да, я и сам хотел голову ему оторвать, только боюсь, что нас ругать будут! – сказал Артём.
Девочки перевели испуганные взгляды на Артёма.
– Да, ничего страшного! Оторвём и всё! Подумаешь, без головы будет!
– Ладно, давай! Кто будет отрывать, ты или я?
– Давай ты! – предложил я Артёму.
– Ребята! Здесь же дети! Прекратите!
– Мальчики! Вы чего?
– Вы что, с ума сошли? – заикаясь, начали причитать девочки.
– А вам-то что? – удивился Артём.
– Это не вас родители ругать будут!
– Ребята, ну, пожалуйста, не надо!
– Я плакать и кричать буду!
– Помогите! – закричали они все вместе.
– Кричи, не кричи, раз мы решили с Артёмом, то всё! Будем отрывать! Давай быстрее, а то убежит!
Артём встал, а девочки в ужасе закрыли руками лица. Послышался хруст.
– Ну, вот и всё! Молодец, Артём! – похвалил его я.
– Вот это, девочки, называется людская доброта! – расплылся в счастливой улыбке Артём, вытирая руки.
Девочки с ужасом открыли глаза. В руках Артёма была замороженная рыба с оторванной головой. А рядом сидел котёнок, который с удовольствием грыз оторванную рыбью голову.
– Я чуть не уписалась! – сказала тихо Маша.
– Мы, честно говоря, тоже! – хором ответили Юля и Света.
Марш Мендельсона
Возле школы стояли четыре подружки и разговаривали.
– Ну, я уже не знаю, что делать, девочки! Каждый день ждёт меня после школы и потом провожает домой, – пожаловалась подружкам Даша.
– Что, и портфель твой носит?
– Да!
– До самого дома? – начали Дашу расспрашивать девочки.
– До самого подъезда! – недовольно отвечала им Даша. – Да, вон он стоит под берёзкой. Ждёт меня.
– Ничего так парень. Только хилый он какой-то, – сказала Оксана.
– Да какая разница: хилый, не хилый. Он мне не нравится!
– Так что ж ты ему об этом не скажешь?
– Просто жаль его. Не хочется, чтобы парень переживал потом из-за меня!
– Тогда есть один способ, чтобы ему перехотелось тебя провожать, – таинственным шёпотом сказала Оксана.
– Какой? – заинтересовалась Даша.
– Давай тебе в рюкзак будем класть кирпич! Он такой портфель пару раз пронесёт и сам сбежит! – предложила Оксана.
– Точно! Давай! – засмеялась Даша.
Так и сделали. Завернули в бумагу кирпич и незаметно в портфель засунули.
– Скажешь ему, что много книг приходится таскать на уроки, – подсказала Оксана.
Даша пошла к мальчику, а девочки из-за угла стали за ними наблюдать.
– Привет!
– Привет, Олег.
– Давай ранец, понесу!
– На! – ответила Даша и отдала ему ранец.
– Ничего себе, какой тяжёлый! Ты туда кирпичей наложила что ли?
